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英语毕业论文开题报告(优秀范文六篇)

2021-12-30 08:39:33

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第一篇:英语毕业论文开题报告

语境对翻译的作用

一、题目来源

其他,专题研究

二、研究目的和意义

随着我国的教育改革,素质教育始终是一个热门话题。《基础教育阶段新英语课程标准》明确指出,培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要方面。但是,在实际的中学英语教学中,大多数同学缺乏自主学习能力,没有有效的自主学习策略,本文通过对自主学习的研究,提出一些有效的英语自主学习的策略,使学生从被动的接受知识转为主动去学习知识,从而做到真正的会自主学习。

三、阅读的主要参考文献及资料名称

[1]Benson,P.andVoller,P.AutonomyandIndependenceinLanguageLearning[M].London:Longman.1997,

[2]Breen,M.P.andMann,S.Shootingarrowsatthesun:perspectivesonpedagogyforautonomy.InP.BensonandP.Voller(Eds)AutonomyandIndependenceinLanguageLearning[M].London:Longman.1997.

[3]Boud,D.(ED.).DevelopingStudentsAutonomyinLearning[M].London:Kogan.1988.

[4]Candy.Self-directionforLife-longLearning[M].California:Jossey-Bass.1981.

[5]Dickinson,L.Self-instructioninLanguageLearning[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress.1987.

[6]GardnerandMiller.(Eds.).TasksforIndependentLanguageLearning[M].Alexandria.1996.

[7]Holec,H.AutonomyandForeignLanguageLearning[M],Oxford:Pergamon.1981.

[8]Jones.Strategicteachingandlearning:cognitiveinstructioninthecontentareas[M].Alexandria,VA:AssociationofSupervisionandCurriculumDevelopment.1987.

[9]Nunan,D.‘Designingandadaptingmaterialstoencouragelearnerautonomy’.InP.Benson&P.Voller(eds)AutonomyandIndependenceinLanguageLearning[M].London:Longman.1997.

[10]O’Malley,J.M.andChamot,A.V.LearningStrategiesinSecondLanguageAcquisition[M].London:Macmillan.1990.

[11]Sinclair,B.“Learnerautonomy:thenextphase”InSinclair,B.etal.(eds).LearnerAutonomy,teacherAutonomy:FutureDirections[M].London:Longman.2000.

[12]Voller,P.Doestheteacherhasaroleinautonomouslearning?InP.BensonandP.Voler(eds)AutonomyandIndependenceinLanguageLearning[J].1997.London:Longman,98-113.

[13]Vygotsky,L.S.MindandSociety:TheDevelopmentofHigherMentalProcesses[M].Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.1978.

[14]Wenden,A.LearnerStrategiesforLearnerAutonomy:PlanningandImplementingLearnerTrainingforLanguageLearners[M],Hertfordshire,UK:PreticeHallInternational.1991.

[15]Wenden,A.LearnerStrategiesforAutonomousLearning[J].1998.GreatBritain:PrenticeHall.xi:347

[16]Wenden.A.Incooperatinglearnertrainingintheclassroom.InA.WendenandJ.rubin(Eds.)Learnerstrategiesinlanguagelearning[J],159-68.EnglewoodCliffs,N.J.:prentice-Hall.1987.

[17]文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社.1995.

[18]武和平.元认知及其与外语学习的关系[J].国外外语教学[J]第二期.2000.

[19]王立非.第二语言学习策略研究:问题与对策[J].国外外语教学第四期.2001.

[20]英语课程标准研制组.普通高中英语课程标准(实验)解读[M].江苏:江苏教育出版社.2004.

[21]刘润清,胡壮麟.外语教学中的科研方法[M].北京:北京外语教学与研究出版社.1999.

四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

1.国内外现状和发展趋势自主学习,又称自我调节的学习,一般是指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。从20世纪50年代开始,自主学习成为教育心理学研究的一个重要课题。维果斯基学派、操作主义、现象学派、社会认知学派、意志理论、信息加工心理学等都从不同角度对自主学习作过一些探讨。

对此,20世纪80年代末出版的《自主学习和学习成绩:理论、研究和实践》一书已作过系统总结。20世纪90年代以后,国外对自主学习问题的研究更加广泛、深入,尤其在自主学习的实质、机制、自主学习与学习成绩的关系、自主学习能力的获得等基本问题上都取得了重大进展。随着我过的教育改革,素质教育是一个热门话题。《基础教育阶段新英语课程标准》明确指出,培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要方面。因此,越来越多的学者开始研究培养学生的自主学习能力。

2.研究的主攻方向

自主学习理论是在人本主义心理学、认知心理学以及认知语言学等的基础上发展起来的,自主学习是一种主动的、发现的、合作的学习方式。发挥学生的主体意识和创造能力,是学生成为真正的学习的主人。但是,在我国现阶段中学英语教学过程中,大多数老师和同学都缺乏自主学习的意识,没有有效的自主学习策略,本文旨在提出一些有效的培养学生英语自主学习能力的策略,帮助学生掌握一定的自主学习策略,提高学生自主学习的能力,为终身学习打下良好的基础。

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

1.主要研究内容

1)自主学习的定义及理论基础;

2)学习策略的概念及其类别;

3)通过对我国中学阶段自主学习能力的分析,提出一些有效的英语自主学习的策略。

2.重点研究的关键问题和解决思路

我国在新课程改革以来,大力提倡学生从被动、依赖的学习方式转变为主动、积极的学习方式。本论文旨在通过对自主学习的定义及其理论基础进行说明,针对当前我国中学阶段学生自主学习能力方面存在的问题,提出一些有效的培养学生自主学习能力策略。

六、完成毕业论文所必须具备的工作条件及解决的办法

1.所需工作条件:

1)搜集大量相关的中英文资料,寻找类似课题的论文作为样本借鉴;

2)利用网络查询课题研究的国内外信息,了解课题的研究成果及发展趋势;

3)要求有先进的文件检索系统及完备的计算机打印设备。

2.解决办法:

1)充分利用校内外图书馆、资料室查找所需资料;

2)利用中国期刊网,下载CAJview5.5浏览器查找相关论文;

3)运用MicrosoftWord撰写、编辑、排版论文;

4)通过学校机房及打印室完成论文的打印和装订。

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

1.20**年12月20日确定论文题目.

2.20**年12月20-31日前查找资料,阅读文献,翻译文献资料,撰写文献综述,拟定写作大纲。

3.20**年1月5-10日开题报告,做好开题准备。

4.20**年4月1日前完成初稿,并让指导老师提出指导意见.

5.20**年5月20日前结合指导老师意见认真修改论文.

6.20**年6月7日前定稿,打印上交,准备论文答辩。

八、指导教师审查意见

附件大学英语毕业设计(论文)课题申报、审核表

学院(系):外国语学院英语系

第二篇:毕业设计论文开题报告样本

毕业设计论文开题报告样本

毕业论文的开题报告具体应该怎样写呢?以下是小编收集的开题报告,仅供大家阅读参考!

题目:健美操运动对大学生心血管系统的影响――以南昌航空大学为例

专业名称:社会体育

班级学号:******

学生姓名:刘**

指导教师:周**

一、选题依据

在当今这个物质生活日益丰富的时代,健美操运动已不再是一种单纯的竞技运动,它已逐渐为大学生所接受,成为大学校园体育文化的―枝鲜艳之花,给校园注入了新的活力。经过3年的健美操学习,笔者发现健美操不仅可以满足大学生参加体育运动的兴趣,而且可以提高身体素质和运动能力,尤其是对自身心血管系统的影响。心脏是循环系统中的动力,推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使细胞维持正常的代谢和功能;体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素,也要通过血液循环运送到靶细胞,实现机体的体液调节,维持机体内环境的相对恒定;此外,血液防卫机能的实现以及体温相对恒定的调节,也都要依赖血液在血管内不断循环流动,而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。心脏对维持人体运动及生命活动至关重要的,而不同的运动形式及运动强度对心脏也产生不同的影响。运动作为一种应激会对机体各系统产生一定的'影响,身体负荷时,心血管系统也在神经体液调节下发生相应变化以适应代谢要求。对不同类型的身体负荷,心脏的反应有所不同,并随着对身体负荷的适应过程,心脏的形态、结构及功能均发生相应的代偿性改变。运动作为一种刺激会对心脏产生双向的影响。适宜的运动训练可对心脏产生良好的影响,健美操运动就是就是一种很有效的运动。

二、研究目的意义

本人通过对南昌航空大学体育学院、音乐学院和艺术与设计学院部分同学进行访问调查,了解当前健美操运动在大学的普及状况,并通过问卷、实验等形式,将参与健美操训练的同学和未训练者进行对比,分析健美操运动对心血管系统的影响,为大学生参加健美操运动训练提供参考。

三、国内外研究现状(文献综述)

1、当前健美操的发展趋势

随着我国居民生活水平不断提高,越来越多的人开始关注生活质量的提高。而生活质量的提高需要健康的身体作为支撑和载体,如何利用工作余暇来使自己的身心保持健康,则成为每个居民非常关心的话题。当前,西方发达国家将健美操运动广泛开展作为提高国内公民健康的一条途径之一,在这些多样化的运动项目中,有氧运动是增进人的健康的最有效的途径,它的广泛性、丰富性和经济性,使越来越多的人了解并参与其中,这对我国国内人们生活质量的提高、培养健康的生活方式、多元化社区体育的构建及全民健身运动的开展起到重要的作用。另一方面,我国大学生学习负担较重,锻炼时间较少,致使健康状况较前明显下降。因此,制定合理有效的健身运动处方,提高在校大学生的身体健康水平已成为人们关注的热点之一。

健美操作为一项有氧运动,人们对其健身功能已达成共识。有研究显示,经常参加健美操锻炼的人,心脏总体积指数显著大于没有参加锻炼者,吸氧量明显增加。有氧运动最能发展人体的心肺功能,增强心肌,增加肺活最,减少心肺呼吸系统疾病。健美操不仅具有有氧运动的功效,且兼备发展身体柔韧性和灵敏性的作用。因此,专家认为,健美操是目前发展身体全面素质的较为理想的运动项目。

2、健美操运动对心血管系统的影响

心脏为人和脊椎动物的器官之一,是循环系统中的动力。心脏的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使细胞维持正常的代谢和功能;体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素,也要通过血液循环运送到靶细胞,实现机体的体液调节,维持机体内环境的相对恒定;此外,血液防卫机能的实现以及体温相对恒定的调节,也都要依赖血液在血管内不断循环流动,而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。心脏对维持人体运动及生命活动至关重要的,而不同的运动形式及运动强度对心脏也产生不同的影响。

长期坚持健美操锻炼可以使毛细血管数量增加,血管弹性改善,血管口径增大,血流阻力减小,因而能使心血管的功能增强。经常坚持健美操锻炼的同学,心血管机能都有显著提高,心肺机能明显提高,具体表现为安静心率下降,肺活量明显增大,说明健美操对呼吸系统及有氧耐力有显著性促进作用。心血管机能和呼吸机能亦有明显改善。说明练习健美操可以增强呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血红蛋白的含量。因而人体吸氧、运氧、贮氧和用氧得到明显改善,有氧耐力随之得到明显提高。

3、当前大学生学习健美操训练意义重大

大学生生理发育日渐成熟,害羞,对青春期的体形尤为敏感,羡慕苗条,不希望发胖,但又不喜欢剧烈运动(比如长跑),怕晒太阳,害怕有竞争性、对抗性的运动项目;害怕别人看见自己在运动。而健美操正是一种真正适合我们的运动。它运动强度为中等强度,运动强度比较适宜,易于控制。在这个运动强度下可以使心率较长时间保持在有氧工作范围之内。它既安全可靠,又优美大方、生动活泼,并且从运动量来讲,做完一套健美操不亚于跑一次长跑,只是在音乐伴奏下做动作不感到累罢了。健美操不仅锻炼价值高,运动量可随意调节,而且运动不受气候、场地的限制,活动全身经脉,有助于消除疲劳,振奋精神,也对丰富校园文化生活,提高学生审美能力,培养自觉锻炼身体的良好习惯,促进同学间的友好交往,进一步推动精神文明建设有重要作用。长期坚持健美操锻炼,能够使心血管和呼吸系统机能增强,各项身体素质显著提高,

心肺机能明显提高,具体表现为安静心率下降,肺活量明显增大,说明健美操对呼吸系统及有氧耐力有显著性促进作用。心血管机能和呼吸机能亦有明显改善。说明练习健美操可以增强呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血红蛋白的含量。因而人体吸氧、运氧、贮氧和用氧得到明显改善,有氧耐力随之得到明显提高。同时,健美操锻炼对心脏功能的改善亦有显著作用。心肌组织同其他组织一样,长期中等强度的锻炼可以使其收缩力增强,冠状动脉循环状况的改善和毛细血管的增生,并可以使之营养供应充分。肌肉发达有力,心脏容积扩大,心室壁大大增厚,心搏慢而有力。因此,大学生学习健美操意义重大。

四、研究对象与研究方法

1、研究对象

南昌航空大学健美操队成员30人。

2、研究方法

2.1文献资料法

本文查阅了有关专著和教材10余本。通过查阅、参考相关资料、论文了解到健美操运动方面的资料,这些为本人撰写此文提供了大量的参考依据。

2.2观察法

通过对被调查学生的观察,了解到参加健美操训练前和训练后身体状况的差异。

2.3实验法

对参加健美操锻炼的50人进行训练前后的安静心率、肺活量、最大摄氧量的检测(训练时间3个月)。

五、主要研究内容

1观察被调查的学生训练前与训练2个月后的身体状况

2训练前测试学生的安静心率、肺活量和最大摄氧量。

3训练两个月后,对学生(30,名)安静心率、肺活量和最大摄氧量进行测试。

4对实验测试所得的数据进行统计分析。

六、预期结果

1大学生学习健美操的兴趣有待提高。

2经常参加健美操锻炼可以增强大学生的体质

3健美操运动有助于提高大学生心血管系统,提高身体素质。

、参考文献

马莉。健美操起源和发展简介体育师友,2005,1.

张全海,张煜,李秋霞。有氧运动对女大学生心脏功能及血清免疫球蛋白的影响心脏杂志,2006.

马鸿韬。健美操运动北京体育大学出版社1995,2版。

丁锡琴。运动与心脏.中国运动医学杂志,1985,4(4):229-231

侍勇。不同强度的运动对心脏的影响.南京体育学院学报,2004,3(1):23-25.

郭红,黄玉山,邓树勋。不同性质健身运动处方对大学生心泵功能的影响中国运动医

学杂志2001

肖光来。健美操2003

王成,孙蔚,陈善平。大学生身体素质发展趋势研究北京体育大学学报,2005,10.

王洪。论"健美操"与"有氧操"的甄别使用北京体育大学学报,2003.

房东梅,冯美云。运动对心肌组织能量代谢的影响.体育科研,2002,23(4):16-18.

侍勇。不同强度的运动对心脏的影响.南京体育学院学报,2004,3(1):23-25.

第三篇:英语毕业论文开题报告

论文题目theApplicationandInnovation

ofGothicisminWutheringHeights

一、选题的意义和研究现状

1.选题的目的、理论意义和现实意义

长时期以来,人们视艾米莉勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。关于她本人和她的作品都有很多难解之谜,许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究,得出了不同的结论,因而往往是旧谜刚解,新谜又出,解谜热潮似永无休止。

本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉,指出艾米莉

勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到了哥特形式与激情内容的完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。

2.与选题相关的国内外研究和发展概况

各民族的文学中都有许多惊险、恐怖的故事,但似乎没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品,而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统(Gothictradition)。哥特文学现在已经成为英美文学研究中的一个重要领域。对哥特文学的认真研究开始于20世纪二三十年代,到70年代以后,由于新的学术思潮和文学批评观念的影响,该研究出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。根据在国际互联网上的搜索,到2000年9月为止,英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外,还至少出版专著达184部,其中1970年以后为126部,仅90年代就达59部,几乎占总数的三分之一。当然,近年来哥特文学研究的状况不仅在于研究成果迅速增加,更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展,并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。

二、研究方案

1.研究的基本内容及预期的结果(大纲)

研究的基本内容:本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉,指出艾米莉

勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到了哥特形式与激情内容的完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。

预期的结果(大纲):

1.ASurveyofGothic

1.1DefinitionofGothic

1.2theOriginofGothicNovels

1.2.1HistoricalReasons

1.2.1.1FolkloreinGermanticNationality

1.2.1.2DramaintheRenaissance

1.2.1.3theBibleandLegendsinChristianity

1.2.2DevelopmentoftheNovelItself

1.2.2.1ChallengeofRomanticismtoRationalism

1.2.2.2SublimeandBeautiful

2.Emily’sGothicHeritage

2.1Theme

2.1.1GoodandEvil

2.1.2Revenge

2.2CharactersDescription

2.2.1Villain-hero

2.2.2DelicateYoungGirl

2.3Atmosphere,EnvironmentandPlot

2.3.1Terror

2.3.2Mystery

2.3.3Supernatural

3.Emily’sGothicInnovation

3.1CombinationofromanticismandRealism

3.1.1ChangeoftheBackground

3.1.2UseofSymbolism

3.1.3StreamofConsciousness

3.1.4IllusionandSubconsciousness

3.2.DescriptionofFigureEmotionandPsychology

Reference

2.拟采用的研究方法

主要有资料查找、理论探讨研究、阅读法

3.研究所需条件和可能存在的问题

研究所需条件:纸张、打印设备、图书馆、互联网上获取国内外文献资料;

可能存在的问题:(1)文献不足;

(2)由于个人的观点和能力,使对研究对象分析不够全面和深入。

三、研究进度安排、参考文献及审查意见

1.研究进度安排

(1)论文指导第一周(学期第八周):学生完成初稿。

(2)论文指导第二周(学期第九周):指导教师审阅论文初稿后发回修改。

(3)论文指导第三周(学期第十周):学生交论文第二稿。

(4)论文指导第四周(学期第十一周):指导教师审阅第二稿并发回给学生进一步修改。

(5)论文指导第五周(学期第十二周):定稿

(6)论文指导第六周(学期第十三周):交定稿的打印稿和电子文本。

(7)论文指导第六周(学期第十三周):本周星期五至论文指导第七周(学期第周)星期五,指导教师和评阅教师写评语,学生做好答辩准备。

(8)论文指导第七周(学期第十四周):星期三至论文指导第八周(学期第十五周)开展答辩工作。

2.应收集资料及主要参考文献(不少于8条)

[1]Bronte,Charlotte.1907.CharlotteBronte’sprefacetothesecondedition,WutheringHeights.London:J.M.DentSonsLtd.p.20.

[2]Gerin,Winifred.1971.EmilyBronte[M].NewYork:OxfordUniversityPress.

[3]Marie,Mulvey-Roberts.ed.1998.Thehandbooktogothicliterature[A].NewYork:NewYorkUniversityPress.p.83.

[4]Punter,David.1980.TheLiteratureofTerror[M].London:Longman.p.6.

[5]方平.1993.希望在人间―论〈呼啸山庄〉(《呼啸山庄》译序)[M].上海译文出版社.第24页.

[6]盖斯凯尔夫人.2000.夏洛蒂勃朗特传[M].张淑荣等译.北京:团结出版社.第11―12页.

[7]肖明翰.2001.英美文学中的哥特传统[J].外国文学评论第3期.

[8]鲜于静.2003.神秘和怪诞的魅力――福克纳小说《八月之光》的哥特艺术研究[MA].中国学位论文全文库.

第四篇:经济类毕业论文开题报告通用模板

论文题目:上市公司中期财务报告的披露和利用分析开题报告(文献综述)内容:一、选题意义信息披露是资本市场有效运行的基础,影响与企业有利害关系的投资者、债权人等群体的经济利益,而企业对外披露的财务报告信息的有用性在很大程度上取决于它的及时性。许多信息即使非常可靠,但如果在提供时间上相对滞后,其利用价值就会大大受损。所以,以年度为基础对外披露的财务报告往往无法满足会计信息使用者的决策需要,而中期财务报告正好可以在很大程度上弥补年度财务报告时间间隔过长的缺陷,从而提高会计信息的质量,保护投资者的利益。因此财政部于1998年正式立项,着手研究和制定中期财务报告会计准则,1999年11月形成准则征求意见稿,向社会各界广泛征求意见。2001年11月2日发布中期财务报告会计准则,并自2002年1月1日起在所有上市公司中实行。我国会计准则对中期财务报告披露的规定由空白到提出,是我国会计制度的一个重要发展,更是体现了中报披露的必要性。同时,随着信息技术手段和社会经济的发展,会计信息的使用者越来越多地依据上市公司的经营业绩和财务状况做出贷款或投资决策,以及操作计划。为了能够连续地分析和评估企业的最新信息,中期财务报告越来越受到使用者的重视和利用。然而,目前在我国的股票市场发展还没有很完善的情况下,上市公司中期财务报告的披露及其使用者在利用时还存在一定的问题,本文将针对上述情况的存在,提出笔者的观点。二、国内外研究现状(一)目前国内对中期财务报告的披露和利用的研究现状王松年,薛文君(1999)认为,财务报告赖以存在的基础或根本目标是决策有用性,为了满足财务报告信息使用者连续地分析与评估以做出合理决策的需要,财务报告应及早进行及时性的改进,上市公司对外提供较之一年一度更短期间的财务报告理应及早列入议事日程,让使用者根据已经发生的经营情况对全年或以后实现的经营目标构成合理预期,及时调整目前及将来的投资、信贷决策,降低未来面对的不确定性风险。陈旭东(2004)认为,由于其会计程序少和运用较多的假设和估计,中报的可靠性一直容易受到人们怀疑,影响其使用效果,因此我国的中期财务报告应由注册会计师实施审阅,这是从质的方面对中期财务报告信息质量的控制,应该也是所有外部监管中面、最有效、成本最低的一种方式。同时,只有各方面充分重视中期财务信息之于资本市场的重要作用,制度建设监管与执行齐头并进,中期财务报告的决策有用性才能真正得以发挥。易慧娟(2007)认为,目前我国上市公司中期报告信息的披露存在着缺乏可靠性、不充分具体、不及时等问题。中期财务报告出现较多数据及文字错误。虽然沪、深证券交易所允许上市公司刊登补充公告或更正公告,但是这并不能把上市公司刊登这两类公告视为正常现象,上市公司应该一开始就按照会计准则等要求编制中期报告,不要到中报以后再打“补丁”。在中期报告的披露中,很多公司没有及时地披露重要信息,对重要事项披露表达不够准确。此外,大部分上市公司为了掩饰会计信息,其预警公告表述模糊不清,对利润下降的具体幅度没有明确说明,或者没有披露以及没有按照规定披露比较财务报表。夏丽(2006)认为,与国外会计准则相比我国的新会计准则对经营具有高度季节性企业中期财务报告的披露没有要求提供额外的信息,这样有时很可能会误导报表使用者由本中期报表预计企业的未来经营状况,而缺乏对企业经营季节性的充分考虑,造成预计与实际相差悬殊。同时,目前我国不少上市公司为了达到市场非理性预期的盈利目标,利用关联方交易肆意操纵利润,严重扭曲了企业经营业绩的本来面目,基于这种情况,我国较国外会计准则增加了上年度可比中期的可比信息的披露,对于打击这种操纵当前利润的短期行为,将会起到积极的作用,有利于规范企业的会计行为。郭海燕(2006)认为,中期财务报告的披露应简化中期财务报告的形式,以中期报告收益数据为重点,如中期销售收入、中期现金流动量、中期所得税费用等信息。对于其他重大事件可采用临时公告形式公布于众。同时要重视分部信息的提供,对于确定为可报告部分的分部信息应充分披露,以便有利于对企业盈利能力和现金流量的分析。此外,要提高中期财务报告的质量,应将本中期与审计过的上年度财务报告联系起来进行分析,加大对上年度审计报告为非无保留意见和上年度严重亏损的上市公司中期财务报告的审计工作力度,由负责其年审的会计师事务所审核后方能对外披露。郑红梅(2006)认为,投资者在利用企业中期财务报告,通过与年度预计数额的比例预测企业未来发展趋势时,应将企业的收益与季节性、周期性的影响、可比期间、现金流量相联系,分析收益时要看清收益的真实情况,将收益与应收款项相结合,注意收益的构成(收入和利得),如果企业的收益中利得占较大比例,则企业有可能是通过缩小经营规模或变卖资产来增加收益。分析企业每股收益的变化时,要留心比较中期企业股本是否相同,只有采用同一股本基数,才能用该指标进行简单分析。同样,在利用该公司的中期业绩预测年度每股收益时,也不能简单的用中期每股收益乘以2来预测年度每股收益,应当充分考虑中期报告中是否披露有在下半年拟配股或增发新股的信息。(二)目前国外对中期财务报告的披露和利用的研究现状1.美国会计准则对中报信息披露的规范美国的SEC要求公司按季度提供中期财务报告,但只要求提供有限的财务资料,中期报表项目可详可简,报表附注可以简略。美国的中期财务报告的编制以一体观为理论编制基础,而且为了确定其遵循了公认会计准则,确保其可靠性,中期财务报告必须经过注册会计师的鉴证才能对外提供。同时,美国管理*认为如果提供上一会计年度可比期间末的资产负债表有助于理解公司财务状况的季节性波动,企业应当提供离本年度中期末最近12个月的利润表和现金流量表。2.国际会计准则对中报信息披露的规范国际会计准则委员会将中期报告的最基本内容界定为简化的财务报表(包括简化资产负债表、简化利润表、反映权益变动或与业主的资本交易和给业主的分派所引起的权益变动以外的权益变动的简明报表)和有选择的说明性附注,主要是考虑了及时性和成本效益原则,但该准则同时表明决不禁止企业提供完整的财务报告。在国际会计准则第34号《中期财务报告》中规定,“企业应采用与编制会计年度相同的会计政策编制中报,但报告覆盖的期间不论是半年或季度,一律不得影响年度经营成果的确定,中报的计量原则应建立在累积的基础上,即以会计年度开始日截止至某一特定中报决算日作为有关项目的衡量期,对同一年度以前各期中报估计数的变动重新加以调整。”实际上国际会计准则的这一规定是独立观和一体观相互协调的结果。三、毕业论文的框架本论文拟分为四个部分进行写作,具体安排如下:第一部分:中期财务报告披露的理论基础。本部分准备介绍中期财务报告及其披露的基本理论、基本概念,并就中期财务报告披露的必要性作理论分析。第二部分:目前我国上市公司中期财务报告披露的现状。本部分准备先从理论上分析我国上市公司中期财务报告披露的现状(包括优点和不足),进而从某一上市公司的中期财务报告中体现上述的现状。第三部分:中报主要使用者在利用时出现的误区。(一)投资者在使用时出现的误区(二)债权人在使用时出现的误区(三)政府机构在使用时出现的误区第四部分:完善中期报告的披露以及提高使用者利用中报效率的建议及对策。(一)完善中期财务报告披露的建议及对策(二)提高使用者对中期财务报告利用效率的建议及对策四、参考文献:[1]王松年,薛文君.论财务报告的改进[J].会计研究,1999(07)[2]卢柯,吴江涛.中期财务报告的国际比较[J].会计之友,2006(05)[3]陈旭东.中期财务报告的有效性检验[J].统计与决策,2004(05)[4]易慧娟.中期财务报告若干问题之浅见[J].商场现代化,2007(29)[5]夏丽.中外会计准则中期财务报告的比较[J].科学大众,2006(07)[6]郭海燕.浅谈我国中期财务报告[J].商场现代化,2006(20)[7]郑红梅.中期财务报告的分析和利用[J].财会纵横,2006(04)[8]曲宝财,宋秀芬.中期财务报告信息应注意的几个问题[J].科技咨询导报.2007(14)[9]章雯华.中期财务报告的国际比较与借鉴[J].环球t望,2007(03)[10]李曼.中期财务报告披露制度的国际比较[J].山东税务纵横,2005(08)[11]孙娜,王保平.对中期财务报告准则的若干认识[J].财会月刊,2006(08)[12]陆建桥.关于我国中期财务报告会计准则的若干问题[J].会计研究,2002(03)[13]张先治.财务分析[M].东北财经大学出版社,2006(08)[14]温亚丽.会计报表的阅读与分析[M].企业管理出版社,2006(02)[15]曲绍宏,郭玲.企业财务分析[M].南开大学出版社,2006(09)

第五篇:本科毕业论文开题报告范文

一、研究或设计的目的和意义

目的:

通过一些心理学知识和实践意义,阐述教师的个人特长对小学生存在的影响,增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响,打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念,让学生更健康的学习、成长。意义:

在教师个人特长的熏陶下,给小学生提供一个展现自我的平台,有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中,磨练小学生的意志,培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中,让小学生理论联系实践,融入到校园之外的生活圈,体验生活,开拓小学生的眼界,让他们的思维更加敏捷,促使小学生的身心更健全的成长,充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。

二、研究或设计的国内外现状和发展趋势

现状:

目前,国内外开设了许多特长培训班,但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级,没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来,无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少,而且具有的特长比较单一,或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识,不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好,导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀,或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好,盲目地把家长自己的意愿强加给孩子,让他们去学习自己并不感兴趣的东西,不利于学生的健康成长。

小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合,忽视了教师的个人特长对小学生的影响,一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识,促进其发展,而国内外对这一问题的研究还是比较少,不够全面,不够成熟。

发展趋势:

当今社会,各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市,并且得到逐步的完善,特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法,从而又进一步推动特长文化的大量普及。当今学生的特长学习更加丰富、高质量、多元化,改变了以往单一枯燥乏味的学习模式。每个学生都有可能成为小学教师,后一代的小学教师将会是多才多艺全面发展的新一代教师,对这一领域的研究也将会越来越多,越来越全面。

三、主要研究或设计内容,需要解决的关键问题和思路

主要的研究内容有:

1、从教学过程中发现小学生的兴趣爱好。

2、特长培养对小学生的身体和心理健康发展的影响。

3、身体和心理的健康发展有利于小学生各方面的学习。

需要解决的关键问题和思路:

1、如何发现小学生的兴趣爱好:

a、利用课余时间和学生进行交流。

b、利用课堂提问、课堂交流。

2、怎样让小学生感受到学习特长的价值:

a、学校可以多组织一些有意义的活动,让学生积极参与。

b、教师带领学生去校外参加比较大型的比赛。

c、给一些特长比较突出的学生给予鼓励和奖励,激励每个学生不断进取。

3、为什么特长学习会有利于其他学习:

a、特长学习磨练人的意志,让学生养成做事不半途而废的良好习惯。

b、特长学习在潜意识中,能让学生塑造一个活泼开朗的性格,增强交际能力。

c、在长期的演出、比赛中,培养良好的心理素质。

四、完成毕业论文(设计)所必须具备的工作条件及解决的办法

具备的工作条件有:图书馆)、网络、与论文相关的文献等等。

解决的办法:

1、本课题研究的方法主要有:文献查阅法、观察法、问卷调查法等。

2、积累与该课题相关的知识,借鉴别人成功的经验,对查阅文献资料和知识进行整合等,并在老师的精心指导下完成本研究。

五、工作的主要阶段、进度与时间安排

第一阶段:20**年6月―20**年8月选定论文写作方向、收集相关资料、阅读文献、拟定论文题目。

第二阶段:20**年9月1日―20**年10月8日确定论文题目,拟定写作提纲、撰写论文开题报告。

第三阶段:20**年10月9日―20**年11月28日整理分析资料,撰写论文初稿。

第四阶段:20**年12月1日―1月30日修改定稿。

六、阅读的主要参考文献及资料名称

[1]郭成,陈红。试论小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略[J]。

[2]林雄。从建构主义看当前小学数学情境教学的误区[J]、新课程(小学)。

[3]魏永丽。浅谈小学数学教学中的情景创设[J]、中小学电教(下半月)。

[4]单清水。小学数学教学中情景创设的现象与思考[J]、科教文汇(下半月)。

[5]叶婷。创设学习情景:小学数学课堂教学的有效方法[J]、浙江教育科学。

[6]王贞平。浅谈小学数学课堂中创设教学情境的策略[J]、新课程学习(基础教育)。

[7]叶连国。探究小学数学创设情境教学的策略[J]、小学教学参考。

七、指导教师意见和建议

指导教师(签字):**年**月**日

说明:1、论文(设计)类型:A―理论研究;B―应用研究;C―设计等。

2、论文(设计)来源:指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他(学生自拟)等。

3、各项栏目空格不够,可自行扩大。

第六篇:毕业论文开题报告加

毕业论文开题报告模板加两篇范文

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。

开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括:

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);

(3)大致的进度安排;

(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);

(6)经费概算;

(7)预期研究结果;

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

[2]如何撰写毕业论文开题报告

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:

1.论文拟研究解决的问题

明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。

2.国内外研究现状

只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。

3.论文研究的目的与意义

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。

4.论文研究主要内容

初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。

[3]毕业论文开题报告的格式(通用)

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个

部分:总述、提纲。

1总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开题报告

学生:

一、选题意义

1、理论意义

2、现实意义

二、论文综述

1、理论的渊源及演进过程

2、国外有关研究的综述

3、国内研究的综述

4、本人对以上综述的评价

三、论文提纲

前言、

一、

1、

2、

3、

・・・・・・

二、

1、

2、

3、

・・・・・・

三、

1、

2、

3、

结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

题目的来源、目标和意义(标题1+小二+居中+加粗)

(小四+宋体+行距1.5倍)

给出课题的来源、背景与意义

课题要研究什么?解决什么问题?

你所分担工作的描述

对社会经济、科学(或学科)发展、技术进步等有什么意义?

目前国内外相关工作情况(标题1+小二+居中+加粗)

(小四+宋体+行距1.5倍)

现在有那些人在做与题目相关的研究工作?

运用(采用)了什么样的方法?有些什么样的结果(理论、技术、算法、程序软件、产品等)?

你对这些成果有什么样的评价?

你认为什么是更好的方法?

目前的发展趋势是什么?

现有的工作基础、需要的工作条件(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)

包括已进行的研究和实验设备等条件。

有需要解决的的问题(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)

针对你所承担的工作要解决的问题,说明关键问题是什么?关键技术是什么?

技术路线和工作计划(标题1+小二+居中+加粗)(小四+宋体+行距1.5倍)

你解决这些问题的理论和方法是什么?

描述你解决问题的大致技术方案和路线(用文字、图表等描述系统结构、功能、关键方法或算法等,对软件系统要根据软件工程学方法进行描述)。

预期结果(标题1+小二+居中+加粗)

(小四+宋体+行距1.5倍)

参考文献(标题7+小二+居中+加粗)

说明:

(1)、在论文中引用其它文献的内容,都要列于此。

(2)、论文内容决不允许抄袭,但允许小部分(几句话)的引用。

(3)、按引用文献的顺序,列于论文末。

文献是期刊时,书写格式为:“作者,文章题目,期刊名,年份,卷号,期数,页码。

文献是图书时,书写格式为:作者,书名,出版单位,年月。例:

1毛海军,唐焕文.基于Agent的决策支持系统[J].计算机工程与应用,2001.37(15):12~13

2黄梯云.智能决策支持系统[M].北京:电子工业出版社,2001

3[美]BruceEckel著.京京工作室译.Java编程思想[M].北京:机械工业出版社,1999,44Corry,Mayfield,Cadman.COM/DCOMprogrammingguide[M].Beijing,Tshinghua

UniversityPress,2000

案例一我国商业银行个人理财业务存在的.问题及

对策

班级

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提交日期

一、选题的理论意义与实际意义

国外个人理财业务是一种十分流行的金融服务。在经济发达国家,个人理财是一项发展得相当成熟的银行业务,且已有100多年的历史。而在我国国内个人理财业务行业目前还处于新兴阶段,但市场前景十分广阔。随着我国市场经济体制的逐步建立和完善,教育、医疗、住房改革的深化,居民收入的迅速提高和投资意识的增强,使得个人理财业务在我国发展得非常迅速。

近年来个人理财业务越来越成为各家商业银行业务竞争的焦点。我国居民的个人可支配资产快速增长,居民金融需求多样化和个人金融资产多元化的格局逐步形成,这使得广大居民对个人理财的需求日渐强烈。目前,各大商业银行纷纷推出个人理财业务,个人理财业务产品百家齐放,争相斗艳。近几年来国内银行纷纷开展个人理财业务,自招商银行推出了“金葵花”理财品牌之后,工行推出了“理财金账户”,建行推出了“乐当家”,农行推出了“金钥匙”,交行推出“圆梦园”,民生推出了“非凡理财”,广发推出了“真情理财”等等。

随着经济的快速发展,个人理财业务是未来银行竞争的主要领域。由于时间和精力有限加上缺乏相应的基本的投资理财知识和法律保护意识,面对手中大量闲置的钱,普通居民却不知该如何来安排自己的财产,能够使之得到良好的配置,因此,普通居民希望能通过银行等金融机构的指导确定投资理财方向、渠道和品种,有策划的调整投资结构,避免个人投资

理财的盲目性和随机性,从而获得最大的投资收益。商业银行应该根据市场实况,让更多的普通居民知道什么是个人理财业务;研究目前商业银行行业存在那些问题并且提出相应的对策;探讨未来商业银行发展个人理财业务的趋势;本人通过进入商业银行进行实地考察,产生对商业银行个人理财业务的思考,并进一步探讨商业银行未来的发展趋势。

本论文通过对商业银行个人理财业务的认识,将深层次地研究对这个项目的发展,使之得到优化和进一步的发展,并对此提出建议对策。对于提升和改善我国商业银行个人理财的发展具有一定的理论价值,并可以为有关部门提供基本的信息,因此一定具有现实意义。二、论文综述

近年来,随着我国金融市场开放程度的不断提高,商业银行个人理财业务作为一项高利润、高增长的业务,渐已成为各家商业银行极富竞争力和挑战力的领域之一。深入分析个人理财业务的发展状况、存在问题及其问题根源,联系当前国内商业银行实际情况提出可操作性的发展建议,对国内商业银行加快个人理财业务发展具有重要的现实意义。许多学者结合理论与实际,国内研究与国际比较相结合等研究方法,明确提出了的商业银行个人理财业务存在的问题及现阶段的发展思路和对策。

1、商业银行个人理财业务存在问题及对策

我国个人理财业务面临巨人的发展潜力和机遇,中外资银行将在这一领域展开激烈的竞争,在比较分析了中外资银行个人理财业务的优势和劣势基础上,对如何进一步提高国内银行的竞争力提出了相应的对策。

外国银行业的个人理财业务已经步入成熟期,国外银行金融机构都将个人金融业务作为发展重点,面向中高端客户的个人理财业务竞争十分激烈。外资银行能够在自身各个方面因素不足的情况下,有效的利用高科技技术和网络,并且充分利用资源,弥补不足的同时又降低了自身的成本。所采取的措施及时有效。在这种经营环境下的个人理财业务呈现服务内容多样化、理财方案个性化、服务手段科技化、服务水平专业化、服务范围全球化的特点。国内商业银行个人理财业务处于起步阶段,我国银行个人理财业务发展较快,但无论从理念、内容、形式、服务上都与西方国家存在较大差距。

一些学者从营销渠道与市场定位、理财产品的设计和运用和营销服务战略――客户管理和专业化服务三方面进行比较,李松柏,蒋太才,朱春兰(2015),陈娟(2015),常雯(2015),李艳(2015)等认为我国存在的问题是:专业人才的匮乏、创新不足、理财需求和理财文化的制约,成本较高,没有有效地利用资源还有就是相关部门实施了,却没有深入的落实和宣传的力度不够,还受地域和时间的限制等方面原因的限制,让银行无法与客户实现无缝对接,使得我国商业银行在发展的过程中存在问题。建议和策略是转变经营观念,树立营销意识、加强创新力度,拓展理财业务品种、尝试“客户关系管理”,分层次服务、做好宣传推广工作、注重相关人才的培养。

还有些学者对我国商业银行个人理财业务存在的问题持有不同的观点,以张静(2015),朱晶华(2015),王丹(2015),伊娜(2015)等认为:需求不足、个人理财产品有同质化趋势、金融业分业经营不利业务发展、缺乏高素质的理财客户经理人员。商业银行发展个人理财业务的思考:细分个人理财业务市场,创造市场需求;加强金融机构之间跨行业的合作,丰富理财业务内涵;培养和选拔专业的理财客户经理,提高理财人员的综合素质。

归结以上国内外学术界对国内外商业银行个人理财业务进行比较存在着以下几点问题:一是业务发展理念概念化,缺乏实质性;二是产品品种同质化,缺乏创新性;三是服务水平技术含量低,缺乏竞争力;四是组织机构随意化,缺乏科学性;四是理财人员素质弱,缺乏综合性。

2、商业银行个人理财业务的发展思路

刘永祥,张金城(2015),任献荣,吴庆(2015),张静(2015)等这些学者对商业银行

个人理财业务的思路的认为:集中精力打造优质高效的理财中心;网点设置要实事求是,按照低成本、高效率的原则,在实践中努力找出二者的均衡点;强调个性,分类营销,提供差别化服务;积极营造公平竞争的用人环境,吸收和选拔优秀个人理财人才;创新机制,整合资源,防范风险,为个人理财业务发展提供制度保障。

而另一些学者在这方面持有不同的观点,以徐炜(2015),胡佳(2015),孙炜(2015),周航(2015)等为代表认为商业银行个人理财业务的思路是根据国内个人理财业务发展趋势和发展现状等因素,呈现经营思路上重“批发”轻“零售”、理财服务技能有待提高、合格理财人员缺乏、对理财服务认知的差异导致服务策略还不完善、理财产品还不够丰富。需要通过这几个方面,做出相应的对策。

结合以上出现的问题提出几点思考和对策:在技术层面建立强大的知识管理系统支撑,构筑统一的理财业务平台、客户数据库系统和经济信息系统;在组织架构层面科学设置理财中心,加速培育理财经理队伍;在经营层面确立目标客户营销策略,多方探索产品研发创新途径,建立金融创新保护机制;在管理层面加强制度建设,完善个人理财业务管理体系,当务之急应建立个人理财经理管理办法和考核制度。转变经营观念,树立营销意识、加强创新力度,拓展理财业务品种、尝试“客户关系管理”,分层次服务、提高服务质量、适当降低个人理财业务服务门槛、细分个人理财业务市场,实行差别化、个性化、分层次的服务,加大营销宣传力度,主动出击,引导市场,创造市场需求、加强金融机构之间跨行业的合作,丰富理财业务内涵、培养和选拔专业的理财客户经理,提高理财人员的综合素质。

综上所述,该领域内这些学者对于商业银行总体认识和大部分的观点与看法都是相互一致的,还有是个人理财业务发展受到当前金融分业经营、分业监管体制的制约;个人客户市场的挖掘和培育有待深入;商业银行的经营水平有待进一步提高等方面,但是还存在一些不足:模式还不够多样化,不能同时满足不同人群的需求;产品品种单一等。所以本文在这些方面可以做进一步地研究。

三、论文提纲

1引言

描述商业银行个人理财业务的研究背景、研究意义

2国内外商业银行个人理财业务发展现状

2.1国外商业银行个人理财业务发展的现状、特点及发展趋势

2.2国内商业银行个人理财业务发展现状

2.3国内商业银行与国外商业银行个人理财业务比较分析

3国内商业银行个人理财业务存在的问题

阐述国内商业银行个人理财业务存在的问题

4商业银行个人理财业务的发展策略

研究我国商业银行个人理财业务的发展对策

5结束语

四、与选题相关的主要参考文献

[1]张建琴.商业银行个人理财业务的发展[J].山西财经大学学报,2015,29(1):111.

[2]刘永祥,张金城.商业银行个人理财业务创新思路与发展对策[J].理论纵横,2015,08:11-12.

[3]任献荣,吴庆.浅论商业银行个人理财业务的发展[J].当代经济,2015,2:78.

[4]赵寅珠.加强政府监管促进商业银行个人理财业务发展[J].黑龙江对外经贸,2015,3:109-110.

[5]朱晶华.关于商业银行发展个人理财业务的思考与策略[J].新疆金融--投资理财,2015,

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[6]周航.城市商业银行个人理财业务发展策略分析[J].金融经济,2015:48-49.

[7]张静.商业银行个人理财业务发展对策[J].合作经济与科技,2015,315:51-52.

[8]赵颖.商业银行个人理财业务发展探讨[J].合作经济与科技,2015,318:31-32.

[9]陈娟.商业银行个人理财业务发展探析[J].时代经贸,2015,78(5):194-196.

[10]徐炜.商业银行个人理财业务发展制约因素及出路探讨[J].理论探索,2015:77-78.

[11]胡佳.我国商业银行个人理财业务存在的问题和发展策略[J].科技情报开发与经济,2015,24(17):177-179.

[12]陈美芸.我国商业银行个人理财业务的发展现状及策略[J].经济师,2015,7:247-248.

[13]程艳.我国商业银行个人理财业务发展[J].合作经济与科技,2015,328:56-57.

[14]李艳.我国商业银行个人理财业务发展分析[J].企业家天地,2015:161-162.

[15]王丹.中国商业银行个人理财业务发展探析[J].时代经贸,2015,75(5):157-158.

[16]顾晓安.个人理财---原理应用案例[M].上海财经大学出版社,2015,1:1-378.

[17]JackR.KapoorLesR.DlabyRobertJ.Hughes.PersonalFinance7thed.[M].上海人民出版社,2015,1:1-695.

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[19]常雯.中外银行个人理财业务发展比较分析[J].合作经济与科技,2015,313:35-36.

[20]李松柏,蒋太才,朱春兰.国内外银行个人理财业务分析探讨[J].商场现代化,2015,504:265-266.

五、论文写作进度安排

案例二中等收入居民理财问题研究

毕业论文开题报告模板加两篇范文[篇2]

一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义)

(1)研究目的

期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多,不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚,在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见,直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身,都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休,但其合理意义早已存在于刑事司法实践中,这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究,先简要介绍期待可能性理论的概念界定,理论基础和形成发展等基础法律问题,再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解,最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上,提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见,希望对立法和理论研究能有所启发。

(2)研究意义

期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况,不强人所难,能达到事实上的合理性和实质正义,不给被告人附加多余义务。因此,通过对期待可能性理论的研究,可以给刑事责任的认定提供人性的标尺,使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性,引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值,并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用,对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释,更容易实现我们司法公正与合理的目

标。

二、文献综述内容(在充分收集研究主题相关资料的基础上,分析国内外研究现状,提出问题,找到研究主题的切入点,附主要参考文献)

1、期待可能性的概述

(1)刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性,认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑,期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。

(2)崔兰、崔志强在《论刑法中的期待可能性》中主张从广义上理解期待可能性,认为期待可能性是指根据行为人行为时的各种因素,能够期待行为人选择合法行为,如果不能期待行为人实施其他适法的行为,就不能对行为人的行为要求承担一定的责任。

2、期待可能性理论的地位

(1)龙立豪,马六生在《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》中主张故意、过失构成要素说,他们认为应当把期待可能性置于故意、过失中来理解,期待可能性是故意和过失的构成要素,包含在故意与过失之中,有期待可能性,就存在罪过心理,无期待可能性,就无罪过心理。

(2)陈兴良在《刑法学》期待可能性一章中主张与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素说,他认为期待可能性作为客观的责任要素,与责任能力以及作为主观要素的故意、过失构成责任的三大要素,只有三者同时具备,行为人才具有有责性。

(3)姜晓贞在《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》中

主张阻却责任事由说,认为期待可能性不是与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素,也不是故意、过失构成要素,而应当将不存在期待可能性的情形,理解为一种责任阻却事由。

(4)马克昌在《德日刑法理论中的期待可能性》中主张可罚的阻却、减少责任说,他认为没有期待可能性的场合,如同没有责任能力的场合一样,并不是成为没有责任,只是成为没有可罚的责任。

3、期待可能性的判断标准

(1)陈兴良在《期待可能性问题研究》中主张行为人标准说,他认为以行为人自身的具体情况为标准,根据此人在此时此景之下是否能够实施适法行为来确定。

(2)舒洪水在《期待可

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