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舞蹈专业毕业论文设计教学大纲(合集)

2021-12-30 08:42:11

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第一篇:安全工程专业毕业设计论文教学大纲

安全工程专业毕业设计(论文)大纲

(课程代码:1416111)

一、基本情况

(一)学分:8

(二)周数:16

(三)性质:必修

(四)执行学期:8

(五)大纲执笔:

(六)大纲审批:

(七)制定(修订)时间:

二、毕业设计(论文)的目的和任务

1.毕业设计(论文)的目的

(1)巩固、加深、扩大所学的基础理论和专业知识;

(2)培养学生综合运用基础理论和专业知识,独立分析和解决本专业的科研和工程实际问题的能力;

(3)加强学生科研和工程设计基本方法、基本技能和基本作风的训练,培养学生正确的科研思路和设计思想以及严谨的科学态度和良好的工作作风;

(4)培养学生调查研究、文献检索和阅读、方案设计和论证、实验设备仪器的安装与调试、实验数据的分析、测试和处理以及外文翻译和熟练应用计算机等方面的能力;

(5)培养学生撰写设计报告和论文的能力。2.毕业设计(论文)的任务

毕业设计(论文)的主要任务是:全面培养学生的科研及工程实践能力、创新能力,全面提高教学和人才培养质量。

三、毕业设计(论文)的主要内容与要求

1.毕业论文的选题(1)选题原则

①选题必须符合专业培养目标,满足教学基本要求,体现本专业的基本训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生得到全面的锻炼。

②选题应尽可能与社会生产、实践和现实相结合,尽可能以科学实验或工程实践为基础,突出应用性。

③选题应贯彻因材施教原则,类型可多种多样,使学生创新性得以充分发挥。④选题范围和深度应符合学生的实际情况,题目难度要适当,分量要合理,符合学生实际水平和现有条件,使学生在指导教师指导下经过努力,能在规定时间内完成并取得阶段性成果。

⑤课题的选择应与指导教师的科研任务紧密结合,以利于教学相长,并促进教师科研工作的深入开展。⑥下列情况的科研题目不适合安排学生做毕业设计(论文):与所学专业不对口的;范围过于狭窄,内容过于单一,达不到全面训练目的;属于尖端科技,学生难以胜任或驾驭的;在毕业设计期间,学生无法完成或不能取得阶段性成果的。

(2)课题的审定

每个教师指导的学生数不能超过7人,毕业设计(论文)课题由指导教师于第七学期初提出,包括课题名称、来源、性质、主要内容等,报所属教研室,教研室组织有经验的教师对各指导教师提出的课题进行初步论证,对过难、过易或不符合教学基本要求的课题,应提出改进性意见,或予以取消,经教研室审查确定的课题及时报系教学科研科,由教学科研科统一向学生发布。

(3)学生选题

学生根据自己的兴趣和能力选择课题,指导教师根据学生报名情况选择学生,若学生分配不合理,教研室进行协调、确定各课题学生名单。

2.毕业设计(论文)的基本要求

(1)学生应综合运用已学的理论知识、实验技能和各种专业知识,分析和解决与毕业设计(论文)课题有关的实际问题,按时完成全部设计任务;

(2)查阅与毕业设计(论文)课题有关的资料和文献,上交5000汉字左右的译文,并附交原文,译文内容应与课题紧密相关;

(3)尽量将计算机应用于毕业设计(论文)当中,如编程、计算、辅助设计、辅助绘图等;

(4)写出一篇符合要求的毕业设计报告或毕业论文。3.毕业设计(论文)的撰写要求

(1)学生应高度重视毕业设计(论文)工作,并明确其目的及意义。

(2)在毕业设计(论文)工作过程中,学生要尊重教师、团结互助、虚心学习、勤于思考、勇于创新,按照指导教师的要求,按时并保质保量地完成毕业设计(论文)任务。

(3)毕业设计(论文)期间,要严格遵守学校、系(院)、实验室的各项规章制度,在校外进行毕业设计(论文)工作的要遵守所在单位的有关规章制度。

(4)要严格按照《毕业设计(论文)手册》的要求,认真填写《毕业设计(论文)手册》所规定的内容。

(5)毕业设计(论文)期间,应严格实行考勤制度。一般不准请假,确因特殊情况需要请假时,病假要有医院证明,事假要经系主任同意。学生缺勤(包括病假、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1/3以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。

(6)毕业设计(论文)必须独立完成,一旦发现雷同、套用、抄袭他人成果,按作弊论处。

(7)毕业设计(论文)结束后,应及时将成果、资料整理好交给指导教师。

四、毕业设计(论文)的答辩与成绩评定

1.毕业设计(论文)完成后,系答辩委员会组织毕业设计(论文)的答辩工作,答辩前,要专门召开会议,统一答辩的要求和评分标准并严格执行。2.答辩前要严格审查学生答辩资格,凡符合下列条件之一者,取消答辩资格,按不及格处理:

(1)累计缺勤时间达到毕业设计(论文)时间1/3者;(2)未完成毕业设计(论文)教学要求者;

(3)未按照“滨州学院学生毕业设计(论文)撰写规范”完成毕业设计(论文)者。3.学生答辩时应写出书面提纲,包括课题的任务、目的和意义等。参加答辩的同学应认真回答答辩小组成员的提问。答辩小组主要从以下几个方面综合考核学生的成绩:

(1)文献综述、开题报告的情况;(2)学生的业务水平;

(3)毕业设计(论文)的总体质量;(4)答辩过程中自述和回答问题的情况;

(5)整个毕业设计(论文)过程中工作态度及工作量的大小情况。

4.毕业设计(论文)答辩结束后,答辩委员会(答辩小组)对学生毕业设计(论文)完成质量及答辩情况进行书面评价,写出评语,确定成绩并签字备案。成绩分为优、良、及格和不及格四个等级。

五、毕业设计(论文)的组织管理与要求

1.毕业设计(论文)管理工作由主管教学的系主任全面负责,成立毕业设计(论文)工作领导小组,指定指导教师,定期了解课题的进展情况,并协助解决课题进行过程中的问题。

2.学生在指导教师指导下,采取自选与分配相结合的办法进行选题,所选课题分别由教研室主任、系主任负责审定。

3.为保证毕业设计(论文)的质量与进度,毕业设计(论文)题目一经选定,不得中途更换题目,若因特殊原因确需更换题目的,需由学生和指导教师同时申请,系领导小组同意,系主任签字后,报教务处备案,否则将不允许参加答辩或取消毕业设计(论文)成绩。

4.毕业设计(论文)工作领导小组负责对毕业设计(论文)的选题、开题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督与检查。

六、毕业设计(论文)的进度安排

1.每年10月:确定指导教师,指导教师提出毕业设计(论文)题目,教研室论证;2.11月:组织学生选题,指导教师下达毕业设计(论文)任务;3.次年3月:毕业设计(论文)开题;4.5月:毕业设计(论文)中期检查;5.6月初:提交毕业论文初稿;

6.6月中旬:提交毕业论文定稿,论文评审;

7.6月下旬:毕业论文答辩,成绩评定,优秀毕业论文评选。

执笔人:

审核人:

系主任:

年月日

第二篇:舞蹈专业毕业论文设计教学大纲

舞蹈专业毕业论文(设计)教学大纲

课程名称:毕业论文(设计)课程代码:X000020学分:16总学时:16周适用专业:舞蹈表演

一、毕业论文(设计)的性质、目的与任务

1、培养学生综合运用所学知识,独立分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力;

2、培养学生理论联系实际的工作作风,严谨务实的科学态度,团结协作的良好习惯;

3、进一步训练、提高和检验学生的综合分析能力,科学研究能力,信息搜集能力与处理能力,外文阅读及计算机运用能力及文字表达能力。

二、毕业论文(设计)的基本要求

1、努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新;

2、根据任务书拟定的进度计划具体实施,虚心接受指导教师的指导;

3、独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,严禁抄袭行为;

4、严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度

三、毕业论文(设计)内容

(一)外文翻译通过文献查阅与翻译,进一步提高掌握使用外文的能力,熟悉本专业的几种主要外文书刊,了解毕业设计(论文)课题的国内外信息与动向。阅读与课题或本专业相关内容5~10万个印刷符号的外语文献资料,择其重要的翻译1~2万个印刷符号(约3000汉字)。

(二)文献综述利用计算机检索等方式查阅与课题有关的近3~5年文献,包括指导教师指定的参考文献和15种以上的自选资料,撰写文献综述。

(三)开题报告

开题报告的正文撰写要求不少于800字,包括:课题来源;研究目的和意义;阅读的主要文献、资料名称,国内外现状和发展趋势、学术动态,综合分析提出研究课题的主攻方向;要研究的内容、途径及技术路线;工作的主要阶段、进度和技术指标;最终目标及完成时间;现有条件及必须采取的措施;协助单位及要解决的主要问题。

(四)毕业论文(设计)正文

毕业设计(论文)正文要求文字通顺,语言流畅,无错别字,一律采用计算机打印成文,论文字数5000-10000字。内容包括本人声明;课题任务书;目录、页码;学生、指导教师和教学单位署名;摘要;关键词;前言;毕业论文正文主体(包含:选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结);致谢;附录;参考文献。

四、论文题目的选定

学生毕业论文(设计)的课题,应符合专业培养目标,达到毕业

论文(设计)大纲的要求,如下:

1、课题与学生比例:1:1(可以在同一大课题下,分别做不同的子课题)。

2、同本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题;

3、因材施教、有利于各类学生提高水平和能力的创新课题。量要适中,难易适度。

4、题目一经确定,不能随意改变题目。如需改变,需要重新履行审批手续。

五、考核、成绩评定办法

毕业论文的考核内容包括:是否独立、按时完成了规定任务;是否较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识;进行毕业论文的工作态度,遵守纪律情况;完成毕业设计(论文)的质量,有无创造性或应用价值;完成毕业论文的质量,有无创造性或应用价值;答辩。

毕业论文成绩的评定包括“批阅”、“评阅”、“答辩”三部分,其中指导教师批阅评分占40%,成果评阅教师评阅评分占20%,答辩评分占40%。

六、其它

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