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第一篇：大学毕业论文开题报告
开题报告
申请课题青海高校辅导员建设职业化路径的选择
学号06211*****
班级2006级人力资源管理*(1)班
专业辅修人力资源管理
申请者王铮
联系电话1389740****
email:
指导教师田老师
申请日期2011-10-16
青海大学财经学院经济系(部)
研究课题名称青海高校辅导员建设职业化路径的选择起止年月2010年11月28日-2010年06月15日成果形式论文申请者姓名王铮*别男班级人力资源管理(1)班指导教师姓名田老师*别女职称副教授课题组成员学号姓名*别班级在本项目中的分工0621105407王铮男人力资源管理(1)资料采集，整理;问卷调查;撰写论文研究(设计)项目主要内容1。绪论
1。1研究的必要*
1。2研究目的
1。3研究问题
1。4研究方法
2。理论综述
2。1高校辅导员角*定位理论
2。1。1高校辅导员职业界定
2。1。2高校辅导员宏观角*定位
2。2。3高校辅导员微观角*定位
2。2高校辅导员队伍职业化的概念和内涵以及目标要求
2。2。1高校辅导员职业化概念及内涵分析
2。2。2辅导员职业化目标要求
3。高校辅导员建设现状分析
3。1国外高校[学生事务管理"现状研究
3。2我国高校辅导员现状研究
3。2。1人员结构现状
3。2。2管理现状
3。3国内外现状对比
4。存在问题及障碍
4。1高校辅导员人员素质层次不齐
4。2高校辅导员职业化建设制度不完善
4。3高校辅导员人力资源管理体系缺乏
4。4薪酬标准和待遇水平不合理
研究(设计)项目主要内容5。高校辅导员队伍职业化路径选择思路探讨
5。1建立严格的选聘机制
5。1。1成立公平公正的选拔机构
5。1。2建立规范的考试制度
5。1。3建立严格准入制度
5。1。4合理规划人员结构
5。2建立完善培训机制
5。2。1岗前培训
5。2。2日常培训
5。2。3职业素质拓展
5。3建立严格考核制度
5。4建立有效激励制度1。拟采取的研究(设计)方法和技术路线(包括研究(设计)工作的总体安排、步骤和各时间段的工作任务等)
1。1本论文研究主要采取问卷调查与文献研究法相结合的方法进行研究，大学毕业论文开题报告。
问卷调查是社会调查的一种数据收集手段。研究者将已经确定所要问的问题打印在问卷上，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。但其不与文献中记载的人与事直接接触，故是非接触*研究方法。
两种研究方法分别偏重实际分析和理论研究，本文采取两种方法的结合具有合理、可信的特点。
1。2论文技术路线(包括总体安排、步骤)
1、确定论文选择题目，并着手开展研究。
2、利用互联网及青海大学电子图书馆资源，广泛收集和查阅国内外有关的研究文献资料。
了解全国高校辅导员队伍建设的概况以及国外辅导员建设的发展趋势。
3、根据掌握资料，完成开题报告。并交付指导老师修改，明确研究存在的不足加以改正。
4、设计调查表格，并调查青海各高校辅导员的的现状。通过对青海各高校辅导员的的现状情况进行分析，归纳出近年来青海高校辅导员队伍建设取得的成绩以及仍然存在的不足和青海高校在辅导导员建设方面区别于其他地方高校的方面。
5、运用描述*方法，通过对国内外高校辅导员的角*定位，招聘，培训，考核及其职业化发展状况等的描述，分析国内高校辅导员发展现状及高校辅导员队伍建设现状与特点;
6、采用对比分析的方法采取国外高校辅导员与国内高校辅导员现状及角*定位现状和特点进行分析。
7、形成论文初稿，交付指导老师进行指导修改完善。
8、完成复稿以及最终成果，进行论文答辩
通过对青海三所主要大学辅导员现状的问卷调查结合国内外高校辅导员队伍建设理论，分析出近年来青海高校辅导员队伍建设取得的成绩，存在的不足然后探讨具有青海地域特*的辅导员队伍职业化路径的选择。最终形成大约20000字的毕业论文。2、本研究(设计)项目的背景、意义和应用前景，国内外研究(设计)概况，发展趋势，立论依据，本项目的特*或创新之处，研究(设计)方案的可行*分析和已具备的研究(设计)条件以及主要的参考文献、软件等):
2。1辅导员建设项目的背景
2004年下发的中发[2004]16号文件，对加强包括辅导员班主任在内的大学生思想*教育队伍主体建设提出了明确的要求。在2005年年初召开的全国加强和改进大学生思想*教育工作会议上，胡**就加强辅导员班主任队伍建设又提出了明确的要求。同年12月，*还就此做出了重要的批示，指示我们必须从思想认识、体制机制、明确政策、培养人才等方面采取有力措施，调动广大辅导员的积极*，提高辅导员的工作水平。*的重要指示，为加强高校辅导员队伍建设，加强高校辅导员工作指明了方向。在此同时，教育部党组把高校辅导员队伍建设列入教育部的年度重点工作，多次召开会议专题研议辅导员队伍建设，并于2006年7月颁布[教育部第24号令"。在此支持下，辅导员队伍建设现已形成*地方相互配合，共同支持高校辅导员队伍建设的良好局面。
2006年12月，青海[全省高校辅导员队伍建设工作座谈会"在青海大学召开标志着青海省高校也在思想认识、体制机制、明确政策、培养人才方面取得了阶段*成果，并逐步引向深入。
2。2意义:
2。2。1实际意义:当前社会*经济文化，青年学生的价值取向，思维方式，行为方式等发生了很大变化。这些变化势必对高校辅导员队伍的建设都产生了很重要的影响。因此高校辅导员队伍建设职业化选择是很有必要的。
一是可以进一步增强辅导员的归属感、认同感、荣誉感、责任感和凝聚力，进而稳定辅导员队伍。
二是职业化是是辅导员工作形成良好局面的长效机制和必然选择。
2。2。2理论意义:辅导员是高校从事德育工作，开展学生思想*教育的骨干力量，加强高校辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想*教育和维护学校稳定的重要组织保*，对于全面贯彻党的教育方针，把学生思想*教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义
大学生思想*教育是一门专门的学科，他有自身的科学内涵和发展规律。学生教育和管理需要科学理论的指导，需要理论的不断创新，如果没有一支相对稳定、*化程度较高的*辅导员队伍，大学生思想*教育学科的理论研究、理论创新和学科发展就无从谈起。
2。3应用前景
高校辅导员是高校重要人力资源，辅导员队伍建设的课题研究将促使辅导员队伍朝向[信念坚定、爱岗敬业、乐于奉献、育人自育"的*化、职业化、专家化发展。
保*辅导员流失率降低，职业满意度逐渐升高。
2。3国内外研究发展概况:
2。3。1国内概况:
党的*以来，在党*的高度重视下，在各地各高校共同努力下，高校辅导员队伍建设取得了显著成绩。截至2008年底，全国高校共有本专科生专职辅导员91808人，与2006年底相比，增加了22610人，增长33%。专职辅导员与学生的比例为1:207;研究生专职辅导员3680人，与研究生的比例为1:323，另外还有本专科生兼职辅导员29329人，班主任212851人，与专职辅导员一起共同构成了做好大学生日常思想*教育的重要组织保*。
其次，近几年高校辅导员队伍建设所取得的成绩，经受住了实践的检验。2008年，抗击四川汶川大地震，*奥运会等国家大事充分检阅了大学生思想*素质。大学生自觉担当、奋勇向前，强烈的爱国热情，高度的社会责任感，崇高的奉献精神，向祖国和*、向全世界展示了当代*大学生崭新的精神风貌和优秀的整体形象，赢得了社会各界的高度肯定。
在取得这些成绩的同时，辅导员队伍建设还存在许多问题。除了固有的辅导员总体数量不足，师生比不协调;学识结构不合理，**不强;年龄结构不合理，理论水平急需提高等问题之外，还需注意了解党和国家对大学生成才的要求;读懂新世纪大学生的心理需求;注重辅导的方式方法。
2。3。2国外概况
:
在西方发达国家，[学生事务管理"职业是*界定的职业类别，高校学生事务管理已逐步规范化、制度化和*化，成为大学事务的重要组成部分。就目前来说，西方国家高校学生事务管理的宗旨趋向于通过服务促进学生的[全人发展"，工作内容主要包括四个方面:一是辅导，比如心理咨询、就业指导等;二是生活服务，比如宿舍提供与管理、饮食服务等;三是经济资助，比如补助金、奖学金管理和发放等;四是活动管理，比如维持纪律、协调学生组织及其活动等。
2。4特*创新之处:
本文在有关学者的大量研究、探讨的基础上，对青海地区的三所主要大学采用问卷调查的方法进行辅导员队伍的分析，了解近年来青海地区辅导员队伍取得的成绩，并明确依然存在的问题，探讨具有青海特*的高校辅导员队伍建设职业化路径选择。
2。5方案可行*分析
1。本人可以通过互联网以及学校电子图书馆方便有效的了解辅导员队伍建设课题方面的论文及最新研究结果。
2。本人的辅导老师田老师任经济系副主任，多年从事管理及教学工作，了解辅导员情况和学生的思想状况，2008年曾带两名本科毕业生专门研究和并担任青海省高校思想*教育研究项目主持人。技术方面，指导老师可以给予明确而有效地指导。
3。经济方面，本文主要费用是制作调查问卷并打印费以及走访青海省三所主要大学的差旅费、餐费。但由于费用额较小，故可以自费解决。
2。6主要参考文件
[1]李剑文，。当前高校辅导员队伍建设的思考[j]。传承，2009，(8)
[2]尹，。构建高校辅导员队伍建设的长效机制[j]。武汉冶金管理干部学院学报，2007，(1)。
[3]罗公利，聂广明，陈刚，。从*比较中看我国高校辅导员的角*定位[j]。*高等教育，2007，(7)。
[5]李晓歌，宋娟，。优势与障碍浅谈高校辅导员职业化发展趋势[j]。科技信息，2006，(5)。
[6]蒋礼文，。高校*辅导员队伍职业化建设探究[j]。教育探索，2007(6)。
[7]中华*共和国教育部。普通高等学校辅导员队伍建设规定(教育部令第24号)
[8]*，。在全国高校辅导员队伍建设上的讲话[n]。*教育报，2006(429)
[9]。2005年1月13日
[10]。[中发2004]16号指导教师意见(对本研究(设计)项目的意义、方案、取得预期成果的可能*等签署具体意见):
指导教师(签字):
年月日
系(部)学术委员会意见:
负责人(盖章):
年月日
[大学毕业论文开题报告]
第二篇：大学生开题报告模板
大学生开题报告的具体格式要求，不同的学校可能要求稍有不同，以学校提供的格式模板为准，如果没有详细说明的，参考标准论文格式。开题报告和论文一样是重视格式要求的，一般在要求你写开题报告时会有一个格式模板文件发给你。所以无论你是从哪复制粘贴都要注意符合目标格式。(如图)我给你的更稳妥的建议是，如果从其他论文或文章上复制一些文字到你现在的开题报告上，不要先复制到底稿上。可以先复制到记事本上，然后编辑好再复制到底稿上。这样就能防止你有的时候忘记统一格式造成局部的格式不正确。(记事本上复制的文字默认是匹配目标格式的，而且排版工作量也稍少些)开题报告怎么写2内容要求：内容要求是对开题报告各部分应该阐述些什么样的内容作出统一的规定，之所以这么规定是为了让人更容易一目了然地了解你的思路。不同的开题报告要求不同，这里以工科论文的开题报告要求作为示范进行讲解。基本要求：(1)叙述选题的背景、目的和现实意义。(2)叙述所写课题的国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果，有何研究进展，现代工艺流程与方法、存在的问题，技术展望等。(3)叙述所做课题的主要观点、研究方法(技术路线)、创新之处以及对该课题的趋势预测。(4)最后列出作者所查阅的国内外参考文献(6篇以上，含1篇外文，写法与正文部分参考文献的的格式一致)，且所列文献必须是综述作者阅读过的材料，不允许将所列文献中引用而自己并未阅读的文献列入。(5)字数要求在2000字左右。这里有5点要求，从这5点要求我们对开题报告就有一个基本雏形了。文章有1-3的要求可以分3段阐述。后面两个要求则是参考文献和字数要求，这些符号要求不难。怎么开始写文献综述呢?第一步分析论文标题：我以一个标题为例：“Al添加对WC-Co超细硬质合金腐蚀性能的影响”假设这是论文题目，这里的关键是Al、WC-Co超细硬质合金、腐蚀性能。然后根据拆解关键词就得到有关第一点要求的一些背景：我们可以查阅比如WC-Co超细硬质合金添加Al的研究，还可以查阅WC-Co超细硬质合金腐蚀性能的研究等。然后根据这个背景引出WC-Co超细硬质合金中添加Al相比于其它的方法有何优点，这样就把目的和现实意义给讲清楚了。第二段是讲该领域的研究成果，这个时候我们就可以搜索：Al添加对WC-Co超细硬质合金腐蚀性能的影响。和这个更加相关的文章了。然后从中摘取一些研究成果的文字或者新闻报道等做一个简单的介绍。3搜索资料：条理理清楚之后我们就要开始搜索资料了。首先推荐的是找相关论文，因为相关论文可以提供给你的信息是最充足的。这里要使用到的是谷歌学术搜索。前面我已经说道了怎么使用关键词。把标题的一些题干提取出来，然后就是关键词进行搜索。比如我们要写第一段研究背景时，我们就可以搜：“WC-Co超细硬质合金Al”，“WC-Co超细硬质合金腐蚀性能”。如果搜不到合适的可以让关键词的覆盖面更大些。搜索之后什么样的搜索结果是有用的呢，如图，显示是PDF文档的搜索结果是有效的。为什么呢?因为一些结果是从一些提供论文的网站上搜索的摘录信息，而这篇论文是要收费才能下载的，如果你不想花钱这个结果对你无用。而PDF格式是直接可以下载下来的。结果较少的时候尽量多找有用的结果，结果多的时候尽量找发布时间比较新的结果。开题报告怎么写4将有用的文档都保存到一个文件夹中，因为以后写完开题报告之后写论文还会用到。一般论文是和你所学专业有关，所以你还可以从教材上找到些有用的资料。总之资料方面只要你能读懂它多一点更好。(读不懂就没必要)最后就是开始组织文献综述的写作了。5参考文献文献综述后面有参考文献的引用，一是你参考的这篇论文本身可以作为参考文献，二是论文本身会引用相关文章并且会用【1】的上标标记，你可以去找寻论文末尾对应的文章然后使用引用的文章。但是即使你要引用某篇文章的内容，用自己的语言组织一下表达，不要进行照搬式操作，既是能力问题也是态度问题。开题报告怎么写END选题依据、主要研究内容、研究思路及方案第二部分是开题报告的重点：由要求可以看出分3个部分选题依据、主要研究内容、研究思路及方案，其中前两个部分很简单(在写开题报告的时候会有一个上面下发给选题者的任务书，任务书中有内容和任务，从中可以提取12部分的内容)。第三部分则是需要自己制定的一个详细的研究方案。我们逐一来讲选题依据选题依据可以从，课题研究的内容，对实际生活或生产会带来哪些有价值的影响。参考资料前面说到了1是国内外研究现状，2就是任务书中的内容和任务里面的内容。这一部分表述意思表述清楚即可。主要研究内容主要研究内容其实基本就是任务书中的任务，以工科本科论文的任务书为例，由于是实验性质的内容，所以会告诉你是进行哪几个实验。然后你在开题报告中把这部分交代清楚即可。研究思路及方案研究思路和方案就是重点了，怎么来写呢。首先资料准备：第一，如果有关于本课题相同的实验参考，是可以借鉴的。也就是说相关的学术论文可以为你的实验安排提供参考。但是由于实验条件不同，你使用的设备原料自然会不同，结果也可能有出入。总之不能是抄袭的形式。第二，稍微麻烦点，根据任务书中提及的实验，具体去搜集一些实验信息然后，把它应用于你的课题。文章形式研究思路和方案怎么些呢，第一步是实验准备。原料和实验器材，能讲清楚的尽量讲清楚，有的实验器材不懂的可以大概涉及。第二部实验过程，实验过程这个根据具体的实验不同自然不相同根据实际情况去描述。第三部实验结果分析和实验评价。这一部分主要是说如何根据实验结果得出结论，并且对你这个实验设计做一个大概的评价。如果是其它像社会类的论文也可这样参考：第一步就是调查构思。第二步就是开展社会实践进行调查，要调查的人群面和调查具体题目是什么第三步就是如何总结资料，如何做出分析。6最后是工作进度及具体安排最后面的就是工作进度具安排了，这个在任务书上面都有。无需在多做讲述。本文主要是就如何构建内容方面进行阐述的，没有设计具体的例子。但是论文可以理解为都是按照一种条理清晰的思路去做的。思路清晰你做出的文章才越容易被别人看懂被别人理解。开题报告的写作和构思大概框架就是这样了，希望同学们能写出满意的开题报告。为自己的毕业成绩画上一个满意的句号。
第三篇：天津理工大学大学生德育开题报告
时光飞逝，转眼间已进入大学的第二个学期，想一想刚入学的我们，怀揣梦想和好奇心来到这所以“重德重能，求实求新”为校训，以“培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有创新精神和实践能力，面向基层的应用型高级专门人才”为目标的天津理工大学时，还带着一分稚嫩，一分天真，一分无知。而经过这半年的锻炼和学习，我们已经多了一分成熟，一分稳重，一分缜密。
还有就是进入大学的第一次期末考，也该我留下了深深体会，那就是平日里的玩乐给不了我们好的成绩，给不了我们好的将来，我们还得抓紧平时的时间，不要临时抱佛脚。对于每个大学生都很重要的四六级英语考试也让我深刻感受到虽然大学是一个很开放的地，但是我们也不能放任自己，用我们的业余时间多多去学校的图书室丰富自己。
还有大学的友情不同于其他学生时代的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己；也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。
我们最美好的时光应属大学这四年了，不能荒废这几年的生活。大学是学校生活和社会生活的衔接的桥梁，要想在社会中得到良好适应，最好在大学这个缓冲阶段做好准备工作。给自己一个最佳的定位，要做一个脚踏实地的年轻人，求真求实，敢于创新。拥有对成功的渴望就不要轻言放弃，敢于冒险，敢于于尝试。树立乐于奉献的价值观念和服务的做事准则，尽管某些事和自己无关，但只要对学校和社会有益，都要尽力去做。
来到大学，我认为最主要的任务还是学习，尽管学习的时间少，但学习的任务并为减轻。大一大二是掌握基础的时候，我一定要好好抓住这个机会，好好把握这绝佳的学习环境，努力拼搏，我相信有志者事竟成，提高自己的学习效率，集中精力，抓住老实讲的重点，学习和模仿老师的思维方式，思想方法。时时刻刻向优秀的同学学习，善于请教他人，多思多闻。面对学习的困难毫不气馁，毫不松弛。大三大四学习专业课的时候，我一定要体会专业技能的本质，抓重点，争取做到术业有专攻，为今后打下坚实的基础。重点锻炼自己独立解决问题的能力和创造性，多多参加与专业有关的暑期工作，与同学交流心得，学习写简历、求职信，多与师兄师姐了解往年求职情况。
古语有云：“凡是预则立，不预则废。”既然有了计划，就要全力以赴，因为人生道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，四年的大学生活就是其关键一步。当代的大学生担负着把建设中国特色社会主义事业推进到21世纪并取得胜利的伟大使命，只有具备全面的素质才能当此重任。“人之初，性本善”，人的思想品德素质的提高也不是先天固有的，而是要通过后天的培塑的，思想品德代表人的素质，能够反映人的生活本领。一个完善的人是一个德才兼备的人，作为当代的大学生，我们要不断地学习和加强自己的思想政治理论水平，并把它付诸到实践中去，这样才能成为德才兼备的人，成为社会所需要的人。
总之，大学四年以至一生都要坚持学习的思想和意识，用知识武装自己的头脑，用意识强壮自己的灵魂，以强壮的求知欲和饱满的热情学习，工作和生活，时刻不忘为自己积累雄厚的专业知识和技能做准备。同时努力做到智商和情商的强强联手，思想道德和智力头脑两手抓，为自己的全面发展打基础。万丈高楼平地起，唯有韧者强无敌。努力拼搏，只争朝夕。我将以自己不懈的奋斗，实现自己大学和人生的规划，为自己的宏伟蓝图秀出光彩的一笔，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第四篇：大学生德育论文开题报告
时光荏苒，白驹过隙，岁月如梭。回望过去，我已经走过了人生道路上的十九个春秋；展望未来，无数的日日夜夜等着我走过。
过去时光固然是美好而值得回忆的，但未来不是更加值得我们展望的么？每个人都有属于自己的规划，虽然有人说未来无法把握，但做出一个计划是十分有必要的，如果没有了计划，那么，未来不是变得更加渺茫无望了么。
英国16、17世纪之际的哲学家、经验主义哲学的奠基人培根曾经说过“知识就是力量。，我们来到大学的第一要务就是进一步学习知”识，俗话说得好“活到老，学到老”，何况我们还年轻，是“九、十点钟的太阳”，正在升起中，必须要通过学习知识来充实自己，从而让自己更好的发光发热，在过去的一个学期中，我相信包括我在内的同学们都学习了不少本专业的专业知识，也大体了解了本专业的发展方向，在接下来的八分之七的大学时光里，我们要订立目标，继而实现目标。
说到目标，上文已经提及，每个人都必须要有，当然我也不例外，作为一名汉语言专业的学生，我未来的主要目标是做一名编辑，充分发挥自己的专业特长；但是，目标不能只订立一个，正如经济学上的著名理论“鸡蛋不能都放在同一个篮子里。，我的另一个目标是做一”名人民教师，所以在大学的四年里，我要尽我最大的力量攻克下教师资格证书；而大学生，无论是学习什么专业的学生，必须要取得的便是英语四、六级证书了，这证书直接关系到毕业和学位证，乃至将来
的就业问题，可以说，英语作为一门世界上使用范围最广泛的语言，学好它是十分必要的，现实情况需要我们进行不懈的努力来通过四、六级考试，从而更加得心应手的应对以后各种挑战。
为了完成自己订立的目标，努力是必不可少的，譬如说多阅读名著，抓紧一切闲暇时间背单词，尽力学习自己的专业知识，涉猎有关于自己梦想的知识，让梦想照进现实。
转眼之间一个学期过去了，除了专业方面的知识，我们同样也学习到了许多生活方面的知识，同高中相比，我们在日常生活中也有许多的不同，诸如需要住宿，每天要按时熄灯，习惯学校生活等问题。面对这些问题，一开始，适应的过程是必须要有的，因为我们不熟悉，所以我们更要努力学习，学习怎样适应集体生活，学习怎样适应人与人的相处，学习怎样离开父母自己生活。学习适应各类的生活，对于我们将来迎接在社会上各种各样的挑战是十分有必要的。
有人说，大学就是一个浓缩了的小社会，天南海北形形色色的同学聚集于此，每个人都是不同的，纵然每个人都是不完美的，但即使多么不完美的人也有其闪光点，我们要善于发现他人的闪光点，从而改善自己，从他人身上发掘出自己应该学习的地方，而不是一味的抱怨他人偶尔暴露出的缺点，这世界不正是因为有了各式各样的人而变得如此美好的么？
如今的社会，日渐浮躁，众多问题暴露，我们要做的，就是洁身自好，如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。，”在自己做好的基础上，影响身边的人们。在浮躁的社会中，不急不燥，踏踏实实的走好自己的每一步，在仰望星空的同时要脚踏实地，一步一个脚印的走向我们的目标。
在实现目标的过程中，难免有磕磕绊绊，难免会遇到这样那样的问题，我们要做的，不是在原地苦恼，不是扼腕叹息，永远要记住，哲学的发展观告诉我们“前途是光明的，道路是曲折的。，我们不能因”为一次的打击放弃未来光明的前途，无论多么曲折的道路，只要你肯走，你便会发现，其实曲折的道路走起来比笔直的道路更加有趣，到达终点的时候，也更加有成就感。
有人把大学形象的比作象牙塔，诚然，大学是我们踏向社会最后的庇护，也是我们最后一段安逸的时光，我们要紧紧的把握住这段美好的时光，在享用它的同时，一定要为自己订立的目标而努力。我的青春谁做主？是父母么？是师长么？是同伴么？不，我的青春是由我自己做主的，我的未来不是梦，我坚信，努力是踏向成功道路上一块儿最重要的垫脚石，只要努力，我完全可以主宰自己的未来。
第五篇：2016大学论文开题报告
2016大学论文开题报告(1)一、选题的目的、意义建筑仿生已成为一种新时代潮流，也是建筑文化的新课题。为了启发建筑合理创新，以及使城市环境达到生态平衡和持续发展，建筑仿生学是一种重要手段。从人与自然界的关系来说，建筑可谓是人的第3层皮肤(第1层是人的自身皮肤，第2层是衣服)，它是人与自然界之间的中介，如何使建筑能适应环境的自然规律，又能适合人类不断发展的需要，这的确是现代文明所提出的新课题。正因为如此，有效寻找和利用自然界生物的成长规律来适应人类社会发展对建筑的需要，这就是建筑仿生学的主要任务。仿生建筑在国内建筑类别里面是一个开发中的亮点，也是未来建筑的一个良好走势，将人与自然更完美、和谐的统一，是人的自然回归性的一种表现。而在建筑本身的结构方面来讲，仿生建筑正是吸取了自然界优势来更好的改善人们的生活环境。其实，人类在建筑技术上所遇到的许多难题，自然界中早已有了类似的解答，因为生物在千万年进化的过程中，为了适应自然界的规律需要不断完善自身的性能与组织，它需要获得高效低耗、自觉应变、新陈代谢、肌体完整的保障系统，从而生物才能得以生存与繁衍。只有这样，自然界才能成为一个整体，才能保持生物链的平衡与延续。当然，人也是大自然中的一员，人类为了生存与发展不仅需要建筑，而建筑也需要适应自然界的规律，否则不仅会破坏自然环境，而且也会毁灭人类自身。仿生的倾向在近几十年来也在不断发展，它的研究意义既是为了建筑应用类比的方法从自然界中吸取灵感进行创新，同时也是为了与自然生态环境相协调，保持生态平衡。自然界是人类的老师，人们无时无刻不在从自然界中获得启发而进行有益的创造。本课题是对办公空间的仿生性进行研究，办公是酿造文化、孵化成果的过程，孵化这一自然现象便为设计提供了灵感来源。本课题将生物孵化器如蛋的形态进行小型建筑设计，并结合生物孵化的原理对建筑的生态设计进行研究。仿生并不是单纯地模仿照抄，它是吸收动物、植物的生长肌理以及一切自然生态的规律，结合建筑的自身特点而适应新环境的一种创作方法，它无疑是有生命力的，也是可持续发展的保证。本选题从建筑仿生的综合性角度出发，围绕生物孵化的原理，尝试创造出新颖和适应环境生态的建筑形式，从中观察吸收一切有用的因素作为创作灵感，同时学习生物科学的肌理并结合现代建筑技术来为建筑创新服务。希望通过本题及今后对建筑仿生的研究为人们创造良好的生活和工作环境，为使城市环境达到生态平衡和持续发展的提供一种新的可能性。二、本题的基本内容绪论1.概念1.1仿生建筑的定义1.2仿生建筑的表现形式及实现手法1.2.1建筑的形式仿生1.2.2建筑的功能仿生1.3仿生建筑存在的意义2.仿生建筑的调研分析2.1国内实例分析2.2国外实例分析2.3分析结果2.3.1借鉴的地方2.3.2存在问题一些作品设计的时候经常会出现简单模仿某一形象的问题，这种做法背离了建筑仿生的意义，只是一种单纯追求新奇噱头的效果，既无创新的价值，也不能与周围生态环境取得协调。3.空间形态仿生设计实践3.1设计灵感来源3.2设计方案4.结论建筑仿生可以是多方面的，也可以是综合性的，要应用仿生原理创造出新颖和适应环境生态的建筑形式。要有效的利用有限资源，使建筑更贴近大自然更适合人类居住;还应从材料的选择、结构功能、制造过程、使用和等诸方面，全方位考虑资源利用和环境影响及解决方法。在设计过程中把降低能耗、美观实用、使材料和部件限度的发挥，把人性化设计列入的设计指标，使建筑向自然回归。建筑仿生学是新时代的一种潮流，今后也仍然会成为建筑创新的源泉和保证环境生态平衡的重要手段。三、完成期限和主要措施第1周：进行实地和书面调研，确定毕业设计和论文的题目。第2周：对资料进行整理和再收集，在此基础上进行开题报告的撰写。第3周：在草稿纸上绘制设计的草图，对小型办公空间建筑的大体外型进行整体把握并考虑外型中存在的仿生问题。第4周：在外型设计完成的基础上对空间划分和布局在草稿纸上绘制草图。第5周：开始绘制CAD的总平面和各层平面，寻找与论文相关的英文资料。第6周：SketchUP创建小型建筑外部场景和办公空间内部建模，对毕业论文提纲进行详细补充。第7周：对查找的英文资料进行英译汉，SketchUP建模进行部分渲染。第8周：SketchUP建模完成3张，CAD图完成5张，毕业论文、英译汉完成50%。第9周：CAD图进行细部完善，绘制办公空间室内的立面和剖面。第10周：SketchUP建模进行办公空间室内的建模和渲染。第11周：把毕业论文进行完善，把CAD图标注尺寸和材料。第12周：对剩余的英文资料进行完成，SketchUP效果图进行调整。第13周：完成5000字的论文，英译汉5000英文字符。完成设计效果图5张、CAD10张、A3的设计报告书。第14周：打印报告书、论文打印和装订，制作ppt。第15周：刻盘上交导师(效果图5张、CAD10张、A3的设计报告书，ppt15)。第16周：布置毕业设计展第17周：毕业答辩四、预期达到的目标完成5000字的论文，参考文献不少于10部，英译汉不少于5000英文字符。完成展板两张和图纸(设计效果图5张、CAD10张、A3的设计报告书，ppt15页)。通过毕业设计和对毕业论文的撰写，希望对空间形态仿生这一课题有更深刻的理解，对中外的仿生建筑状况有较全面的了解，在现有的研究成果的基础上对我国仿生建筑问题做进一步的研究和分析，通过自己的调研和老师的指导对我国现在的仿生建筑有一个全新的认识，在认识问题的基础上找到一种解决问题的合适方法。通过这次毕业设计和毕业论文能使自己的能力得到全面地提高，培养逻辑思维与形象思维的融合渗透，以产生独特的思考力和创造性，使自己的设计思维更加的成熟，为自己今后的设计生涯做好充分的准备。
第六篇：毕业论文开题报告范文
1.本课题的目的及研究意义
研究目的：
张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究意义：
本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
2.本课题的国内外的研究现状
国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：
（1）研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中――论张爱玲小说的电影感》（何蓓）等；
（2）研究张爱玲小说的电影造型：《论张爱玲小说的电影化造型》（何文茜）等；
（3）研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》（何文茜）；《张爱玲小说的电影化倾向》（申载春）；《论张爱玲小说的电影手法》（张江元）；《张爱玲小说对电影手法的`借鉴》（屈雅红）等；
（4）研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等
国外研究现状：
3.本课题的研究内容和方法
研究内容：
张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究方法：
本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果
方案、进度：
20xx年2月―20xx年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。
20xx年3月―20xx年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。
20xx年4月――：定稿。
预期效果：
本文结合恐怖电影的表现手法，通过分析、比较、归纳等方法对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行阐释，尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
5.已查阅参考文献：
1、金宏达，《华丽影沉》【C】。北京：文化艺术出版社，20xx年1月第1版。
2、宋家宏，《走进荒凉――张爱玲的精神家园》【M】。广州：花城出版社，20xx年10月第1版。
3、李稚田，《第3类时空》【M】。北京：中国纺织出版社，20xx年1月第1版。
4、吴战垒，《电影欣赏》【M】。浙江：浙江大学出版社，1987年6月第1版。
5、陈卫平，《影视艺术鉴赏与评论》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。
6、聂欣如，《类型电影》【M】。上海：上海人民美术出版社，20xx年9月第1版。
学术论文：
7、李祥伟《“丑”趣―――论张爱玲小说中的死亡意象》，学术论坛，20xx年第6期第140页。
8、李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》，广州广播电视大学报，20xx年第4期第38页。
9、张江元《论张爱玲小说的电影手法》，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。
10、屈雅红《张爱玲小说对电影手法的借鉴》，南京理工大学学报（社会科学版），第16卷第6期，第33页。
11、何文茜《论张爱玲小说的电影化造型》，石家庄师范专科学校学报，20xx年02期，第39页。
12、何蓓《犹在镜中―论张爱玲小说的电影感》，内蒙古民族大学学报（社会科学版），20xx年第30卷第4期第40页。
网络资料：
1、《恐怖情节心理分析》
2、《绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象》
3、陈文珊《女性・月亮・鬼气――试论《聊斋志异》对张爱玲小说创作的影响》
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