硕士毕业论文开题报告模板范文(优秀范文五篇)_开题报告

千文网小编为你整理了多篇相关的《硕士毕业论文开题报告模板范文(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《硕士毕业论文开题报告模板范文(优秀范文五篇)》。

第一篇：硕士毕业论文开题报告模板范文

篇一：随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学校校通工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。一、课题研究背景(一)国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educationaltechnology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(gccce、icce、cbe等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。(二)课题研究的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。二、课题研究内容(一)研究的主要内容1、网络教学设计理论体系的研究包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究(1)网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等(2)网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用根据上述研究内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发(邓文新)3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)4、web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德)5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)(二)课题的研究目标本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。(三)预期成果形式1、论文与专著发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。2、电脑软件开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学(学习)网站，建立《教学设计》多媒体资源库。三、研究方法与技术路线(一)研究方法与步骤本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。研究步骤如下：2002年5月-2002年8月，收集资料，建立模型2002年9月-2003年1月，开发软件2004年2月-2004年8月，教学试验，评价修改2005年9月-2005年12月，扩大试验，归纳总结(二)关键技术1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建;2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;3、网络教学的教学评价模型的构建;4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。四、课题研究价值(一)创新点1、建立网络教学设计的理论体系与方法。2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。(二)理论意义传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。(三)应用价值1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。五、研究基础(一)已有相关成果1、曾于93年、97年两度获得优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》(李克东、谢幼如编著，科学出版社)多次再版发行。2、出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年)和《信息技术与学科教学整合》(李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年)在全国广泛应用。3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文四结合教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。4、承担国家九五重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年)。(二)研究条件华南师范大学教育技术学科是重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是211工程重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于地位。(三)参考文献1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第一版、1994年第二版2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，2001年4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年5、《globaleducationonthenet》，高等教育出版社、springer出版社，1999年6、《教学设计原理》，r.m.加涅、l.j.布里格斯、w.w.韦杰著，华东师范大学出版社，1999年7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年8、全球华人计算机教育应用大会(gccce)第一届至第五届论文集，1997年(广州)、1998年(香港)、1999年(澳门)、2000年(新加坡)、2001年(台北)9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年10、《认知过程的评估》，j.p.戴斯、j.a.纳格利尔里、j.r.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年11、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，2002年。篇二：一.简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。二.学术价值分析1.选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。2.创新性及难度本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。本文的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。3.研究方案的可行性和合理性由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。4.预期成果本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。附一.全书基本构架设计有序---设计计划学方法研究前言一.思维的奥秘1.神奇教练的解决之道2.全脑运动---人脑思维的奥秘3.理性思维程序化4.日常生活中的思维程序二.设计有序1.系统设计系统---浅析设计2.设计有序---设计计划学的兴起a.设计计划学的需要b.设计计划学的发展与前景c.设计计划学的角色3.设计计划方法论4.Steptostep---计划的展开(全书之重)5.一起来吧(具体案例)6.计划书a.操作方案书的要求b.实施方案书的要求c.计划书的构成d.计划书的表现技法7.十八般武器---计划工具介绍三.计划从身边做起a.处处留心皆学问---以窥视来训练b.排除确信无疑的定论c.要有追根究底的精神d.培养有效运用分配时间的能力后记附二.参考书目(仅列二十条)1.《兰德决策―机遇预测与经营决策》/乔迪译著?―成都：天地出版社，2000，102.《麦肯锡理念》/[美]埃森?拉塞尔保罗?弗里嘉著;赵睿等译?―北京：华夏出版社，2002，46.《企划书实用手册》/[日]小泉俊一著;于大德译?―成都：西南财经大学出版社，2000，10.《企划训练入门》/[日]悴田进一著;李幸纹译?―台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.11.《设计过程与方法》/[日]沈祝华，米海妹编著?―济南：山东美术出版社，1995，1047.《创意企划案》/小管著;?―上海：复旦大学出版社，2002，948.《新企划力：创意思考解决难题的六大能力》/郭泰著;?―北京：机械工业出版社，2002，450.《创意企划案》/小管著;?―上海：复旦大学出版社，2002，9本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。本文的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。3.研究方案的可行性和合理性由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。4.预期成果本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。53.《现代策划学》/[美]苏珊著;?―北京：****党校出版社，2002，15.《策划学全书》/胡屹编著?―北京：中国社会出版社，1996，614.《丰田方式》/[日]片山修著;陈锐译?―北京：华夏出版社，1999，92.《星巴克咖啡王国传奇》/(美)舒尔茨(Schultz，H)(美)扬(Yang，D?J?)著;韩怀宗?―上海：上海人民出版社，200012.《跨国公司行销中国》/卢泰宏编著?―贵阳：贵州人民出版社，2002，113.《未来生活的选择》/[英]约翰.埃尔金顿朱丽娅.黑尔斯著;张葆华等译?―北京：新华出版社，2000，117.《体验经济》/[美]B.约瑟夫.派恩，詹姆斯.吉尔摩著;夏业良等译?―北京：机械工业出版社，2002，418.《消费者行为》第三版/[美]所罗门著;张莹，傅强等译?―北京：经济科学出版社，1998，1138.《麦肯锡理念》》/[美]埃森?M.拉塞尔保罗?弗里嘉著;赵睿等译?―北京：华夏出版社，2002，639.《公司战略计划》/[加]明茨伯格著;张艳等译?―昆明：云南大学出版社，2002，144.《体验营销》/[美]B.H.施密特著;周兆晴编译?―北京：经济日报出版社，2002，1045.《麦当劳店铺管理手法》/俞浪复编著;?―沈阳：辽宁科学技术出版社，2002，146.《钢索上的品牌战士》/[英]菲欧娜?吉尔摩著;黄富厢，刘军等译?―北京：中信出版社，2002，952.《米奇的魔杖―迪斯尼的经营之道》/[美]比尔?卡波达戈利，林恩?杰克逊著;关海歌、路小林译;?―北京：中国三峡出版社，2003，154.《供需新规则》/[美]里克?卡什著;音正权译?―沈阳：辽宁教育出版社，2002，1255.《金字塔原理》/[美]明托著;王德忠，张询译?―北京：民主与建设出版社，200222.《工业设计理论基础》/李乐山著?―待补15.《当代商业住宅区的规划与设计―新都市主义论》/王受之著?―北京：中国建筑工业出版社，2001，74.《品牌再设计》/(美)凯瑟琳?费西尔编?夏颉译?―上海：上海人民美术出版社，2001，516.《器具的进化》/[美]亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等译?―北京：中国社会科学出版社，1999，719.《速成读本：设计》/克拉克，弗里曼著;周绚隆译?―北京：生活.读书.新知三联书店，2002，2.20.《剧本导引―资讯时代产品与服务设计新法》/[台]洪德彰，林文绮，王介丘著?―台北：田园城市文化事业有限公司，2001，521.《包豪斯》/[英]慧特福德著;林鹤译?―北京：生活.读书.新知三联书店，2001，1223.《外国艺术设计史》/邬烈炎，袁煦炀编著?―沈阳：辽宁美术出版社，2001，624.《国际4A广告公司基本操作流程》/朱海松编著?―广州：广东经济出版社，2002，421.《大系统思维论》/王营著?―北京：中国青年出版社，2001，125.《工业设计方法学》/简召全等编著?―北京：北京理工大学出版社，1990(待定)26.《物生物》/[意]布鲁诺.莫拿利著;曾育，洪进丁译?―台北：博远出版有限公司，(待定)27.《最新日本广告实务》/王润泽编著?―北京：中国人民大学出版社，200228.《市场调查手册》/中华征信所著?―北京：中信出版社，2003，130.《品牌领导》/[美]艾克，乔瑟米塞勒著;曾晶译?―北京：新华出版社，2001，431.《不守规划的创意》/[美]鲍.吉尔著;邱顺应译?―台北：滚石文化，2001，134.《定位》/[美]艾?里斯杰克?特劳特著;王恩冕，于少蔚译?―中国财政经济出版社，2002，142.《总体设计》/[美]凯文?林奇加里?海克著;黄富厢，朱琪，吴小亚译?―北京：中国建筑工业出版社，1999，1140.《品牌的建立》/钱竹主编?―北京：艺术与设计出版社，2002，949.《世界设计作品选--世界设计公司卷》/蔡军，徐邦跃编著;?―黑龙江：黑龙江科学技术出版社，2002，929.《游戏的人》/[荷兰]约翰.赫伊津哈著;多人译?―杭州：中国美术学院出版社，1996，10(1997，5重印)32.《控制论、信息论、系统科学与哲学》/王雨田主编?―北京：中国人民大学出版社，1986，533.《分析的艺术》/陈功著?―北京：中国经济出版社，2001，103.《跳出思维的陷井：日常生活中逻辑的威力》/[美]坎纳沃著;王迅，徐鸣春译?―海口：海南出版公司，2002，335.《消费文化---20世纪后期英国男性气质和社会空间》/[英]弗兰克?莫特著;余宁平译?―南京：南京大学出版社，2001，536.《小逻辑》/[德]黑格尔著;贺麟译?―北京：商务印书馆，1997，237.《社会学(第十版)》/[美]波普诺著;李强等译?―北京：中国人民大学出版社，199941.《右脑与创造》/[美]托马斯?R布莱克斯利著;傅世侠，夏佩玉译?―北京：北京大学出版社，1992，243.《辞海》》(1999年版彩图本)/辞海编辑委员会编著?―上海：上海辞书出版社，1999，951.《科学方法论?互补方法论》/刘大椿著;?―桂林：广西师范大学出版社，2002，10

第二篇：毕业论文开题报告--范例

本科毕业设计(论文)开题报告

题目:现代纺织企业5s现场管理研究--以**福汇纺织

股份有限公司化室为例

√课题类型:设计□实验研究□论文□

学生姓名:

学号:

专业班级:工业工程(升)

学院:管理工程学院

指导教师:

开题时间:

2013年3月1日

一、毕业设计(论文)内容及研究意义(价值)

(一)研究内容:

[5s"管理理论是现代企业行之有效的现场管理理念和方法，就是整理

(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)、)

五个项目，因均以[s"开头，简称5s。5s起源于日本，通过规范现场、现物，

营造一目了然的卖场环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品

质:革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件[小

事"、每一个细节。)，[5s"管理要求在整理中学会判断，在整顿中学会节约，

在清扫中学会标准化，在规范中学会定置化、制度化，在素养中形成习惯，培育

和升华企业安全文化，养成遵守规定的习惯，养成自觉维护卖场环境整洁明了的

良好习惯，养成文明礼貌的习惯。

企业要提高利润、提升自身形象以及提高管理水平，必须从生产现场管理入

手。因此，目前有越来越多的企业都意识到了现场管理的重要*，从而使他们将

目光重新聚焦于现场[1]。但是，绝大多数企业在推行现场管理的时候，基本上都

是从*管理或要素管理这一功能应用层的角度入手，无法使现场得到彻底的、

全面的、系统的提高和改善。但是5s管理方法是是从实践中总结出来的，是现

代制造企业现场管理改善的常用方法[2]，需要充分了解企业生产现状，结合5s

理论的最新方法，才能设计出科学的实施方案。

本文采用实*研究的方法结合案例企业实践，就5s管理理论及如何运用5s

理论，提高企业化室现场管理水平，进行了详尽研究与探讨。在清晰而透彻的

5s理论阐述的基础上，研究现代纺织企业化室5s现场管理体系的建立，在实习

的过程中分析**福汇纺织股份有限公司纱厂化室管理现状，找出现场管理中存

在的问题，运用5s方法去逐步的改善化室现状，提出具体可行的改善方案。5s

是一项理论上非常浅显易懂而实际*作上又非常注重技巧的现场管理方法，因此

本文主要关注的是5s方法推行与实施的的具体过程，把5s理论应用到企业管理

的实践中去，从而能更全面的系统的了解5s管理方法，并且希望本文能给有关

的企业和管理人员以实际*作上的借鉴和帮助，主要内容有:

1、详细阐述分析5s管理方法理论；

2、设计5s方法在化室的应用方案；

3、分析**福汇纺织股份有限公司化室现场管理现状；

4、对照[应用方案"，分析**福汇纺织股份有限公司化室现场管理存在的问题，

并提出改进方案；

5、总结关于该改进方案被领导、同事的接受程度和5s管理的适用范围、在全场

范围内的推广运用及运用5s管理的注意事项等；

(二)研究意义:

**福汇纺织有限公司(简称「福汇」)，是福田实业(集团)有限公司全资

子公司，拥有先进的针织布生产设备，包括织造、染布、染纱等。

厂房位于**苏省**市的**经济开发区。自2003开始投产，福汇生产的

布匹广被美国、欧洲、日本及其他*的品牌及零售商所采用。本文通过研究先

进的5s现代管理理念，结合**福汇纺织股份有限公司化室的实际情况，制定

出基于5s方法的纺织公司化室现场管理方案及其实施方法，逐步改进公司化室

的现场管理水平，具体研究意义为:

(1)理论意义:将5s现代管理理念应用于纺织公司化室现场管理，拓展5s管

理理论的应用范围。

(2)实践意义:提出的**福汇纺织有限公司化室现场管理体系，提升了该公

司化室现场管理水平，表现在提升化室形象、降低成本、提高效率、减少浪费、

质量保*、安全生产、提高设备寿命等方面。

二、毕业设计(论文)研究现状和发展趋势(文献综述)

(一)研究现状:

近年来，5s在日本取得巨大成就后引起了世界企业的关注。5s越来越被世界

范围优秀企业广泛认同和采纳。各个国家的企业家开始研究5s管理的方法，越来

越多的企业也开始实施5s管理。由于各个国家的发展水平不同，5s管理方法现

状也有所不同，但是5s应当围绕着工作现场管理这个明确的主题，也只有围绕

这个主题，才真正显示出其精要*、*作*，而不是一些空泛或随意的口号。

(1)我国5s应用现状:

日本丰田公司在实施5s管理取得惊人的成果后，被世界的很多企业认可。

1987年*企业开始引进5s管理。在本国陆陆续续地开展起来，曾经有美国的

几名企业家到日本的工厂去参观，所看到的是一片整洁、整齐的工作场所，然而却被认为是为了迎客逢场做秀一下，虽然墙上挂着[整理"、[整顿"、[清洁"、[清理"、[素养"这些标语，也只不过是宣传口号而已。而在我国国内，5s是一种新事物，一种新的管理理念，不管是不是适合本公司，先搬来再说，至少也跟*上先进的理念接轨了，还有一种就是感觉确实适合公司的需要，由于没有体会到其精髓所在，往往被认为搞5s就是大扫除，只知搞了5s之后，对公司的管理领域有着大大的帮助，可却迟吃不见效，除了现场变的干净点，其他什么也没有，就像人们通常说的[三日鲜"，最终不了了之，既浪费了精力又浪费了钱。

(2)国外5s应用现状:

日本企业家认为5s是企业管理的基石，5s都做不好的企业是不可能成为最优秀的企业。，日本松下公司鉴于全球化网络社会正在迅速形成，认为必须把简洁明快的运作和明确的经营战略作为企业的根本，以一个敏锐而诚实的企业形象去面对顾客，因此又给5s赋予了新的内涵。即速度(speed)、简洁(simplicity)、战略(strategy)、真诚(sincerity)、微笑(smile)，具体含义如下:

速度(speed)--指速度和敏锐*，即要尽快达成目标，敏捷适应情况变化；简洁(simplicity)--指无论对什么事情，都要将其简单明了地公之于众；战略(strategy)--做预见到将来变化的战略*思考，时刻以明确的战略指导工作；

真诚(sincerity)--无论对顾客、家庭、工作还是自己，都要诚心诚意；微笑(smile)--无论何时何地，要常常保持微笑；

从新的5s的含义中，我们不难看出5s在日本已经超越了现场管理的范畴，它的作用也不局限于现场管理，它正在影响着整个企业发展，成为一种企业文化，日本5s的管理的发展是世界管理的风向标，正在影响着整个世界。

5s管理在欧美也很盛行，许多著名的企业都在推行5s。欧美企业根据企业的特点和本国的文化，对原先的5s进行了新的定义，形成了新的企业文化，在企业现场管理中取得了巨大的成功。欧美企业在推行5s管理的时候不是生搬硬套，而是在5s原有的基础上进行了改进，使得欧美企业在推行的时候事半功倍，而且出现了6s、7s，甚至9s[3]。企业在推行5s的时候，使规章制度本国化，使

企业的员工更能接受，企业也就更加容易推行，总的来说，欧美企业推行5s是在自身的特点和基础上，选择了适合自己的方式，让5s在不同的企业文化之间可以发扬光大，为企业的发展做出了巨大的贡献。

(二)发展趋势:

5s是现场改善的重要手段，成为工厂管理的新潮流。随着社会的发展，企业进一步发展的需要，有的企业会在5s的基础上加上安全(security)、节约(save)、习惯化(shiukanka)、服务(service)及坚持(shikoku)，形成[10s"

[4]。同时由于企业的发展状况不同，5s意义也会有所差异，但是不论是几[s"，或者所代表的意义不同，他们都是日本5s发展而来的，他们都是企业其他管理的基础，一流的产品只有在井然有序的环境，安全高效的生产秩序中才能生产出来，而5s管理就是支撑这样环境秩序的基础，而关于5s的研究与实施将会备受各国企业的关注，5s管理的方法也会随着社会的发展变得更加实用和完善。

三、毕业设计(论文)研究方案及工作计划(含工作重点与难点及拟采用的途径)

1、研究方案:

查阅相关期刊、文献资料，了解5s管理方法的发展现状和必要*；就5s基础理论进行详细阐述、分析；

结合在**福汇纺织股份有限公司的实习情况，实际分析研究5s管理方法在化室的推行与应用方式；

给出实施的具体方案，作出实施预期展望。

2、工作重点与难点:

●重点是如何制定出行之有效的5s管理方法及其推行与实施的过程；

●难点是由于**福汇纺织股份有限公司以前是一家三资企业，现在被*纺织股份有限公司收购，公司的主要客源都是来自国外，并且外国公司在寻找代加工厂时，为了确保产品质量，很注重公司的生产管理水平，而**福汇纺织股份有限公司的经营管理不是很正规，没有建立完善的现场管理制度和5s管理体系，而且公司化室员工素质普遍偏低，这给5s方法的推行实施带来一定得难度，这需

要一段时间的教育与培养，这给刚入职的新员工来讲有点难度。

3、工作计划:

本课题的起止年限为2013年3月至2013年6月。

3月1日-4月10日搜集资料并查看国内外有关文献资料，学习相关理论知识，与导师讨论有关问题，完成论文开题报告。阅读几篇英语文献，并做简单的翻译整理，理清论文大体结构和框架，并完成开题报告。

4月11日-5月10日与导师探讨，完善和与丰富论文框架撰写论文初稿并阅读论文指导书

5月11日-6月1日完成论文初稿，修改原稿，修改原稿及分析所用理论的有效*。

6月2日-6月9日改善结果，深入讨论，再修改文稿，导师审阅。6月10日-6月30日论文定稿，打印，制定ppt准备答辩，进行论文答辩。

四、主要参考文献(不少于10篇，期刊类文献不少于7篇，应有一定数量的外文文献，至少附一篇引用的外文文献(3个页面以上)及其译文)

[1]梁瑞平．现代生产企业的现场管理[j]．现场方法与实践。2003。p14

[2]韦岚。生产型企业的现场管理[j]。2001。p49

[3]陈进华。现场效率改善实战手册[m]。广东:海天出版社，2006。

[4]刘胜*。精益生产方式--现场ie[m]。广东:海天出版社，2002。

[5]殷学芳。浅谈标准化实验室建设成果[j]。2009。

[6]杨萍。用现代企业管理方法促进实验室建设[j]。2004。

[7]郭振宇。丰田生产方式和工业工程[j]。工业工程与管理。1998。

[8]张冬梅，张世富，郑胜强。6s在实验中心规范化管理中的应用[j]。2010

[9]王文生。论企业现场管理存在的问题及改进[j]。科技情报开发与经济。2004。

[10]卜家繁。工业工程在优化现场管理中的应用[j]。铁道运营技术。2003

[11]张正祥。工业工程基础[m]。*:高等教育出版社，2006。

[12]卢清波。现场管理的研究与实践[m]。1998。

[13]郭伏，钱省三。人因工程学[m]。*，机械工业出版社，1998。

[14]汪应洛。工业工程基础(修订版)[m]。*科学技术出版社。2007。

[15]richardb。chase，nicholasj。aquilano，f。robertjacobs，operationsmanagementforcompetitiveadvantage，chinamachinepress，2002

[16]philipkotler，marketingmanagement---analysis，planning，implementation，andcontrol，1997

[17]johndrogosz。valuestreammapping。nsraspleanshipbuilding&shiprepairforum，2002

附:外文文献:

5s(methodology)

josephphillips

newyork:mcgraw-hillprofessional，2003

broadlyspeaking，allenterprisesengagedinproductionandoperationforthepremises，arereferredtoasthescene。suchasthefactory，workshop，storage，transportationlines，officesandplaces，suchasmarketing。narrowsense，theenterprisedirectlyengagedinbasicorauxiliaryorganizations，theresultsoftheproductionprocess，productionsystemisaconcretemanifestationoflayout，productionandoperationoftheenterprisetoachievethegoaloneofthebasicelements。

sitemanagementreferstoascientificmanagementsystem，standardsandmethodsofproductionatthesceneoftheproductionfactors，includingthepeople(workersandmanagers)，machines(equipment，tools，workspacesapparatus)，

materials(rawmaterials)，method(processingdetectionmethod)，central(environment)，letter(information)tocarryoutrationalandeffectiveplanning，organization，coordination，controlanddetection，itisagoodcombinationofstate，toachievehigh-quality，highefficiency，lowconsumption，balanced，safe，civilizedthepurposeoftheproduction。sitemanagementisthefirstlineofproductionmanagement，isanimportantaspectofproductionmanagement，productionsystemsisreasonableandin-depthsupplementaryarrangements。

enterprisemanagementactivities，intermsoffunds，personnel，equipmentproblemswhicharedifficulttoproduce。perhapsinthebeginningisnotsoserious，butwiththeproductionprocess，theproblemwillbecomemoreandmoreprominent，orevenhaltproductionsothattheentireenterpriseofproductionandoperatingactivitiescametoastandstill。therefore，inordertomaintainthenormaloperationofenterprises，itisnecessarysothatallresourcesareingood，balanced，andstrengthenthemanagementoflimitedresourcesinordertogetthebestvalueformoney。nomatterwherewewentintoabusinesssite，willbeabletomoreclearlyunderstandthattheenterprisemanagementlevel，inordertoknowtheoperatingconditionsofenterprises。thescenecanprovideawealthofinformation。asthesayinggoes:"seeingisbelieving"indirectinformationisnotnecessarilytrue，inordertoobtainaccuratefirst-handinformation，onlytothescenetodoathoroughandmeticulousinvestigation。

niptheproblematthescenehaveaplace。thesceneisthefirstlineofbusinessactivities，nomatterwhatthequestionsaredirectlyfromthescenewhenthereareproblemssuchasnotcorrespondingtotaketimelymeasures，andallowedalaissez-faireattitudetowardsthedevelopmentoftheprobabilityofgoodtobadthanthedirectionofthedevelopmentofamuchsmallerprobability。

staffatthescenethatbestreflectsthedynamicsofthinking。peoplehavefeelings，andthinking，apersonmaynotnecessarilybedonethebesthethinksmostoftheworktoone'sliking，ifhewasnotsatisfied，psychologicalandemotionmaybeuncomfortable。thiswillbeconsciouslyorunconsciouslyreflectedinhiswork，allwillbeaffected，directlyorindirectly，productsandproductionefficiency。

inshort，tothesceneinordertoclearlyunderstandtheactualsituationatthescene，alevelofenterprisemanagement，sitemanagementwilldependonwhetherthecompletionofitsoveralleconomicgoalsandsetuptheclassnatureanddetailsofthespecificgoals，whethergoodguidethebroadmassesofworkersorganizedandplannedtocarryoutitswork，theeconomyisreasonablyontarget。theactivitiesofthesceneisthestartingpointandendpointbutnotatthesceneoftheenterprisemanagementistoeventuallydecline。

5smanagementisaworkplaceorganizationmethods，thismethoddescribeshowtostoreitems，aswellashowtomaintainorder。5smanagementoriginatedinjapan，isonstaffattheproductionsite，machines，materials，methodsandotherproductionelementsofeffectivemanagement，thisisauniquejapanesebusinessmanagement。

in1955，thejapanese5s'ssloganis"safetybeginswithorder，andfinallyorderrectification。"wasimplementedonlythefirsttwos，itspurposeisonlytoensureoperationofspaceandsafety。later，becauseoftheproductionandqualitycontrolandneedtograduallyraisethe3s，whichisclean，clean，self-cultivation，sothattheapplicationofspaceandscopeforfurtherexpansionto1986，thejapanese5s'sworkgraduallycametomanagetheentiresiteplayedaroleintheimpactmodel，andthussetoffawaveof5s。

japanesecompanieswill5smovementasthebasisforthemanagement，implementationofvariousqualitymanagementpractices，afterworldwarii，torapidlyimproveproductquality，layingtheeconomicpoweroftheposition，andintoyota'sinitiativeandpromotingit，5sforshapingthecorporateimage，reducecosts，ontimedelivery，safety，ahighdegreeofstandardization，tocreatedelightfulplacetowork，siteimprovements，andplayedasignificantroleinthemanagementofcommunitygraduallyrecognizedbycountries。withthedevelopmentofworldeconomy，5shasbecomeannewwaveoffactorymanagement。

accordingtotheneedforfurtherdevelopmentofenterprises，someenterprisesintheoriginalbasisof5saddedsafety(safety)，whichformeda"6s";someenterprisestoincreasethesave(save)，theformationofthe"7s";alsosomeenterpriseswithhabituation(shiukanka)，services(service)andinsist(shikoku)，theformationofthe

"10s"，somecompaniesandeventheimplementationof"12s"，butremainthesame，arefromthe"5s"inderived，forexample，requiretheremovalofuselessintheorderofthingsorobjects，whichinsomesense，canberelatedtotheconservationandsecurity，specifically，forexample，inthesafepassageofcross-uselessjunk，itshouldbeofconcernisthesafetycontent。

this5sare:

(a)seiri

tobeandnottopeople，andthingsseparately，thendonotneedpeople，andthingstobeaddressed，thisisthefirststepinbeginningtoimprovetheproductionsite。thekeypointsareplacedontheproductionsiteandthestagnationofrealvarietyofitemstoclassify，todistinguishwhatison-siteneedsandwhatisnotrequiredonsite;secondly，thescenedoesnotneeditems，suchastheremainingmaterials，excesssemi-finishedproducts，cutthematerialfirst，chips，garbage，waste，extratools，discardedequipment，workers，suppliesandotherpersonallife，wemustresolutelycleanuptheproductionsite，thefocusofthisworkisdeterminedtocleanupthesitedonotneedout。eachstationfortheworkshoporequipmentbeforeandafterthepassagearound，plantupanddown，insideandoutsidethetoolbox，andalldeadplant，tobethoroughlysearchandclean-up，tolivewithoutthingsdonot。determinedtodothisstepistosetagoodstylestart。somecompaniesinjapanslogan:efficiencyandsafetybeginsatorder!

thepurposeofconsolidationis:①toimproveandincreasetheworkarea;②nodebrisfield，track，smooth，improveworkefficiency;③theopportunitytoreducebump，safety，improvequality;④eliminatemanagementmix，mixing，etc。erroraccidents;⑤helpreduceinventory，savemoney;③changethestyle，andimprovemorale。

(b)seiton

theneedsofpeopleandthingstobequantitative，location。aftersortingthroughthefrontstepoftheproductionsiterequirestheitemsleftbehindascientificandrationallayoutanddisplay，inordertoobtaintherequiredspeedofthefastestthingsinthemosteffectiveregulations，systemsandprocessestocompletethemostsimple

operation。

rectificationtothemainpointsare:①itemshaveafixedlocationanddisplayareaforthesearch，eliminateerrorscausedbymix;②placeitemstobescientificandrationalplace。forexample，accordingtothefrequencyofitemuse，frequentuseofwhatshouldbeputtooclosetosome(suchasontheoperationsarea)，occasionaluseordonotusethingsthatshouldbeputfartherapart(eg，focusontheshopsomewhere);③visualdisplayofgoods，sothatquantitativeloadingoftheitemsdohavealooktoknowthenumberofitemsplacedindifferentregionsusingdifferentcolorsandmarkingsdistinguish。

produceareasonabledisplayonsitearticleshelptoimproveworkefficiencyandproductquality，guaranteeproductionsafety。thisworkhasdevelopedintoaspecializedsitemanagement-locationmanagement。

(c)seisō

tocleanuptheworkplace，equipmentrepairabnormalsoon，sobacktonormal。productionsiteintheproductionprocesswillproducedust，oil，scrapiron，rubbish，sothesceneisdirty。dirtyequipmentonsitewillreduceaccuracy，fault-prone，affectproductquality，sohardtopreventaccidents;dirtysitewillinfluencepeople'smorale，peopledonotwanttostaytoolong。therefore，itisnecessarytoremovethosedirtclean-upactivities，tocreateabright，comfortableworkenvironment。

clean-uppointsare:①ownuseitemssuchasequipment，tools，etc。，totheirowncleaning，andnotrelyonothers，nottoincreasethespecialsweeper;②cleaningtheequipment，focusingontheequipmentmaintenance。cleaningequipmenttobeseizedwithequipment，combinedpoints，cleaningthepointofinspection;cleaningequipment，lubricationequipmenttosimultaneouslydotheworkofcleaningismaintained;③cleaningistoimprove。whencleaningthegroundwaterarefoundflyingdebrisandleaks，toidentifythecauseandtakemeasurestoimprove。

(d)seiketsu

sort，straighten，cleanupafterthemaintenancetobecarefultomaintaintheperfectspotandthebest。cleanistheinsistenceoftheformerthreeactivitiesandin-depth，therebyeliminatingtherootcausesofsecurityincidents。tocreateagood

workingenvironmentforemployeestoworkcheerfully。

cleanthemainpointsare:(1)workshopenvironmentnotonlyneatandcleantodotoensurethehealthofworkersandimprovelaborenthusiasmoftheworkers;(2)notonlyitemstoclean，andtheworkersthemselvesshouldbeclean，suchasoverallstocleaninstrumentstoclean，timelyhaircut，shaving，manicure，bathing，etc。;(3)workersdonotonlyformthecleaning，butalsotobespiritually"clean"treatpeopletalkaboutcourtesy，torespectforothers;(4)tomaketheenvironmentfrompollution，tofurthereliminatethestaleair，dust，noiseandpollution，eradicationofdiseases。

(e)shitsuke

literacythateffortstoimprovestaffself-cultivation，cultivationpracticesandstrictcompliancewithregulatorystyle，whichis"5s"activitiesinthecore。therewerenoimprovementofthequalityoftheactivitiescannotbesmoothlycarriedoutcannotstand。so，focuson"5s"activities，weshouldalwaysfocusonimprovingthequalityofpeople。

附:外文文献翻译:

5s(方法论)

约瑟夫·菲利普斯

纽约:mcgraw-希尔*，2003年

广义的说，所有从事生产、经营的场所，都被称为现场。如一个工厂、一个车间、储存、运输线路，办公室和地方，如销售。狭义上，企业直接从事基础或辅助组织、结果的生产工艺、生产系统是一个具体表现的布局、生产和经营的企业，以达到这个目标的基本要素之一。

现场管理是指以科学的管理制度，标准和生产方法在生产要素，包括人(工人和管理人员)，机械(设备，工具，工作场所设备)，材料(原料)，方法的场景(加工检测方法)，环(环境)，信(信息)进行合理和有效的规划，组织，协调，控制和检测，它是国家很好地结合起来，实现高品质，高效率，低消费，平衡，安全，文明生产的目的。现场管理是生产管理第一线，是生产管理，生产系统的一个重要方面，是合理和深入的补充安排。

企业管理活动，如果在资金，人员，设备有问题，这就很难生产产品。在开始的时候，也许没有那么严重，但生产过程中，问题就会变得越来越突出，甚至停止生产，使生产经营活动的整个企业陷入了停顿状态。因此，为了维持企业的正常运作，这是必要的，这样所有资源都处于良好，平衡，加强对有限资源的管理，以获得最佳的经济效益。无论身在何处，我们去到一个商业网站，将能更清楚地认识到企业管理水平，以了解企业的经营状况。

现场提供丰富的信息。俗话说:[眼见为实"间接信息不一定是真实的，为了获得准确的第一手资料，只到现场来做了全面而细致的调查。

把问题在现场有一个地方。现场是第一线的贸易活动，不管有什么问题都是直接从时的情景一样有问题，如不及时采取措施，相应的态度和允许自由放任主义的发展好到差的概率比方向发展的一个更小的概率。

在你的场景，员工的最好体现动力学的思考。人的感情，思想，一个人不一定是做最好的他认为绝大多数的工作，对于一个人的喜欢，如果他还是不满足、心理和情绪不太舒服。这将是有意识或无意识地体现在他的作品中，都将受到影响，直接或间接地、产品和生产效率。

简而言之，到现场为了清楚地了解实际的情况在现场，一个企业管理水平等现场管理将取决于它的整体经济目标的完成，并建立了阶级*质和详细的明确的目标、是否有良好的引导广大工人组织和计划开展工作，经济合理的目标上。这个场景的活动的起点和终点，但并不在现场的企业管理是最终下降。

5s现场管理是一种工作场所的组织方法，该方法描述了如何储存物品，以及如何维持治安。5s管理上最早出现在日本，是生产现场的工作人员、机具、材料、方法及其他生产要素的有效管理，这是一种独特的日本商业管理方面的能力。在1955年，日本5s的口号是[安全与秩序，终于开始秩序整顿。"只有第一个实施两个s，其目的是只为确保*作的空间和安全。后来，由于生产和质量控制，需要逐步提高了三分，这是干净的，干净，修身养*，这样应用程序的空间和范围进一步扩大到1986年，日本5s的工作逐渐管理整个站点中所扮演的角*，在碰撞模型，并由此引发了一波的5s管理。

日本公司将5s运动为基础来管理、实施各项质量管理实践，第二次世界大战之后，快速提升产品的质量，铺设的经济实力的位置，并在丰田的倡导和促进

它，5s为其塑造企业形象，降低成本，安全，准时交货，标准化程度高，来创造令人愉快的地方工作，网站的改进，以及中扮演着重要角*的管理社区逐渐认可的国家。随着世界经济的发展，5s已经成为一种新浪潮的工厂管理。

根据需要进一步发展的企业，有的企业在原有基础上的5s附加安全(安全)，形成了一个[6s"，部分企业增加拯救(保存)，形成的[7s";还有些企业

(shiukanka)，服务逐渐充耳不闻(服务)和坚持(四国)，形成的[半"，有些公司甚至实施[12s"，但仍保持不变，从[5s"在推导，例如，拆迁无用的秩序的事情或物体，这在某种意义上说，都能被联系到其保护和安全，具体地说，例如，在安全通道的cross-useless垃圾，它应该是备受关注的是安全的内容。

这5s是:

(a)seiri

不要对着别人，隔离，然后，事情不需要人，事情需要处理，这是第一步开始提高生产地点。其要点是放置在生产现场和停滞多种物品真正分类、区别什么是现场需要的，什么是不需要在现场;其次，现场不需要的东西，比如剩下的材料，多余的半成品，减少了材料第一、薯条、垃圾、废物，额外的工具、报废设备、工人、生活用品及其他个人的生活，我们必须坚决清理的生产现场，重点分析了该工作的决心清除网站不需要出去了。每一站，为车间或设备之前和之后的通道周围，植物上和下，内部和外部的工具箱，和所有死去的植物，去作彻底的搜索和清理，生活中没有的事情不要。打定主意要干这一步是要创造一个良好的风格开始。一些公司在日本的口号:效率和安全始于秩序!

合并的目的是:①改进，提高了工作范围;②没有残骸，田径，光滑，提高工作效率;③机会减少的肿块，安全，提高质量管理;④消除误差、搅拌、混合等事故;⑤帮助减少库存，存钱;③风格转换，提高士气。

(b)seiton

人与物的需要为量化，地理位置。分拣后经过前面的步骤的物品的生产现场要求留下了一个科学、合理的布局和显示，为了获得所需的速度最快的东西的最有效的法规，系统和流程来完成最简单的*作。

整改的主要观点:①物品有一个固定的位置，显示区域的搜索，消除错误引起

的地方;②混合项目被科学合理的地方。举例来说，根据项目使用的频率，频繁的使用应该怎么放得太靠近一些(比如行动区域)，偶尔使用或不使用的东西是应该把激酶(例如，把注意力集中在商店某地);③视觉显示货物的装运，因此进行了量化分析的项目做看一看知道这个号码的物品放置在不同的地区使用不同的颜*和标记的区分开来。

现场生产一个合理的显示文章有助于提高工作效率和产品质量，保障安全生产。这项工作已经发展成为一个*网站管理-位置管理。

(c)seiso

清理工作场所、设备维修异常很快就到了，恢复正常的。生产现场生产过程中会产生粉尘、油、铁屑、垃圾，所以现场是脏的。脏在现场的设备准确*、fault-prone将会减少，影响产品质量，努力去阻止事故;脏地点将影响人们的士气，人不愿呆的时间太长了。因此，要消除这些污垢清洗活动，以创造一个明亮、舒适的工作环境。

清理要点是:①如设备，工具等，把自己清洗自己使用的物品，而不是依赖别人，不增加特殊的清扫;②清洗设备，对设备的维护为重点。清洗设备，被没收的设备，结合点，清洁的检查点，清洗设备，润滑设备，同时做好清洁维护工作;③清洁改善。当清洁的地下水被发现飞溅的碎片和泄漏，要查明原因，并采取措施来改进。

(d)seiketsu

排序，理顺，清理后，维护要小心保持完美的侦察和最好的。干净的是坚持的前三个活动和深入，从而消除安全事故的根本原因。创造一个良好的工作环境，使员工愉快地工作。

干净的要点是:(1)车间环境干净整洁，不仅做来确保工人的健康和改善工人的劳动积极*;(2)不仅物品干净，工人自己应干净，如工作服清洗器械清洗、及时的发型、剃须，手指*、洗澡等;(3)工人不只有形式清洗，而且要成为精神上[干净"对待人们谈论礼貌，尊重他人;(4)让环境污染，进一步消除不新鲜的空气、粉尘、噪音和污染，根除疾病。(e)shitsuke

这种努力来提高员工素质修养、栽培措施，严格符合规管的风格，这就是

[5s"活动的核心。没有品质改善，活动不能顺利进行受不了啊。所以，把注意力集中在[5s"活动中，我们应该总是集中在提高人的素质。

第三篇：开题报告范文模板

一、选题意义

社区是管理一定区域居民生活密切相关的公共事务和公益事业的社会自治组织，因而自然承担了基层调解的任务。在市场经济条件下，因房屋租赁、邻里关系、经济债务、损害赔偿等公民之间有关人身、财产权益生发的民间纠纷日益增多。社区调解可以及时疏导化解各类矛盾纠纷，有效防止和减少群的体性事件的发生。再者社区调解工作的主要任务和目的，就是以国家法律和社会伦理道德为依据，通过调解组织耐心细致的说服和劝导工作，促使群众在平等协商、互谅互让中，化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、增进团结、维护稳定。调解工作要力求及时、公正，傲到以法服人，以理劝人，以情动人，使公民明法识理。但是由于社区调解制度的不完善、调解人员的专业素质不高等方面的原因造成了社区调解的效果差，形式化的一种现象。这对于社会安定是极为不利的。

社区调解制度生长于我国传统的“和合文化”背景下，对于我国转型期发展民主法治、构建和谐社区具有重大意义，它是社会主义调解体系的重要组成部分而又具有独特的功能与特点，怎么做好社区调解工作，把不安定因素消除在萌芽状态中，促进社区邻里和睦，维护社区安定团结的局面，是当前社区建设中面临的一个重要课题，为此认识到社区调解的弊端所在，才能更好的进行社区调解工作，为构建和谐社会垫定基础。

二、方案拟定与分析法

本论文准备结合课堂所学理论和实习过程中的实例，从以下几方面分析论题：

社区概述

（一）社区调解概述

（二）社区调解与社会关系的概述

1、社区调解的工作总体介绍

2、社区调解的弊端

（一）硬件上

1、场地

2、资金

（二）软件上

1、缺乏制度上的保障。

2、缺乏系统的工作流程

3、缺乏有效的管理规范

4、调解人员的素质普遍较低

三、怎么进行改进

（一）加快组织体系建设。一是加快调解中心建设，优化整合调解资源。

（二）创新社区调解工作管理机制。

（三）提高调解工作人员素质。

（四）切实发挥“合力作用”。

四、实施计划

XX年。12.01――XX年。12.10论文选题

XX年。12.11――XX年。12.20开题报告

XX年。12.21――2010.01.20撰写初稿

2010.01.21――2010.04.25论文修改

2010.04.26――2010.05.10论文定稿

2010.05.11――2010.05.25论文答辩

五、参考文献

1、张璇。现代调解制度的价值考察[j]江苏警官学院学报,XX,（05）.

2、唐茂林。论人民调解的转型[d]湘潭大学,XX

3、黄翘云。和谐社区长效机制的探讨[j].武汉学刊,XX,（01）

4、张芝霞。我对社区调解工作的几点体会[j].社区,XX年，（05）

5、姜振华。社区参与：对社区居民与居委会互动关系的透视[j].中国青年政治学院学报,XX年，（03）

6、郝增福。社区调解引入“民主听证”的实践与思考[j].中国司法,XX,（04）

7、罗淳。社区问题探讨[j].理论与改革,1999,（02）

8、陈新江。推进社区依法治理之我见[j].中国司法,XX,（07）

9、姜良栋。建立治安调解中心的探索与实践[j].公安研究,XX,（07）

10、江舟。治安调解处理的背后[j].检察风云,XX,（19）.

11、刘武俊。重估调解制度的价值[j].中国司法,XX,（01）.

12、约翰・布拉德，戈玉和。社区调解、刑事司法与恢复性司法――法律制度的重构[j].北京政法职业学院学报,XX,（03）。工程造价开题报告范文大学生毕业论文开题报告范文毕业设计开题报告范文

[论文开题报告详细模板]相关文章：

1.关于论文的开题报告模板

2.论文开题报告格式模板

3.日语论文开题报告模板

4.论文开题报告ppt模板

5.论文开题报告格式及如何写论文开题报告

6.论文开题报告精选

7.日语论文开题报告

8.论文开题报告内容

9.论文的开题报告

10.论文