千文网小编为你整理了多篇相关的《毕业论文开题报告撰写方法(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《毕业论文开题报告撰写方法(优秀范文五篇)》。
第一篇：毕业论文开题报告撰写方法
根据本学期的教学计划和我校20xx级本科生毕业论文(设计)工作的实施要求，为了切实做好毕业论文设计工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410办公室，由四位指导教师对本小组20xx级本科生毕业论文(设计)进行了论文的开题工作。20人名本科生平均每人用时20分钟，其中学生自述12分钟，指导教师提问8分钟。主要对毕业论文工作的研究目的与意义、工作安排与计划、指导教师意见与建议等几个部分进行探讨。本届毕业生的论文课题选题新颖、贴近当前食品科学专业正在推进的食品营养与安全性研究的热潮，符合本科生学位论文的研究难度和工作量，有很高的研究价值和实际作用。
其中有10位同学的论文题目需要与导师讨论后进行修改；有3位同学讲时过于紧张，没有明确表达论文设计目的及意义；有2位同学准备不够认真，完全按照准备稿朗读，还有些内容不够熟悉，有明显错误，需要在答辩时改进汇报技巧及能力。
其中存在的普遍问题及解决方法：
1、学生对重要文献读得不细致，对实验目的和试验方法没有明确，需要更多地阅读参考文献并与指导教师进行讨论。
2、工作安排与进度普遍是前松后紧，一旦学生在后期忙于研究生考试、找工作、参加面试等，就难以按计划完成相应实验和综述内容。需要指导教师根据学生的个人情况和实际条件进行工作计划的调整，以期更合时的完成每个阶段的工作内容及计划，也能更好地安排好学生的毕业前夕的学习与生活。
通过本此小组会议，使全体小组毕业生进一步理清了研究思路，明确了研究的内容，为今后毕业论文设计研究工作的正常开展指明了方向。
第二篇：毕业论文开题报告撰写方法
××学院
毕业论文（设计）开题报告
题目：
专业：
年级：
学生姓名：
学号：
指导师姓名：
指导师职称：
完成日期：年月日
×学院毕业论文（设计）开题报告
学生姓名学号
专业班级
论文（设计）题目
指导师姓名职称
指导师研究方向
一、论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等）
二、论文（设计）的主要研究内容及预期目标
三、论文（设计）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）
四、论文（设计）研究工作进展安排
五、指导师意见
指导师（签名）
年月日
六、论文（设计）领导小组意见
学院：（盖章）
年月日
×学院毕业论文（设计）任务书
专业班级学生姓名指导师
一、题目：
二、指导师对毕业论文（设计）的进度安排及任务要求：
起讫日期200年月日至200年月日
指导师（签名）职称
三、论文（设计）领导小组审核意见：
负责人（签名）
年月日
×学院
毕业论文（设计）
题目：
专业：
班级：
学生姓名：
学号：
指导师姓名：
指导师职称：
完成日期：年月日
×学院毕业论文评分表
姓名专业专业班级
指导师职称
评语：
五级评分成绩：
指导师签名：
年月日
论文领导小组意见：
学院：（盖章）
年月日
教学部制
×学院论文答辩记录表
年月日
专业班级姓名
论文题目
指导教师主持答辩教师
记录：
评语：
答辩教师签字：
……………………
第三篇：毕业论文开题报告--范例
本科毕业设计(论文)开题报告
题目:现代纺织企业5s现场管理研究--以**福汇纺织
股份有限公司化室为例
√课题类型:设计□实验研究□论文□
学生姓名:
学号:
专业班级:工业工程(升)
学院:管理工程学院
指导教师:
开题时间:
2013年3月1日
一、毕业设计(论文)内容及研究意义(价值)
(一)研究内容:
[5s"管理理论是现代企业行之有效的现场管理理念和方法，就是整理
(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)、)
五个项目，因均以[s"开头，简称5s。5s起源于日本，通过规范现场、现物，
营造一目了然的卖场环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品
质:革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件[小
事"、每一个细节。)，[5s"管理要求在整理中学会判断，在整顿中学会节约，
在清扫中学会标准化，在规范中学会定置化、制度化，在素养中形成习惯，培育
和升华企业安全文化，养成遵守规定的习惯，养成自觉维护卖场环境整洁明了的
良好习惯，养成文明礼貌的习惯。
企业要提高利润、提升自身形象以及提高管理水平，必须从生产现场管理入
手。因此，目前有越来越多的企业都意识到了现场管理的重要*，从而使他们将
目光重新聚焦于现场[1]。但是，绝大多数企业在推行现场管理的时候，基本上都
是从*管理或要素管理这一功能应用层的角度入手，无法使现场得到彻底的、
全面的、系统的提高和改善。但是5s管理方法是是从实践中总结出来的，是现
代制造企业现场管理改善的常用方法[2]，需要充分了解企业生产现状，结合5s
理论的最新方法，才能设计出科学的实施方案。
本文采用实*研究的方法结合案例企业实践，就5s管理理论及如何运用5s
理论，提高企业化室现场管理水平，进行了详尽研究与探讨。在清晰而透彻的
5s理论阐述的基础上，研究现代纺织企业化室5s现场管理体系的建立，在实习
的过程中分析**福汇纺织股份有限公司纱厂化室管理现状，找出现场管理中存
在的问题，运用5s方法去逐步的改善化室现状，提出具体可行的改善方案。5s
是一项理论上非常浅显易懂而实际*作上又非常注重技巧的现场管理方法，因此
本文主要关注的是5s方法推行与实施的的具体过程，把5s理论应用到企业管理
的实践中去，从而能更全面的系统的了解5s管理方法，并且希望本文能给有关
的企业和管理人员以实际*作上的借鉴和帮助，主要内容有:
1、详细阐述分析5s管理方法理论；
2、设计5s方法在化室的应用方案；
3、分析**福汇纺织股份有限公司化室现场管理现状；
4、对照[应用方案"，分析**福汇纺织股份有限公司化室现场管理存在的问题，
并提出改进方案；
5、总结关于该改进方案被领导、同事的接受程度和5s管理的适用范围、在全场
范围内的推广运用及运用5s管理的注意事项等；
(二)研究意义:
**福汇纺织有限公司(简称「福汇」)，是福田实业(集团)有限公司全资
子公司，拥有先进的针织布生产设备，包括织造、染布、染纱等。
厂房位于**苏省**市的**经济开发区。自2003开始投产，福汇生产的
布匹广被美国、欧洲、日本及其他*的品牌及零售商所采用。本文通过研究先
进的5s现代管理理念，结合**福汇纺织股份有限公司化室的实际情况，制定
出基于5s方法的纺织公司化室现场管理方案及其实施方法，逐步改进公司化室
的现场管理水平，具体研究意义为:
(1)理论意义:将5s现代管理理念应用于纺织公司化室现场管理，拓展5s管
理理论的应用范围。
(2)实践意义:提出的**福汇纺织有限公司化室现场管理体系，提升了该公
司化室现场管理水平，表现在提升化室形象、降低成本、提高效率、减少浪费、
质量保*、安全生产、提高设备寿命等方面。
二、毕业设计(论文)研究现状和发展趋势(文献综述)
(一)研究现状:
近年来，5s在日本取得巨大成就后引起了世界企业的关注。5s越来越被世界
范围优秀企业广泛认同和采纳。各个国家的企业家开始研究5s管理的方法，越来
越多的企业也开始实施5s管理。由于各个国家的发展水平不同，5s管理方法现
状也有所不同，但是5s应当围绕着工作现场管理这个明确的主题，也只有围绕
这个主题，才真正显示出其精要*、*作*，而不是一些空泛或随意的口号。
(1)我国5s应用现状:
日本丰田公司在实施5s管理取得惊人的成果后，被世界的很多企业认可。
1987年*企业开始引进5s管理。在本国陆陆续续地开展起来，曾经有美国的
几名企业家到日本的工厂去参观，所看到的是一片整洁、整齐的工作场所，然而却被认为是为了迎客逢场做秀一下，虽然墙上挂着[整理"、[整顿"、[清洁"、[清理"、[素养"这些标语，也只不过是宣传口号而已。而在我国国内，5s是一种新事物，一种新的管理理念，不管是不是适合本公司，先搬来再说，至少也跟*上先进的理念接轨了，还有一种就是感觉确实适合公司的需要，由于没有体会到其精髓所在，往往被认为搞5s就是大扫除，只知搞了5s之后，对公司的管理领域有着大大的帮助，可却迟吃不见效，除了现场变的干净点，其他什么也没有，就像人们通常说的[三日鲜"，最终不了了之，既浪费了精力又浪费了钱。
(2)国外5s应用现状:
日本企业家认为5s是企业管理的基石，5s都做不好的企业是不可能成为最优秀的企业。，日本松下公司鉴于全球化网络社会正在迅速形成，认为必须把简洁明快的运作和明确的经营战略作为企业的根本，以一个敏锐而诚实的企业形象去面对顾客，因此又给5s赋予了新的内涵。即速度(speed)、简洁(simplicity)、战略(strategy)、真诚(sincerity)、微笑(smile)，具体含义如下:
速度(speed)--指速度和敏锐*，即要尽快达成目标，敏捷适应情况变化；简洁(simplicity)--指无论对什么事情，都要将其简单明了地公之于众；战略(strategy)--做预见到将来变化的战略*思考，时刻以明确的战略指导工作；
真诚(sincerity)--无论对顾客、家庭、工作还是自己，都要诚心诚意；微笑(smile)--无论何时何地，要常常保持微笑；
从新的5s的含义中，我们不难看出5s在日本已经超越了现场管理的范畴，它的作用也不局限于现场管理，它正在影响着整个企业发展，成为一种企业文化，日本5s的管理的发展是世界管理的风向标，正在影响着整个世界。
5s管理在欧美也很盛行，许多著名的企业都在推行5s。欧美企业根据企业的特点和本国的文化，对原先的5s进行了新的定义，形成了新的企业文化，在企业现场管理中取得了巨大的成功。欧美企业在推行5s管理的时候不是生搬硬套，而是在5s原有的基础上进行了改进，使得欧美企业在推行的时候事半功倍，而且出现了6s、7s，甚至9s[3]。企业在推行5s的时候，使规章制度本国化，使
企业的员工更能接受，企业也就更加容易推行，总的来说，欧美企业推行5s是在自身的特点和基础上，选择了适合自己的方式，让5s在不同的企业文化之间可以发扬光大，为企业的发展做出了巨大的贡献。
(二)发展趋势:
5s是现场改善的重要手段，成为工厂管理的新潮流。随着社会的发展，企业进一步发展的需要，有的企业会在5s的基础上加上安全(security)、节约(save)、习惯化(shiukanka)、服务(service)及坚持(shikoku)，形成[10s"
[4]。同时由于企业的发展状况不同，5s意义也会有所差异，但是不论是几[s"，或者所代表的意义不同，他们都是日本5s发展而来的，他们都是企业其他管理的基础，一流的产品只有在井然有序的环境，安全高效的生产秩序中才能生产出来，而5s管理就是支撑这样环境秩序的基础，而关于5s的研究与实施将会备受各国企业的关注，5s管理的方法也会随着社会的发展变得更加实用和完善。
三、毕业设计(论文)研究方案及工作计划(含工作重点与难点及拟采用的途径)
1、研究方案:
查阅相关期刊、文献资料，了解5s管理方法的发展现状和必要*；就5s基础理论进行详细阐述、分析；
结合在**福汇纺织股份有限公司的实习情况，实际分析研究5s管理方法在化室的推行与应用方式；
给出实施的具体方案，作出实施预期展望。
2、工作重点与难点:
●重点是如何制定出行之有效的5s管理方法及其推行与实施的过程；
●难点是由于**福汇纺织股份有限公司以前是一家三资企业，现在被*纺织股份有限公司收购，公司的主要客源都是来自国外，并且外国公司在寻找代加工厂时，为了确保产品质量，很注重公司的生产管理水平，而**福汇纺织股份有限公司的经营管理不是很正规，没有建立完善的现场管理制度和5s管理体系，而且公司化室员工素质普遍偏低，这给5s方法的推行实施带来一定得难度，这需
要一段时间的教育与培养，这给刚入职的新员工来讲有点难度。
3、工作计划:
本课题的起止年限为2013年3月至2013年6月。
3月1日-4月10日搜集资料并查看国内外有关文献资料，学习相关理论知识，与导师讨论有关问题，完成论文开题报告。阅读几篇英语文献，并做简单的翻译整理，理清论文大体结构和框架，并完成开题报告。
4月11日-5月10日与导师探讨，完善和与丰富论文框架撰写论文初稿并阅读论文指导书
5月11日-6月1日完成论文初稿，修改原稿，修改原稿及分析所用理论的有效*。
6月2日-6月9日改善结果，深入讨论，再修改文稿，导师审阅。6月10日-6月30日论文定稿，打印，制定ppt准备答辩，进行论文答辩。
四、主要参考文献(不少于10篇，期刊类文献不少于7篇，应有一定数量的外文文献，至少附一篇引用的外文文献(3个页面以上)及其译文)
[1]梁瑞平．现代生产企业的现场管理[j]．现场方法与实践。2003。p14
[2]韦岚。生产型企业的现场管理[j]。2001。p49
[3]陈进华。现场效率改善实战手册[m]。广东:海天出版社，2006。
[4]刘胜*。精益生产方式--现场ie[m]。广东:海天出版社，2002。
[5]殷学芳。浅谈标准化实验室建设成果[j]。2009。
[6]杨萍。用现代企业管理方法促进实验室建设[j]。2004。
[7]郭振宇。丰田生产方式和工业工程[j]。工业工程与管理。1998。
[8]张冬梅，张世富，郑胜强。6s在实验中心规范化管理中的应用[j]。2010
[9]王文生。论企业现场管理存在的问题及改进[j]。科技情报开发与经济。2004。
[10]卜家繁。工业工程在优化现场管理中的应用[j]。铁道运营技术。2003
[11]张正祥。工业工程基础[m]。*:高等教育出版社，2006。
[12]卢清波。现场管理的研究与实践[m]。1998。
[13]郭伏，钱省三。人因工程学[m]。*，机械工业出版社，1998。
[14]汪应洛。工业工程基础(修订版)[m]。*科学技术出版社。2007。
[15]richardb。chase，nicholasj。aquilano，f。robertjacobs，operationsmanagementforcompetitiveadvantage，chinamachinepress，2002
[16]philipkotler，marketingmanagement---analysis，planning，implementation，andcontrol，1997
[17]johndrogosz。valuestreammapping。nsraspleanshipbuilding&shiprepairforum，2002
附:外文文献:
5s(methodology)
josephphillips
newyork:mcgraw-hillprofessional，2003
broadlyspeaking，allenterprisesengagedinproductionandoperationforthepremises，arereferredtoasthescene。suchasthefactory，workshop，storage，transportationlines，officesandplaces，suchasmarketing。narrowsense，theenterprisedirectlyengagedinbasicorauxiliaryorganizations，theresultsoftheproductionprocess，productionsystemisaconcretemanifestationoflayout，productionandoperationoftheenterprisetoachievethegoaloneofthebasicelements。
sitemanagementreferstoascientificmanagementsystem，standardsandmethodsofproductionatthesceneoftheproductionfactors，includingthepeople(workersandmanagers)，machines(equipment，tools，workspacesapparatus)，
materials(rawmaterials)，method(processingdetectionmethod)，central(environment)，letter(information)tocarryoutrationalandeffectiveplanning，organization，coordination，controlanddetection，itisagoodcombinationofstate，toachievehigh-quality，highefficiency，lowconsumption，balanced，safe，civilizedthepurposeoftheproduction。sitemanagementisthefirstlineofproductionmanagement，isanimportantaspectofproductionmanagement，productionsystemsisreasonableandin-depthsupplementaryarrangements。
enterprisemanagementactivities，intermsoffunds，personnel，equipmentproblemswhicharedifficulttoproduce。perhapsinthebeginningisnotsoserious，butwiththeproductionprocess，theproblemwillbecomemoreandmoreprominent，orevenhaltproductionsothattheentireenterpriseofproductionandoperatingactivitiescametoastandstill。therefore，inordertomaintainthenormaloperationofenterprises，itisnecessarysothatallresourcesareingood，balanced，andstrengthenthemanagementoflimitedresourcesinordertogetthebestvalueformoney。nomatterwherewewentintoabusinesssite，willbeabletomoreclearlyunderstandthattheenterprisemanagementlevel，inordertoknowtheoperatingconditionsofenterprises。thescenecanprovideawealthofinformation。asthesayinggoes:"seeingisbelieving"indirectinformationisnotnecessarilytrue，inordertoobtainaccuratefirst-handinformation，onlytothescenetodoathoroughandmeticulousinvestigation。
niptheproblematthescenehaveaplace。thesceneisthefirstlineofbusinessactivities，nomatterwhatthequestionsaredirectlyfromthescenewhenthereareproblemssuchasnotcorrespondingtotaketimelymeasures，andallowedalaissez-faireattitudetowardsthedevelopmentoftheprobabilityofgoodtobadthanthedirectionofthedevelopmentofamuchsmallerprobability。
staffatthescenethatbestreflectsthedynamicsofthinking。peoplehavefeelings，andthinking，apersonmaynotnecessarilybedonethebesthethinksmostoftheworktoone'sliking，ifhewasnotsatisfied，psychologicalandemotionmaybeuncomfortable。thiswillbeconsciouslyorunconsciouslyreflectedinhiswork，allwillbeaffected，directlyorindirectly，productsandproductionefficiency。
inshort，tothesceneinordertoclearlyunderstandtheactualsituationatthescene，alevelofenterprisemanagement，sitemanagementwilldependonwhetherthecompletionofitsoveralleconomicgoalsandsetuptheclassnatureanddetailsofthespecificgoals，whethergoodguidethebroadmassesofworkersorganizedandplannedtocarryoutitswork，theeconomyisreasonablyontarget。theactivitiesofthesceneisthestartingpointandendpointbutnotatthesceneoftheenterprisemanagementistoeventuallydecline。
5smanagementisaworkplaceorganizationmethods，thismethoddescribeshowtostoreitems，aswellashowtomaintainorder。5smanagementoriginatedinjapan，isonstaffattheproductionsite，machines，materials，methodsandotherproductionelementsofeffectivemanagement，thisisauniquejapanesebusinessmanagement。
in1955，thejapanese5s'ssloganis"safetybeginswithorder，andfinallyorderrectification。"wasimplementedonlythefirsttwos，itspurposeisonlytoensureoperationofspaceandsafety。later，becauseoftheproductionandqualitycontrolandneedtograduallyraisethe3s，whichisclean，clean，self-cultivation，sothattheapplicationofspaceandscopeforfurtherexpansionto1986，thejapanese5s'sworkgraduallycametomanagetheentiresiteplayedaroleintheimpactmodel，andthussetoffawaveof5s。
japanesecompanieswill5smovementasthebasisforthemanagement，implementationofvariousqualitymanagementpractices，afterworldwarii，torapidlyimproveproductquality，layingtheeconomicpoweroftheposition，andintoyota'sinitiativeandpromotingit，5sforshapingthecorporateimage，reducecosts，ontimedelivery，safety，ahighdegreeofstandardization，tocreatedelightfulplacetowork，siteimprovements，andplayedasignificantroleinthemanagementofcommunitygraduallyrecognizedbycountries。withthedevelopmentofworldeconomy，5shasbecomeannewwaveoffactorymanagement。
accordingtotheneedforfurtherdevelopmentofenterprises，someenterprisesintheoriginalbasisof5saddedsafety(safety)，whichformeda"6s";someenterprisestoincreasethesave(save)，theformationofthe"7s";alsosomeenterpriseswithhabituation(shiukanka)，services(service)andinsist(shikoku)，theformationofthe
"10s"，somecompaniesandeventheimplementationof"12s"，butremainthesame，arefromthe"5s"inderived，forexample，requiretheremovalofuselessintheorderofthingsorobjects，whichinsomesense，canberelatedtotheconservationandsecurity，specifically，forexample，inthesafepassageofcross-uselessjunk，itshouldbeofconcernisthesafetycontent。
this5sare:
(a)seiri
tobeandnottopeople，andthingsseparately，thendonotneedpeople，andthingstobeaddressed，thisisthefirststepinbeginningtoimprovetheproductionsite。thekeypointsareplacedontheproductionsiteandthestagnationofrealvarietyofitemstoclassify，todistinguishwhatison-siteneedsandwhatisnotrequiredonsite;secondly，thescenedoesnotneeditems，suchastheremainingmaterials，excesssemi-finishedproducts，cutthematerialfirst，chips，garbage，waste，extratools，discardedequipment，workers，suppliesandotherpersonallife，wemustresolutelycleanuptheproductionsite，thefocusofthisworkisdeterminedtocleanupthesitedonotneedout。eachstationfortheworkshoporequipmentbeforeandafterthepassagearound，plantupanddown，insideandoutsidethetoolbox，andalldeadplant，tobethoroughlysearchandclean-up，tolivewithoutthingsdonot。determinedtodothisstepistosetagoodstylestart。somecompaniesinjapanslogan:efficiencyandsafetybeginsatorder!
thepurposeofconsolidationis:①toimproveandincreasetheworkarea;②nodebrisfield，track，smooth，improveworkefficiency;③theopportunitytoreducebump，safety，improvequality;④eliminatemanagementmix，mixing，etc。erroraccidents;⑤helpreduceinventory，savemoney;③changethestyle，andimprovemorale。
(b)seiton
theneedsofpeopleandthingstobequantitative，location。aftersortingthroughthefrontstepoftheproductionsiterequirestheitemsleftbehindascientificandrationallayoutanddisplay，inordertoobtaintherequiredspeedofthefastestthingsinthemosteffectiveregulations，systemsandprocessestocompletethemostsimple
operation。
rectificationtothemainpointsare:①itemshaveafixedlocationanddisplayareaforthesearch，eliminateerrorscausedbymix;②placeitemstobescientificandrationalplace。forexample，accordingtothefrequencyofitemuse，frequentuseofwhatshouldbeputtooclosetosome(suchasontheoperationsarea)，occasionaluseordonotusethingsthatshouldbeputfartherapart(eg，focusontheshopsomewhere);③visualdisplayofgoods，sothatquantitativeloadingoftheitemsdohavealooktoknowthenumberofitemsplacedindifferentregionsusingdifferentcolorsandmarkingsdistinguish。
produceareasonabledisplayonsitearticleshelptoimproveworkefficiencyandproductquality，guaranteeproductionsafety。thisworkhasdevelopedintoaspecializedsitemanagement-locationmanagement。
(c)seisō
tocleanuptheworkplace，equipmentrepairabnormalsoon，sobacktonormal。productionsiteintheproductionprocesswillproducedust，oil，scrapiron，rubbish，sothesceneisdirty。dirtyequipmentonsitewillreduceaccuracy，fault-prone，affectproductquality，sohardtopreventaccidents;dirtysitewillinfluencepeople'smorale，peopledonotwanttostaytoolong。therefore，itisnecessarytoremovethosedirtclean-upactivities，tocreateabright，comfortableworkenvironment。
clean-uppointsare:①ownuseitemssuchasequipment，tools，etc。，totheirowncleaning，andnotrelyonothers，nottoincreasethespecialsweeper;②cleaningtheequipment，focusingontheequipmentmaintenance。cleaningequipmenttobeseizedwithequipment，combinedpoints，cleaningthepointofinspection;cleaningequipment，lubricationequipmenttosimultaneouslydotheworkofcleaningismaintained;③cleaningistoimprove。whencleaningthegroundwaterarefoundflyingdebrisandleaks，toidentifythecauseandtakemeasurestoimprove。
(d)seiketsu
sort，straighten，cleanupafterthemaintenancetobecarefultomaintaintheperfectspotandthebest。cleanistheinsistenceoftheformerthreeactivitiesandin-depth，therebyeliminatingtherootcausesofsecurityincidents。tocreateagood
workingenvironmentforemployeestoworkcheerfully。
cleanthemainpointsare:(1)workshopenvironmentnotonlyneatandcleantodotoensurethehealthofworkersandimprovelaborenthusiasmoftheworkers;(2)notonlyitemstoclean，andtheworkersthemselvesshouldbeclean，suchasoverallstocleaninstrumentstoclean，timelyhaircut，shaving，manicure，bathing，etc。;(3)workersdonotonlyformthecleaning，butalsotobespiritually"clean"treatpeopletalkaboutcourtesy，torespectforothers;(4)tomaketheenvironmentfrompollution，tofurthereliminatethestaleair，dust，noiseandpollution，eradicationofdiseases。
(e)shitsuke
literacythateffortstoimprovestaffself-cultivation，cultivationpracticesandstrictcompliancewithregulatorystyle，whichis"5s"activitiesinthecore。therewerenoimprovementofthequalityoftheactivitiescannotbesmoothlycarriedoutcannotstand。so，focuson"5s"activities，weshouldalwaysfocusonimprovingthequalityofpeople。
附:外文文献翻译:
5s(方法论)
约瑟夫·菲利普斯
纽约:mcgraw-希尔*，2003年
广义的说，所有从事生产、经营的场所，都被称为现场。如一个工厂、一个车间、储存、运输线路，办公室和地方，如销售。狭义上，企业直接从事基础或辅助组织、结果的生产工艺、生产系统是一个具体表现的布局、生产和经营的企业，以达到这个目标的基本要素之一。
现场管理是指以科学的管理制度，标准和生产方法在生产要素，包括人(工人和管理人员)，机械(设备，工具，工作场所设备)，材料(原料)，方法的场景(加工检测方法)，环(环境)，信(信息)进行合理和有效的规划，组织，协调，控制和检测，它是国家很好地结合起来，实现高品质，高效率，低消费，平衡，安全，文明生产的目的。现场管理是生产管理第一线，是生产管理，生产系统的一个重要方面，是合理和深入的补充安排。
企业管理活动，如果在资金，人员，设备有问题，这就很难生产产品。在开始的时候，也许没有那么严重，但生产过程中，问题就会变得越来越突出，甚至停止生产，使生产经营活动的整个企业陷入了停顿状态。因此，为了维持企业的正常运作，这是必要的，这样所有资源都处于良好，平衡，加强对有限资源的管理，以获得最佳的经济效益。无论身在何处，我们去到一个商业网站，将能更清楚地认识到企业管理水平，以了解企业的经营状况。
现场提供丰富的信息。俗话说:[眼见为实"间接信息不一定是真实的，为了获得准确的第一手资料，只到现场来做了全面而细致的调查。
把问题在现场有一个地方。现场是第一线的贸易活动，不管有什么问题都是直接从时的情景一样有问题，如不及时采取措施，相应的态度和允许自由放任主义的发展好到差的概率比方向发展的一个更小的概率。
在你的场景，员工的最好体现动力学的思考。人的感情，思想，一个人不一定是做最好的他认为绝大多数的工作，对于一个人的喜欢，如果他还是不满足、心理和情绪不太舒服。这将是有意识或无意识地体现在他的作品中，都将受到影响，直接或间接地、产品和生产效率。
简而言之，到现场为了清楚地了解实际的情况在现场，一个企业管理水平等现场管理将取决于它的整体经济目标的完成，并建立了阶级*质和详细的明确的目标、是否有良好的引导广大工人组织和计划开展工作，经济合理的目标上。这个场景的活动的起点和终点，但并不在现场的企业管理是最终下降。
5s现场管理是一种工作场所的组织方法，该方法描述了如何储存物品，以及如何维持治安。5s管理上最早出现在日本，是生产现场的工作人员、机具、材料、方法及其他生产要素的有效管理，这是一种独特的日本商业管理方面的能力。在1955年，日本5s的口号是[安全与秩序，终于开始秩序整顿。"只有第一个实施两个s，其目的是只为确保*作的空间和安全。后来，由于生产和质量控制，需要逐步提高了三分，这是干净的，干净，修身养*，这样应用程序的空间和范围进一步扩大到1986年，日本5s的工作逐渐管理整个站点中所扮演的角*，在碰撞模型，并由此引发了一波的5s管理。
日本公司将5s运动为基础来管理、实施各项质量管理实践，第二次世界大战之后，快速提升产品的质量，铺设的经济实力的位置，并在丰田的倡导和促进
它，5s为其塑造企业形象，降低成本，安全，准时交货，标准化程度高，来创造令人愉快的地方工作，网站的改进，以及中扮演着重要角*的管理社区逐渐认可的国家。随着世界经济的发展，5s已经成为一种新浪潮的工厂管理。
根据需要进一步发展的企业，有的企业在原有基础上的5s附加安全(安全)，形成了一个[6s"，部分企业增加拯救(保存)，形成的[7s";还有些企业
(shiukanka)，服务逐渐充耳不闻(服务)和坚持(四国)，形成的[半"，有些公司甚至实施[12s"，但仍保持不变，从[5s"在推导，例如，拆迁无用的秩序的事情或物体，这在某种意义上说，都能被联系到其保护和安全，具体地说，例如，在安全通道的cross-useless垃圾，它应该是备受关注的是安全的内容。
这5s是:
(a)seiri
不要对着别人，隔离，然后，事情不需要人，事情需要处理，这是第一步开始提高生产地点。其要点是放置在生产现场和停滞多种物品真正分类、区别什么是现场需要的，什么是不需要在现场;其次，现场不需要的东西，比如剩下的材料，多余的半成品，减少了材料第一、薯条、垃圾、废物，额外的工具、报废设备、工人、生活用品及其他个人的生活，我们必须坚决清理的生产现场，重点分析了该工作的决心清除网站不需要出去了。每一站，为车间或设备之前和之后的通道周围，植物上和下，内部和外部的工具箱，和所有死去的植物，去作彻底的搜索和清理，生活中没有的事情不要。打定主意要干这一步是要创造一个良好的风格开始。一些公司在日本的口号:效率和安全始于秩序!
合并的目的是:①改进，提高了工作范围;②没有残骸，田径，光滑，提高工作效率;③机会减少的肿块，安全，提高质量管理;④消除误差、搅拌、混合等事故;⑤帮助减少库存，存钱;③风格转换，提高士气。
(b)seiton
人与物的需要为量化，地理位置。分拣后经过前面的步骤的物品的生产现场要求留下了一个科学、合理的布局和显示，为了获得所需的速度最快的东西的最有效的法规，系统和流程来完成最简单的*作。
整改的主要观点:①物品有一个固定的位置，显示区域的搜索，消除错误引起
的地方;②混合项目被科学合理的地方。举例来说，根据项目使用的频率，频繁的使用应该怎么放得太靠近一些(比如行动区域)，偶尔使用或不使用的东西是应该把激酶(例如，把注意力集中在商店某地);③视觉显示货物的装运，因此进行了量化分析的项目做看一看知道这个号码的物品放置在不同的地区使用不同的颜*和标记的区分开来。
现场生产一个合理的显示文章有助于提高工作效率和产品质量，保障安全生产。这项工作已经发展成为一个*网站管理-位置管理。
(c)seiso
清理工作场所、设备维修异常很快就到了，恢复正常的。生产现场生产过程中会产生粉尘、油、铁屑、垃圾，所以现场是脏的。脏在现场的设备准确*、fault-prone将会减少，影响产品质量，努力去阻止事故;脏地点将影响人们的士气，人不愿呆的时间太长了。因此，要消除这些污垢清洗活动，以创造一个明亮、舒适的工作环境。
清理要点是:①如设备，工具等，把自己清洗自己使用的物品，而不是依赖别人，不增加特殊的清扫;②清洗设备，对设备的维护为重点。清洗设备，被没收的设备，结合点，清洁的检查点，清洗设备，润滑设备，同时做好清洁维护工作;③清洁改善。当清洁的地下水被发现飞溅的碎片和泄漏，要查明原因，并采取措施来改进。
(d)seiketsu
排序，理顺，清理后，维护要小心保持完美的侦察和最好的。干净的是坚持的前三个活动和深入，从而消除安全事故的根本原因。创造一个良好的工作环境，使员工愉快地工作。
干净的要点是:(1)车间环境干净整洁，不仅做来确保工人的健康和改善工人的劳动积极*;(2)不仅物品干净，工人自己应干净，如工作服清洗器械清洗、及时的发型、剃须，手指*、洗澡等;(3)工人不只有形式清洗，而且要成为精神上[干净"对待人们谈论礼貌，尊重他人;(4)让环境污染，进一步消除不新鲜的空气、粉尘、噪音和污染，根除疾病。(e)shitsuke
这种努力来提高员工素质修养、栽培措施，严格符合规管的风格，这就是
[5s"活动的核心。没有品质改善，活动不能顺利进行受不了啊。所以，把注意力集中在[5s"活动中，我们应该总是集中在提高人的素质。
第四篇：毕业论文开题报告
题目：新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究一、选题缘由和意义
2019年秋季起，高中新课程改革在广东等四省区试点试行，高中历史课堂教学状况悄然发生了变化：教材的编排体系呈现多样化，版面设计内容丰富多彩，学生的学习兴趣日渐浓厚；学生在课堂活泼多了，变得敢于举手，敢于质疑，敢于发表不同见解；同时，教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带来了诸多的便捷。实施新课改应让课堂孕育着生机和活力，应让其成为学生个性张扬和生命涌动的舞台，但随着课改的深入和推进，我们也逐渐感受到课改后的一些反常现象，特别是在教师课堂教学行为，学生学习状态，课堂教学整体效益上存在着一些不可忽视的问题。
如果我们深入到高中历史教学课堂，就会发现，低效、无效甚至根本不讲成效的教学现象俯拾皆是，某些所谓的“新课堂”仍然明显带有师生剧本化的表演，不少冠以“活动式”、“研究性”等新型教学课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”的教学方法，有些教师因一味追求教学的动态生成性、教学内容的生活化处理和开展所谓的“研究性学习”而影响了新课改有效实施的现象大量存在，课堂教学有效性缺失仍然是目前高中历史课堂教学亟待解决的问题。
我市在新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究领域尚欠深入具体，未能根据生源实际情况得到一套可以套用的方法，可操作性较弱，我校在本课题研究更是欠缺。本课题主要针对目前我校高中历史课堂教学存在效率较低的实际情况而进行的应用性探索研究，其目的在于从现有的新课程背景下有效教学理论和实验研究成果上，提出一些实践操作措施，并在实际课堂教学中得到验证，为我市新课程改革的健康发展提供有益的借鉴。
本课题主要是基于我校实际情况而进行的实验性创新，会考成绩及学生的满意度调查如果达到预期目标，课题组则建议茂名市教育局教研室将此种教学方法逐步推广至茂名其他同类学校的历史教学，扩大实验面积。
另外，此次实验也是新课标条件下历史教学的一次探索，对各地的相关实验也应该具有有益的借鉴作用。
二、可行性
本课题负责人和主要成员均参加过校级课题研究，多位成员的研究论文获市优秀论文一、二等奖。
本研究一个周期为三年，属历时研究，资料的定期采集和存档十分重要。实验结束后，需要开展横向和纵向对比研究，包括同年级实验班和非实验班的对比研究，同类实验学校和非实验学校的对比研究等。完成一个研究周期至少需要三年（含撰写研究报告时间）。
三、学术前史
（一）学术专著
从杜威到布卢姆，从斯金纳到加涅都非常重视对高效教学的理论研究和实证研究，并取得了各具特色的研究成果。自上世纪80年代后，又涌现出新的研究成果，诸如美国加里？d鲍里奇的《有效教学方法》，美国梅里尔？哈明的《教学的革命》，佩尔？蒂埃的《成功教学的策略―有效的教学实习指南》等等。
国内除叶澜、裴娣娜等人对高效教学进行研究以外，部分专家、学者对此也进行了深入研究，并取得了重要成果。如崔允t的《有效教学：理念与策略》，吕渭源的《有效教学草纲》，陈厚德的《新概念――有效教学》，张庆林、杨东合著的《高效率教学》，黎世法的《新课程异步教学方*》等。
此上诸多专著，或多或少涉及高中历史高效课堂教学方面的研究，然对于我们国家新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究领域的研究则甚少。
（二）学术论文
综论方面，夏伟在《论新课改后高中历史课的素质教育》一文中分析新课改后，高中历史教师如何从传统的应试教育教学模式中解放出来，实现向素质教育的转变。夏氏结合自身教学实践，提出某些颇有价值的想法，如积极向国外同行学习；发挥学生的主动性，提高课堂教学效果；重视史料教学；提倡社会实践教学；不要将高中历史课上成政治课，等等。
朱国平《论提高高中历史教学的有效性》提出个人对课堂教学有效性的理解：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。此后，朱氏提出提高历史课堂有效性的方法：首先，教师需不断学习，努力增加自己的历史知识；其次，教师需要做好教案设计；再次，教师需善于发动学生参与课堂教学；还有，教师需学会教学反思；最后，教师需要优化课堂教学方法。
崔女红《高中历史课堂教学如何提高效果》文中，结合其自身的教学实践，提出提高高中历史课堂教学有效性的某些措施，如讲究课堂语言艺术；以问题为中心，发挥学生的主体作用；运用多种教学手段，防止或缓解学生的疲乏心理；和谐平等的师生关系，有助于知识的掌握，课堂效果更佳等。
某个方面，姜南《异步教学法在高中历史课堂教学中的应用》一文结合其的教学实践，较详细地介绍异步教学在高中历史课堂教学的具体操作过程：教师明确课题，提出问题；教师指示学习方法；学生学习，了解学情；强化效应；学生演练等五个步骤。
李春才的《提高高中历史课课堂交往效果之我见》，文中以为课堂交往包括师生之间的交往及学生之间的交往。在课堂交往中，师生都应注重提高自己。
吴银春《让高中历史课堂熠熠生辉――小议提升高中历史课堂提问的有效性》从历史课堂提问的角度如何提高高中历史课堂的有效性。其文认为，在高中历史教学中，课堂提问要坚持启发性，让课堂提问激活思维；坚持联系性，让课堂提问接轨社会；坚持开放性，让课堂提问提升课堂效果；坚持灵活性，让课堂提问培养学生的思维，从而不断提高课堂提问的实效性，促进学生全面和谐发展。
杨奕信《历史课堂教学改革中现代媒体技术的应用》一文，既肯定历史课堂教学中现代媒体技术的利用，但同时指出历史课堂教学中应正确利用多媒体进行教学，如正确处理好手段和教学目标的关系；正确处理好手段与教学内容的关系；正确处理手段与教学策略的关系。
董志辉《高一历史教学如何做好初高中知识的衔接》提出解决初高中知识内容衔接问题的三点看法：兴趣引路，能力渗透；理清主线，建构体系；随机训练，点拨提高等。
张海霞的《利用教材中的文字史料增强课堂教学效果》着重论说如何利用教材中的文字史料，如诗歌及民谣类、讲话类、典籍类史料，甚至小字部分内容来提高历史课堂教学的有效性。
徐增山的《活跃历史课堂气氛提高历史教学质量》则较具体地论说活跃历史课堂气氛的方法，具体如下：教师提高自身素质；教师精心设计新课的导入环节；教师把诗词等艺术形式引入课堂；教师把情感引入课堂；教师把国内外大事引入课堂；教师应将教学内容贴近学生的生活和现实。
四、研究方法
（一）研究目的
1、研究提高高中历史教师教学活动有效性的途径。
2、研究提高高中学生历史学习活动的有效性的策略。
（二）研究对象与方法
选取我校高一某班为实验班，高一某班为对比班。
在研究方法和统计上，本研究采用多种研究手段，有准实验法、问卷调查法、文献研究法，对研究数据统计分析。
（三）研究程序
1、准备阶段：20XX年3月～20XX年8月，该阶段做了以下工作：
收集有关信息，进行文献查阅，确定研究主题。
制定研究计划。
组织研究人员。
2、立题阶段：20XX年8月～20XX年9月
采用文献研究法，收集各类期刊、出版物中有关教学有效性研究，认真研读，制定方案，提炼升华，撰写课题研究方案。
3、实施阶段：20XX年10月～20XX年10月
1）数据分析、资料整理阶段。采用调查法，对高一学生进行高中历史课堂教学活动有效性调查问卷；文献研究法，综合分析近两年有关教案和教学设计，分析影响教学活动有效性的因素和行为表征。
2）行动研究案例分析阶段。定期进行课题研究课，立足课堂进行草根化实践研究；要求课题组成员每两周撰写一篇教学反思或教学随笔、每学期写一篇课题教学论文；每学年组织两次课题研究经验交流。课题组成员每月进行一次课题理论学习与研究，努力探索提高课堂活动有效性的教学策略，鼓励教师在有效性教学指导下大胆创新，提出案例。
4、总结阶段：20XX年11月～20XX年10月
1）省会考成绩抽样分析，主要针对实验班学生与对比班学生会考抽样分析。2）对本课题研究进行有效性的分析和反思性评价，形成结题报告。
五、创新之处
“新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究”课题自2019年广东新课改实施以来，各地各学校均有相当数量的相关论文陆续发表，但时至今日，该课题仍是不少地方不少学校的探讨的焦点，原因部分源于之前论文理论性太强，而可操作性稍弱；部分由于各地生源不同，学生素质各不相同，导致得不到一套可以套用的方法。本课题旨在结合本地生源实际情况，采用数据呈现的方式，解决新课标下历史教学过程中的具体问题，以期能够为新课标的推广提供可行性参考。
本课题基本内容涉及：
历史教学资源的研究
历史课堂教学研究
历史学习过程研究
历史教师发展研究
高中历史学习者学习能力研究
历史教学评价研究
除此之外，本课题预计需突破的难题，如下：
1、如何在学生整体素质较低的情况下，按照新课标的要求调动学生学习主动性，使学生成为学习的主体。
2、如何改变课堂教学中高耗低效的现状。
3、如何使学生的快乐学习与高分成正比。
第五篇：毕业论文开题报告撰写方法
论文题目：论工笔画中藏传佛教人物服饰的表现形式
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
我国的传统绘画，扎根于中华民族深厚的文化土壤中，是数千年来各民族绘画的发展、演变和提高，我所绘画的是藏胞的服饰是大气而厚重的，从服饰看到了这个民族的特点。
西藏是高原地带，阳光充足而寒冷，生存条件比较恶劣，就在这种环境下锻炼了人的坚强意志与斗争精神。在生态环境日益恶化的今天，人们的生存出现危机，在西藏这块净土上，以农牧业为主的藏胞虔城的信仰自身创立的教派--藏传佛教。
民族的才是世界的，每个民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在独特的地理环境下，古老的文明将源远流长。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
工笔重彩的运用首先解决的是怎样表达服饰的厚重感。藏传佛教徒服饰大体颜色较深，服饰边角色彩非常艳丽而图案轮廓变化大，形成鲜明的对比。
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
进度：
查阅文献、设计，拟订论文研究方向
开题报告撰写，收集资料
论文撰写、初稿修订、定稿
论文答辩
四、主要参考文献：
[1]陈端冬编着，《张大千谈艺录》
[2]张延凤编着，《中国艺术史》
[3][美]房龙着，《人类的艺术》
[4]张晓明编着，《藏传佛教》
[5]蒋维乔着，《中国佛教史》
[6]陈崇平，《当代名家现代重彩画精品》
[7]何能，《当代名家现代重彩画精品》
[8]夏硕琦主编，《中国工笔画全集》
[9]湖南美术出版社，《郑小娟作品集》
[10]天津人民美术出版社，《日本原刻浮世绘》
推荐专题： 论文开题报告研究思路 论文开题报告 毕业论文开题报告 开题报告撰写