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结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。下面我就我班五月份的活动总结如下:
一、我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
二零XX年十二月二十五日下午,西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合,精心组织,亲自体验,提高劳动技能,增强学生身体素质”为目的,此次活动收到良好的效果,达到了预期目的。
一、加强了组织领导,保证了活动顺利进行。
为保证活动顺利开展,学校十分重视,召开专题会议,安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师,每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同,进行合理分工,按统一要求,统一与分散相结合,把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。
二、加强了安全教育,保证了活动正常进行
为保证学生走出校园的安全,防止劳动意外事故的发生,首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全,注意事项。要求学生听从领队教师指挥,各领队教师认真负责好本班组学生,防止出现意外。劳动期间,严禁学生打闹、争抢工具,防止劳动事故发生。第三,注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。
三、活动开展过程
学生生活在这个大社会里,需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。
一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮,清扫一堆堆垃圾。
三年级同学认真清扫公路垃圾,清理公路排水沟杂物等。
四年级同学任务重,区域大,卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力,分组清扫公路,清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾,校门口建筑垃圾。个人满头大汗,汗流浃背。
五、六年级同学,劳动路线长,他们不仅完成了区间任务外,正值路边人家过喜事,放过的烟药、炮竹零乱,撒落满地,同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。
四、主要问题
我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可,但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题,活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患,活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散,个体活动时间长,单凭任课教师一个人无法掌握。所以,需要全面组织领导好实践活动。
此外,学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性,全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。
五、活动总结与评价
学校对本次活动予以充分肯定,对在本次劳动中,表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励,从中感受劳动无尚光荣与喜悦。
“争创新业绩,建功xx”。中心店抢抓“五一”小长假销售契机,积极组织xx区域百货各门店营销活动,于xx月xx日至xx月xx日推出了“爱劳动爱购物”为主题的促销活动。五一活动档期中心店销售:xx万元,去年同期(xx)销售:xx万元,同比增长xx%,实现毛利:xx万元,同比去年法定节假日三天同比增长xx%,xx年五一档期客单价为:xx元,同比上涨:xx%,毛利率为:xx%,同比下降xx%,交易笔数为:xx件,同比上涨xx%。(以上数据均不含家电销售)
一、今年五一期间消费市场特点
1)随着本市市民生活水平的提高,中心店购物群体逐步由35-50岁年龄段向25至45岁的主力消费群体的转变,年轻化的消费趋势为门店客单价的继续提升进一步奠定了基础;
2)与特约商户之间的“异业联盟”的合作模式正在逐步走向成熟,众多小活动的开展使得门店聚集了较多的客流,中心店借势开展促销工作,预测客流特点把流行服饰的门槛调整至100元减50元起,xx服饰维持在300减120元起,兼顾了大多数消费群体的需求,实现客流与销售额的双丰收。
3)活动期间白天客流量数量持续高涨,抢购的促销效果明显,门店在营销策划活动中重视抢购活动的效果,为促销活动销售提升起到了积极的作用。
二、5.1号消费的高峰期出现的时间点
中心店的消费高峰期主要是上午10至11点,下午15点至16点,晚上19点至20点,分别占当天销售业绩的xx%,xx%,xx%。
三、活动促销效果说明
中心店的活动主要以满减活动为主,活动期间参与满减活动的品牌销售:xx万元,占总销售xx万元的xx%,交易笔数xx笔,占总交易笔数xx笔的xx%,直接创造销售毛利xx万元。
四、促销活动期间营销亮点分析包括特色活动、礼品、促销氛围营造等
(1)特色活动:首单专享折扣。
各商场组织品牌参与首单专享折扣。活动期间,每天第一笔交易可专享优惠折扣,如:活动期间品牌开展7折,每日第一笔交易可参考执行6折,以此来带动消费的积极性。此活动的开展为开场客流的提升起到了积极的作用。
(2)礼品方面:
1)会员中心加强进一步丰富了会员礼品,让顾客有更多的选择空间,通过丰富多样的会员礼品兑换活动,充实了活动内容。
2)商场品牌的满额赠礼情况有了明显的改观,尤其是皮鞋、男装、女装类的满额赠礼的礼品数量在逐步增多,在门店举行大额满减的情况下,增加满赠的形式,为销售的提升起到了积极的作用。
(3)促销氛围营造方面:
1)活动前半个月组织各商场购置促销三角支架,以商场为单位统一促销道具样式,很好的烘托了促销氛围;(活动前新增xx余个支架);
2)在营运部的统一组织及要求下,新上品牌的绿植数量及品质有了明显的提升,xx月份至xx号新增绿植约xx棵,为进一步实现滨州店向绿色商场的运营的转变奠定了一定的基础;
3)通过商场与厂家的沟通,加大新上品牌及调整品牌的宣传力度,利用品牌自身优势,积极烘托节日氛围,降低了门店宣传氛围的同时创造了良好的店内氛围。
五、促销活动期间门店百货类营销亮点及不足总结
营销亮点:
1)中心店营销活动长期以来一直坚持满减活动门槛设置在200元起,本次五一促销活动,首次尝试100元减50元起,起到了五一期间刺激消费热情,提升营业额的目的,活动力度维持在5折以上,维护了中心店走中高端品牌定位的市场形象,实现了促销与盈利的双丰收;
2)活动使用总部统一的活动主题,宣传其实宏大有力,再根据门店实际情况调整活动力度,坚持发展思路紧跟总部发展的步伐;
3)xx地区在五一前期增开xx,活动期间共更新新上品牌及调整品牌宣传100余条,新增粉丝1000余名,同时在五一期间首次大力度尝试xx联动促销,进一步丰富了微博形式。
4)门店品牌升级及运动休闲商场楼顶装修期间正逢五一小长假,为扩大销售业绩,积极组织各以运动休闲商场为主的各品牌开展外围促销活动,借用外围客流的同时,使门店的销售业绩有了稳定的增长。
5)本次调整为门店注入了大量新元素,为销售增长注入了新活力。
6)门店同时采用了电视、广播、报纸和店内海报的宣传模式,提升了促销活动宣传面,积极提升了门店的销售及客流。
营销不足:
1)门店品牌的调整为销售注入了新的活力的同时,消费者对品牌的认知要有一定的过程,再加上部分品牌的货源未及时到位,对销售的提升造成了一定的影响。
2)营销模式及促销力度及门槛的设定还要进一步探索,促销方案的制定及执行还有待进一步的加强。
为隆重庆祝第_个五一国际劳动节,贯彻市委市政府和区委区政府有关精神,落实市总工会的工作要求,丰富广大职工群众的精神文化生活,大力弘扬劳动光荣,劳模伟大精神,展现全区广大职工群众的良好精神风貌。号召全体职工行动起来,为把_建设成更繁荣、更文明、更幸福的城区努力奋斗。_区总工会在4月已经下发《_区总工会20_年庆五一系列活动方案》给各街道总工会,各工委会、教育工会、两新组织工委工会。各单位根据活动方案总体部署,在五一前后,精心筹备广泛宣传发动,组织开展了一系列丰富多彩的庆祝五一系列活动,受到基层职工的一致好评。现将活动总结如下:
一、活动主题
全面贯彻落实科学发展观,以新工人、新市民和推动_文化大发展大繁荣为主线,以面对面、心贴心、实打实服务职工在基层为重点,在全区范围内开展以劳动光荣,共建共享,快乐_,幸福_为主题的庆祝五一系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代职工奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发劳动者建功立业的工作热情,为把_建设成更繁荣、更文明、更幸福的城区努力奋斗。
二、亮点活动情况
1._区庆五一暨第六届劳模表彰大会。以劳动光荣,共建共享为主题,通过先模表彰大会、先模典型事迹短片宣传、原创编排的文艺演出和代表_产业特色的职工方阵参与的互动方式,为我区职工群众送出一份独特的精神文化大餐,表达区委区政府对职工群众的节日问候和殷切期望,发挥工会组织在组织职工、教育职工、引导职工的重要作用。
4月26日下午,20_年_区庆五一和三年一度的劳模表彰大会在_会堂隆重举行。_区五套班子主要领导出席了大会,并在会前和区 20_年市、区劳动模范和先进工作者以及市、区先进单位(集体)获得者代表合影留念。表彰大会上除了播放精心制作的先进典型人物或单位的电视短片外,还穿插_区总工会精心编排的一系列原创节目,有歌颂劳模的配乐诗朗诵《你们是幸福_的楷模》,有反映工会为职工服务的快板舞蹈《工会是我家》,也有展现新时代职工风采的大型歌舞《我们是新时代的工人》《自豪的建设者》。另外,由400多名_特色产业职工群众代表组成的方阵参加了大会,共享节日的喜悦和欢乐,展现了区广大职工积极向上的精神风貌。此次大会受到了区领导、职工朋友和先模人物的热烈欢迎和一致好评,营造了劳动光荣的浓厚氛围,表达了全区劳模和广大职工以实际行动建功立业的决心和信心。
2.社康中心义诊活动。邀请社康中心专家举办关爱职工的社康中心义诊活动,主要向职工讲解有关职业病及预防职业病的方法等内容,让职工了解职业病等相关知识和预防方法,有效地减少职业病的发生率,努力营造健康向上、奋发有为的社会氛围。
3.庆五一趣味运动会。以五一劳动节为契机,组织开展趣味运动会,比赛项目有跳大绳、夹气球接力、盲人足球射门等;广泛发动步行街商家、基层工会和职工积极参与,通过活动的开展,广泛吸引和凝聚街区企业、职工,进一步推动基层工会建设。
4.庆五一迎五四企业联欢会活动。通过整台汇演的形式,强化企业文化建设,丰富职工文化生活,展示新时期广大企业的时代风貌。
5.活力笋岗幸福笋岗系列职工文体活动。活动包括登山比赛、羽毛球比赛、三人篮球比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛和拔河比赛等等,活动目的主要是加强企业间的横向交流、增进友谊、活跃职工的文体生活、激发员工爱岗敬业的热情、增强街道工会的凝聚力和影响力,为促进_德育、经济全面发展作贡献。
6.服务职工在基层活动。通过聘请律师现场解答职工疑问的形式,举办职工维权宣传,让职工学习相关法律知识,提高职工的维权意识,进一步推动我区工会权益保障工作。
7.爱心献血活动。通过无偿献血这种有意义的活动,体现职工关心他人,关心社会,共建和谐的精神风貌
8.送电影到基层。为活跃社区工人文化,丰富工会生活,陶冶工会会员情操,促进社区和谐氛围。由_街道总工会安排慰问辖区企业电影专场晚会陆续送进_社区新陆通工业区、_社区鹤围广场和_社区阳光广场,让广大职工感受到了工会的暖暖情意和深切关怀。
三、活动总结
(一)高度重视,密切合作。
此次庆祝五一活动系列,活动主办或协办的各单位度重视,开展了丰富多彩形式多样的庆祝活动。既面向一线职工群众,结合企业文化活动,不拘一格地创新形式,又丰富了职工文化业余生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。
(二)突出主题,务求实效
各级工会在今年的庆祝五一活动中突出了以劳动光荣,共建共享,快乐_,幸福_为主题,创新活动载体,广泛宣传尊重劳动,尊重创造和职工为本,基层为重的理念,扩大工会组织在基层的影响力和凝聚力,收到企业和职工的一致好评。
(三)广泛宣传,扩大影响
各级工会在举办庆祝五一系列活动前,及时、深入地向职工和企业宣传、扩大影响。充分利用了各种宣传手段和渠道,借助网络、媒体等传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围。举办庆祝五一系列活动之后也认真总结做好后续宣传报道工作。
五一本来是工人的节日,他们会上街游行,但现在逐渐演变成了节日。这个五一对我来说很有意义。我帮妈妈做了很多家务,做了面条,出去玩了。
我先去帮我妈妈擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子,然后扫地。扫地后,我擦了擦沙发。擦沙发花了我很大力气。先把抹布擦干净,再把沙发擦一遍。一定要很干净,然后放上洗洁精,再擦一遍。沙发几乎是干净的。
做完这些工作,我妈给了我两块钱。等我工作完了,我妈会给我几块钱,我可以用来买东西,也就是我的零花钱。现在我有32元钱。
然后我们要去吃午饭。我妈决定教我做牛肉面。我妈先让我从冰箱里拿出一袋面条,然后把四块面条放在开水里煮。我怕被开水烫到,就直接把面条扔到水里了。没想到水花更大。我妈赶紧教我慢慢把面条放进水里,这样就不会溅出来了。面条煮好后,把牛肉放进去煮一两分钟,就可以上桌了。
今年五一,我出去玩了。父亲带我去了滨海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民币兑换一些游戏币来玩游戏。玩完后会有票,票可以换一些小礼物。还可以办个卡,这样可以存票,票多了可以换礼物。反斗园有很多游戏,比如敲锣打鼓,抓娃娃机,猜运气游戏,投准游戏,射击游戏.我和父亲玩了一些这样的游戏,非常有趣。最后我们把634票换成了一个小包换成了卡或者月票。小包上画了两个女孩,很漂亮。
我非常喜欢这个五一节。你觉得怎么样?
五一劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小树立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端,为了更好的激发孩子们爱劳动的情感,促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际,为了让幼儿懂得尊重他人劳动成果,培养幼儿劳动意识和劳动能力。20xx年4月30日我园开展了“劳动光荣”五一劳动节主题教育活动。
活动共分为4个部分,包括:学习篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中,教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者,让幼儿体验他们的辛苦,了解劳动是一件光荣的事情,感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下,开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事:小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、收拾玩具;中班为班级整理图书玩具,抹桌椅,浇花、擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐,提升他们的独立意识和自理能力。在整个活动中,孩子们表现的都很积极、快乐。
此次活动,孩子们了解了工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些可爱人的爱戴之情!