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学习宪法活动总结

2022-09-29 23:14:46

千文网小编为你整理了多篇相关的《学习宪法活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《学习宪法活动总结》。

第一篇:学习宪法心得体会

学习法律法规能够增强个人的法律意识,做到依法做人,做懂法守法的好公民。作为教师更应该对相关教师、学生等方面的法律法规熟记于心,落实于行,真正做到依法执教。在今年的宪法日来临之际根据学校安排,我认真学习了中华人民共和国宪法,通过学习提高了我对宪法的理解,对国家提出的依法治国有了更深的理解和体会。

首先,对宪法的认识更深刻。《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根本法。中国政治制度和国家其他重要制度的法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

其次,更加明白自己的责任和义务。我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”。宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”宪法突出了宪法的根本法的性。现行宪法特别重视宪法自身的根本法,强调宪法作为根本法,具有法律效力,必须得到严格地遵守。宪法维护社会主义法制统一原则。宪法对社会主义法制统一原则提出明确要求,包括:国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

以上就是我学习宪法的一点心得体会,作为一名教师,我首先要认真学习宪法,自觉遵守宪法,在日常教学中,贯穿宪法教育,使学生知道宪法的重要性,遵守宪法,维护宪法的尊严。

第二篇:学习宪法活动总结

在“12.4”国家宪法日来临之际,__学区立足自身实际,“三融入”开展宪法日宣传教育周活动。

一是将宪法知识融入课堂。将宪法的相关知识融入课堂,根据孩子们年龄特点,让他们掌握不同的内容,一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌,三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法作品,五年级的学生则进行紧张的法律知识竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式,让宪法的知识更加深入到每个孩子的心中。

二是将宪法知识融入国旗下讲话。通过国旗下讲宪法活动,做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开“宪法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动,普及法律知识、不断提升自身法治观念和法律意识。

三是将宪法知识融入校园文化。悬挂张贴法治宣传标语,通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校园广播等途径进行法律法规知识宣传,提高法治宣传教育的影响力,扩大覆盖面。同时,结合课程改革和教育教学改革,努力使宪法常识、法治知识进课堂、进头脑,把法治精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。

第三篇:学宪法讲宪法系列活动总结

宪法是国家的根本大法,它是治国安邦的总章程,是依法治国方略的根本依据,不但对公民的权利进行保障,同时也对国家权利行使进行了规范,是保持公共权力与公民权利与平衡的根本规范,每一个人都应该自己认真学习领会,增强宪法意识和法律观念,为民族团结、经济发展、社会进步和长治久安做出自身贡献。

通过认真学习,我们掌握了宪法的基本内容,知道了国家举什么旗,走什么路,我们领会到宪法和国家充分融合密不可分,国家尊重和保障每一个公民的人权,我们每一个人都享有宪法和法律规定的权利,同时也必需履行宪法和法律规定的义务。每一个人在法律面前的地位都是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。宪法是至高无上的,有了法律社会才会有良好的秩序,没有法律社会将混论不堪,古人说的好“国,无法则乱”,法是人类的行为准则,道德底线。人们的生活离不开法律的约束。我们不需始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权利是人民赋予的,拥护宪法,树立社会服务精神。

宪法修订,是国家发展与时俱进的前提,是指导国家前进的灵魂思想。国家要发展,就要不断根据当前国情不断探索新的方针政策,不断寻求突破口。只有制定准确的方向,才能指引国家取得更加骄人的成果,才能最大限度的提升国力,实现强国富民的伟大胜利。

法律是国家和谐的基础,有了法律社会才会进步,公民才能提高素养,国家才能长治久安。作为新时代的电力人,我们一起学法、懂法、知法、守法,增加法律观念,让宪法深入内心,做一个对社会有益的人,时时刻刻保障电力安全,为社会进步发展做出贡献。

第四篇:学习宪法活动总结

为了深入宣传宪法修改的重点内容和重大意义,全面推进普法工作,不断增强广大干部群众的宪法意识,使广大干部群众成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者,桃岭乡开展了多种形式的宪法学习宣传活动,在全乡掀起学习宣传宪法的热潮。

一、宪法进机关。政府高度重视宪法学习宣传活动,率先垂范,全体工作人员每人一本《中华人民共和国宪法修正案》,由乡普法办带头解读,以宪法修改前后内容对照的形式,使大家学习了解了宪法修正案的内容,全体工作人员纷纷表示要努力做宪法的坚定捍卫者、忠实践行者、积极宣传者。

二、宪法进校园。乡普法办抓好青少年这个重点群体,组织乡法治宣讲团成员到学校进行宣讲,今年共开展以宪法为主题的法治教育宣讲会2场,使学生们充分认识到宪法作为“母法”的主体地位,并将宪法信仰植根于内心,从小养成尊法、学法、守法、用法的法治意识。

三、宪法进乡村。乡普治办利用法律扶贫等契机,乡里成立宣讲团积极宪法知识宣传,向群众免费发放宪法读本,并耐心解答他们提出的法律问题,帮助大家全面、深刻的认识宪法修改内容,进而培养广大群众学习宪法、遵守宪法的行动自觉。

第五篇:学宪法讲宪法系列活动总结

为增强宪法意识,弘扬宪法精神,武清区法建办积极安排部署全区“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,紧紧围绕宣传主题“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”,进一步增强全区公民法治观念,不断推进依法治区进程。

一是高度重视,精心组织。

认真制定了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》,要求各单位、各部门切实加强领导,深入宣传宪法的基本原则、精神和内容,引导全区广大干部群众牢固树立宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法权威。

二是突出主题,注重实效。

围绕“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”主题,重点加强各级领导干部宪法教育,积极推动党委(党组)理论中心组开展宪法专题学习;组织相关区级领导参加市法建办组织的领导干部旁听庭审活动,零距离接受法治宣传教育,真正做到带头学法、模范守法。

三是创新形式,营造氛围。

充分发挥阵地普法作用,充分利用电视台、武清资讯等媒体、利用户外广告、LED电子显示屏、村(居)法治宣传橱窗宣传宪法法律。通过普法网站、普法微博、微信平台等新兴媒体开展宪法宣传,使群众能随时随地接受宪法教育。开展大型集中宣传活动,12月4日将组织区直33个单位和部门在黄庄街道泉鑫佳苑社区举办大型法律宣传活动,通过秧歌会营造氛围,LED电子屏播放宪法标语、宣传片、印制《宪法》宣传日历、折页、购物袋等普法宣传产品和资料发放给群众,引导广大群众在寓教于乐中学法用法,营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

第六篇:宪法宣传周活动总结

12月4日是全国法制宣传日,为深入学习宣传宪法,我校开展了一系列宪法宣传活动,由于组织得力,措施得当,圆满完成了活动方案中的各项计划,取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下:

一、高度重视,切实加强对“12.4”宣传活动的组织领导

校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动,结合我校实际,及时制定了《土贤庄小学“12.4”法制宣传日活动实施方案》,对“12.4”活动做出全面安排部署,全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动,认真安排,精心组织,通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境;引导广大师生掌握基本法律,提高法律素质,营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多种形式大力开展法制宣传活动

(一)学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕,12月3日开展“国旗下讲话――弘扬法治精神,推进依法治国”,对全校师生进行法制教育宣传。

(二)校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章,进行《预防未成年人保护法》《道路交通安全法》《义务教育法》等法律法规,在全校营造法制教育的强大氛围。

(三)班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期普法宣传的板报(板报最好的班级为六年级),整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围,通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识:法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事,直接关系到社会的稳定,也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。

(四)我校利用周会时间组织全体教职工学习新《义务教育法》;并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭卷法律知识考试。通过学习,进一步在教职工中牢固树立依法治校、依法治教的观念。

(五)各班根据不同的年龄阶段,利用班会时间让学生学习新《义务教育法》,并把所学法律知识回家与家长一起分享,让家长一起进步。

(六)在组织学生学完新《义务教育法》后,我们又于12月17日开展了“大手拉小手,把法送回家”家长、学生联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。

(七)组织各班学生制作法制手抄报,并展开评比活动,学生们用自己稚嫩的小手,在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识,在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法,并用法律保护自己的意识。

在全校领导师生的共同努力下,“12.4”法制宣传活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得良好的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。总之,我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中,经过努力,取得一定的成绩,但仍然也不足之处,我们希望通过努力,推进“平安校园”建设,共同构建好社会主义和谐社会。

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