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为了加强宿舍之间的交流和沟通,按照会计系开展文明宿舍创建活动要求,同时促进各个寝室之间的团结友爱和文明互助。弥补现行体育教学不足,提高学生体育锻炼的积极性,丰富课余生活,培养社会适应能力。我们举行了“宿舍长治家”户外活动。由会计系9号公寓主办、踏路素质拓展协会承办。此次活动参加的嘉宾有:
本次活动分为两部分,首先是宿舍成员分组进行游戏。经过我们的精心挑选,选择了三个游戏。齐心协力,能够提高我们的团结协作能力,增进同学们的团队精神;贴鼻子游戏考验大家的信任度;而音乐椅子游戏则能够锻炼大家的反应速度。游戏过程中老师们的积极参与更使本次活动达到了一个高潮。
通过本次活动,我们意识到团结互助的重要性,面对更多的压力,更多的挑战,我们能够用良好的身体和心理素质去克服。
在这五月栀子花开的季节,我们小47班在学校号召下,进行了一次别开生面的烧烤亲子活动,陪孩子们欢度“六一”。通过本次活动的开展,希望能给全班的同学及家长们一个进一步增进沟通和交流的平台,让班上的每一位小朋友之间增强凝聚力,共同打造和谐向上的大家庭;锻炼孩子们的团队协作能力,建设一个团结积极向上的班集体;同时,也让各位家长及同学们在繁忙的工作和学习之余,到大自然中,去感受夏天的气息,寻找夏天的足迹,体验活动的快乐,放松身心。
5月25日上午9点,天公作美,我们乘车从学校出发,一路欢歌笑语来到充满大自然气息的百竹园,我们边走边看欣赏百竹园的美景,不到10分钟,就来到了烧烤区,只见早到的孩子们桌上早已堆满了各种各样的食物,鸡翅、羊肉串、各种蔬菜、水果……还有调料真是五花八门。爸爸妈妈们纷纷大显身手,只见他们有序地把各种各样的烧烤物放到烧烤盘上,刷油、翻转……食物在架子上滋滋作响,逐渐变的金灿灿,孩子们则在一旁又蹦又跳,手里举着诱人的食物雀跃不已,此时欢声笑语连成一片。还有的孩子,自己主动动手,爸爸妈妈在旁边只做理论指导,做起食物来也有模有样,还邀请家长、同学、老师来品尝他制作的美食。
品尝完美食,孩子们还和家长、老师一起去游百竹园,认识各种各样的竹子,欣赏淡雅飘香的栀子花。下午1点,我们乘车恋恋不舍地离开了百竹园。
在这次活动中,家长颇多感触,最大的感受发现了孩子的另一面:平时都以为孩子小,不会做什么,但是从这次烧烤中孩子们所准备的一切物品、食物来看,孩子们远比家长想象的成熟、懂事,今后更应放手让孩子们多自由一些。孩子们认识到食物来之不易,在家里饭来张口、衣来伸手的习惯要改变;在学校里只是读书,真正的成长应该是德、智、体全方面的发展。
这是一节与众不同的、令人轻松、充满无限乐趣的课。至今我从没有在户外上过课,也没有和这么多的人在一起玩游戏。它打破了以往的生活习贯,体验校园以外的文化氛围,增强了同学的交流与了解,构建了良好的班级认同感。
人的记忆潜能是无限的,但若我们不尝试着去发掘它,那么它就会只局限于我们表面看到的一点点。我觉得滚雪球这个游戏它不仅给同学们提供了一个相互沟通,相互了解的平台,而且还在最短的时间内激发了同学们的记忆潜能;同时也让我认识到了在一个新的环境,接触到新的人群时,快速地融入到新的环境、迅速地认识新朋友的重要性和必要性。
人是需要帮助的。红花虽好,也要绿叶的扶持。一个好汉三个帮。如何将对面的同学经过缠绕的细线“通运”到令一边,并且不能触碰到障碍物。这不仅需要同学们去思考,去沟通,想出办法。最后在集体的配合和帮助下将队员一个一个地“运”到了目的地。它让我们感受到了相互沟通,相互关爱,相互信任,相互配合,团结互助的重要性。
世界上最有默契的团队也并非天生就有默契的。他们必定是经过很多次的反复练习,反复沟通找到最佳的练习方法,才能取得佳绩。在我们的多人同行的游戏中,我们由随意的搭配到男女间隔搭配,由排头的喊暗号到中间的人喊。在不段的练习,沟通,协调后我们找到了我们团队的最佳配合方式。并且在一次又一次的反复练习中取得了很好的成果。相互沟通,相互信任,相互配合使我们更有了默契。
在这次的户外集体活动中,我深切体会到了沟通的重要性。这次活动加强了大家的沟通,加深了感情,培养了团队凝聚力培养了团队默契。它使我们感受到了相互关爱,团结互助,相互信任的丝丝温暖。
游戏名称:夹包跳
游戏目标:
1、能用双脚夹住沙包连续跳,用力跳起,并向前甩出沙包。
2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。
3、激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣,感受到共同进步的快乐。
游戏准备:
1、沙包24(数目与幼儿人数相等)
2、录音机、音乐磁带、场地布置。
游戏过程:
一、准备部分:热身运动
1、在音乐伴奏下,教师组织幼儿手拿沙包跑步进入游戏场地,肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。
2、合着音乐做下关节运动,重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。
队形:*****
※
二、基本部分:
1、看谁玩的花样多(基础部分)
师“活动了一下,感觉真不错,就奖励你们自由玩沙包吧。”(幼儿自由探索玩沙包)(1分钟)
“停”教师指令要清楚,干脆。(幼儿听到后,随机找个地方站好,关注纪律)
简单总结:谁有新的玩法,请你展示一下,(请2-3个小朋友示范,每展示一个,全体就模仿一遍)
师:刚才,你们都是用手来玩沙包的,今天,我要特别的要求,不用手,用双脚来玩,行吗?(教师的最后一句话,能给孩子意志上的鼓励)
幼儿:行!(幼儿回答要响亮)
师:那就开始用你的脚来玩沙包吧。
幼儿自由探索各种玩法,教师及时肯定或要求提示。
2、学习夹包连续跳(重点部分)
师:有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法:
师:你是怎么玩的?请你来展示一下
(幼儿示范,并要求小朋友讲出动作要领(简单的):
那我们一起来练习一下(建议:双脚夹住沙包,在原地跳)
练习队形1:*****
↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓
练习队形2:*****
↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑
“你们行吗?”“行”“真棒,(适当的表扬和鼓励,能激起孩子的自信心和成就感)
“真的行吗?那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”(夹包往前尝试跳第一次)
师:你成功了吗?(有的行,有的不行)
“不行在什么地方?(请幼儿讲失败的地方)
“你成功了,真棒!那请你来展示一下。(请成功的幼儿来示范)
(看后,集体表扬)
“请你大声地告诉小朋友:你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领,教师的幼儿叙述的基础上,再强调教授一次,并做正确示范)两脚踝部内侧加紧沙包,双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节,教师要讲解清楚动作的要领。
教师示范后,幼儿集体练习2次,教师重点关注刚才失败的幼儿,基本成功之后,教师作表扬,调动幼儿更近一步学习的欲望。
第一次练习队形同上:
第二次练习队形:*****
↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑
3、夹包掷远(难点部分)
在第二个环节之后,幼儿的活动量可能有点过,教师要根据幼儿情况作适当休息(幼儿在休息的同时,教师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远
刚才老师是怎么玩沙包的?(请幼儿回答,夹紧沙包,向上跳起,用力甩出去)
掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包,落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领,并放慢速度示范。
幼儿练习:(请幼儿集体练习,练习时教师统一口令:预备-开始,这样练习就显的有序)
市场营销0901班2010年班级户外活动总结
为了响应学校的要求以及促进班级同学的相互交流,促进大学生健康生活,快乐学习,增加彼此的认识与相知,本班班委特意组织了一次全班四十三人的聚餐和K歌活动。并且,将活动总结书写如下,以上报院团委。
活动内容如下:
1活动主题:和谐班级,阳光生活。2活动的形式
本次的活动主要是班级活动,由班委组织、策划、实行,全班参与的组织活动。其目的在于让每一个人都参与到活动中去,彼此了解彼此熟悉。
3参与者:市场营销0901班全体成员四十三人。4人员分工如下:
活动负责人:班长康克强、副班长陈美岑。
活动策划:团支书张梦婷。
活动主持:团支书张梦婷、体育委员黄杰敏、宣传委员欧阳路。
活动后勤部分:女生活委员肖容,男生活委员张顺。
活动摄影:宣传委员欧阳露。
活动总结:班委讨论,心理委员朱晓敏书写。
总结修改:团支书张梦婷5活动工作开始和结束。
活动准备时间;五月一十六到五月二十九号活动时间;六月一号上午十二点开始
活动结束时间;六月一号下午五点半6活动地点:灰埠区的牡丹园KTV活动的过程:下课后大家一起到牡丹园的大厅聚餐,十二点半准时开席。饭后大家在一起到KTV包厢里唱歌,并且每个人都表演了预先准备好的节目,时间为每个人三分钟。
活动的成效:经过此次的活动,大家都玩的比较开,融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时也增加了大家对彼此的认识,促进了大家的交流,更重要的是让大家在这一次的活动中都得到了放松。
活动预期的目标:加强班级凝聚力,促进班级和谐交流,舒缓压力放松身心,帮助班级同学健康生活。
活动的实际成效;促进了大家的交流,让彼此更熟悉,了解集体,无意识的提升了班级的凝聚力。同时也让大家在轻松的氛围里得到了很好的放松,舒缓了自己的情绪,达到了预期的效果和目的。7活动感想
通过此次的活动我们多得到了很多,主要是明白了集体团结的乐趣。更为重要的一点是,弥补了大家平日里交流的不足,在了解了别人的同时也让自己学会了更多有利于自己发展的东西。加强了与人交往的能力,而且也得到了一定的身心放松。8活动总结
活动中的不足:所谓金无足赤,人无完人。本次活动因为准备的时间较为短暂,因此在很多方面也造成了一定的不足。主要的方面是体现在人员的安排不合理上,除此之外调动大家积极性上也显得诸多的不够之处。
活动中成功之处:本次活动能够如此顺利进行,除了班委之间的合作以外,更要的是大家的积极参加使得这次活动顺利进行着。团结就是力量,我们坚信集体的力量大于个人。
活动中遇到的问题:此次活动中遇到的主要问题是提高大家的积极性问题上,在针对于这个问题上,下次绝对会做好更多的准备和策划,以确保活动更多好的进行。
附:本次活动总结策划书,活动照片和个详细资料。
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