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第一篇：全民终身学习活动周方案
根据《教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函[20xx]33号）及《xx省教育厅转发教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》（ 教职函[20xx] 号）等文件要求，紧紧围绕国家与xx省确定的“推进全民终身学习，加快建设学习型社会”主题，结合xx建设学习型城市和全国社区教育先进城市的实际情况，本次活动周主题定为“推进全民终身学习，加快建设学习型城市”，活动周口号定为“学习，让xx更美好”。二、组织与安排
活动周由市推进学习型城市建设领导小组、市委宣传部、市教育局共同主办，xx城市职业技术学院、xx社区大学（市电大）、市职业与成人教育协会承办，市推进学习型城市建设工作领导小组部分成员单位、香洲区教育局、金湾区教育局、斗门区教育局及相关的单位协办。活动周领导小组办公室设在xx社区大学（市电大），具体工作由xx社区大学（市电大）组织实施。
（一）领导机构
1.全民终身学习活动周领导小组
组长：
副组长：
成 员： 市推进学习型城市建设工作领导小组部分成员单位分管领导；香洲区、金湾区、斗门区教育局负责人
2.活动周领导小组办公室
办公室主任：吴凡
副主任
秘书长：
（二）活动周时间
20xx年10月29日至20xx年11月5日
（三）活动区域
香洲区、金湾区、斗门区
（四）活动内容
活动周广场活动；专项活动（香洲区、金湾区、斗门区分会场及其它机构的专项活动）。
1、活动周广场现场活动
时间：20xx年10月29日9：00-20：30
地点：香洲区柠溪文化广场
2.专项活动（由各区自行组织，具体见附件1。）
①香洲区分会场
②金湾区分会场
③斗门区会会场
④各部门、单位分别组织开展的系列终身学习专项活动
（五）专场活动（具体见附件2。）
xx社区大学（市电大）、市老年大学、市社科联、市图书馆、市博物馆、市青少年妇女儿童活动中心、狮山街道办市民艺术中心、xx外经贸专修学院、xx市应用技术专修学校、xx南方职业培训学院、xx市新东方教育培训中心等单位组织的开放日活动。
（六）宣传方式
在活动开始前通过市内报纸、电视、网络、微信等媒体登发广告和报道，并在活动周期间联系媒体进行专题报道；报道媒体为南方都市报、xx特区报、珠江晚报、xx新闻网。
（七）后勤保障
活动场地、会场布置、设备、摄影、录像、展架、水电、车辆、帐篷、保安、保洁等工作由xx社区大学（市电大）具体落实。
（八）活动周各项准备工作完成时间
10月25日前完成
（九）本活动由市教育局、市推进学习型城市建设工作领导小组办公室共同发文及领导与组织。
20xx年10月16日
第二篇：全民终身学习活动周方案
根据《XX市教育局关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》淄教职字〔20xx〕20号要求，经研究，决定举办“淄川区20xx年全民终身学习活动周”活动。为做好我区活动周组织工作，制定如下实施方案:
一、指导思想
以国家、省、市教育行政部门关于举办20xx年全民终身学习活动周的指示精神为契机，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，大力宣传“全民学习、终身学习”思想，广泛开展各类教育培训和学习活动，整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，提升全民的文化素养，不断激发全民终身学习的热情，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。
二、活动主题
开展全民终身学习，服务重大战略工程。
三、活动时间
20xx年10月22日至28日。
四、活动内容
(一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况，确定恰当的方式，对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。
(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。
(三)开展一次“终身学习开放日”活动。各单位做好本单位全民终身学习活动安排的同时，要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地社区居民，同时组织好本校的广大师生深入基层社区，开展系列社区教育活动。
(四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。
(五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全区全民阅读。
(六)组织开展其他活动。结合本地实际，统筹辖区内各类教育资源，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。
五、活动要求
(一)各单位要立足实际，结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源，开展学习服务;鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校，积极开展“开放日”等主题活动;深入宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。
(二)强化宣传，营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机，根据自身特点、发挥行业优势，组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。
各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)及相关表格(附件)于10月25日前报区教体局职成教科。
第三篇：全民终身学习活动周工作总结
为大力宣传终身学习的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习环境，推进学习型社会建设，10月11日，__水利职业学院20__年全民终身学习活动周正式启动。
本次活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题，将面向__水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学习教育和宣传活动。
开展创建“学习型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学习活动，构建学习型组织，培养和提高全体师生学习力和创新力。
开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务;来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示;学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。
开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学习;组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的读书学习习惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。
加强终身学习活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学习先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。
第四篇：全民终身学习活动周方案
全民终身学习活动周方案
全民终身学习活动周方案
为了深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求，进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔2016〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市2016年全民终身学习活动周的'通知》要求，坚持以人为本，自主发展的原则，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下：
一、活动主题：
推动全民终身学习• 建设学习型中心
二、活动时间：
2016年9月20-27日
三、活动内容：
紧紧围绕2016年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
四、活动形式：
1.广泛开展全员自学。各位老师要围绕本专业特点和自身爱好，积极自动地开展自学活动。可以到市艺博图、比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习的平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。
2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。人员由各组组长召集，统一学习内容，做好学习笔记。
3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课，全体教师边学边动手完成课堂教学任务。
五、活动要求：
1.全员参与，务求实效。
2.加强宣传，营造氛围。
3.学习活动与教育教学工作、学习生活相结合。
4.活动结束前，各位老师上传一份学习心得或读书心得。
5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动总结上交到市教育局。
全民终身学习活动周方案
一、活动主题
推进全民继续教育，建设学习型社会。
二、活动时间
2016年9月23日(星期五)上午8:30―9:30。
三、活动地点
xx市xx学院。
四、参加人员
省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科(处)科(处)长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。
五、启动仪式议程
(一)xx市岱岳区领导致欢迎词;
(二)xx市教育局领导致辞;
(三)省教育厅领导宣布活动周开幕;
(四)参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。
六、全民终身学习成果展主要内容
(一)全民终身学习成果展。展出xx市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由xx市教育局负责。
(二)汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。
(三)现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验文化艺术和高超技艺的魅力。
第五篇：全民终身学习活动周心得体会
2015年全民终身学习活动周活动主题“发展全民终身学习推进法治社会建设。杏花岭区实验幼儿园紧紧围绕2015年“学习周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
一、领导重视 计划周密
杏花岭区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班班长组成的机构。做到有计划，有行动。本次活动的主题是：“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生家长大力宣传终身学习思想，树立全民终身学习理念，动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的发展，进一步推进了我园教育改革工作的发展。
二、营造氛围 大力宣传
“学习周”期间，围绕主题，杏花岭区实验幼儿园通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念，提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能量。形成以幼儿园和家庭为主阵地，大家共同参与的学习活动氛围。
三、亮点活动 相得益彰
倡导全民阅读，实验幼儿园连续十年举办书香校园阅读节活动。旨在引领大家品味书香，传承书香。9月28日，暨“全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷幕。
1.童话故事 浸润童年
今年阅读节的主题是“为爱朗读-----给孩子一个书香童年” 。
9月29日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥哥安鹏辉老师，为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事《吃书的狐狸》，生动活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情，整个活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”，引导孩子们爱上童话，把最美的东西给最美的童年!为孩子打开一扇阅读的门，开始一段爱的旅程。
2.图书市场 悦享读书
9月30日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列活动之一，旨在引导幼儿和他人分享读书的快乐，培养幼儿珍惜书刊的好习惯，锻炼幼儿的交往能力，进一步营造书香校园的氛围。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图书交换”三个部分。
为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、丰富的图书，并由教师登记记录后一起参加本次活动。当各式各样的图书摆满活动摊位后，幼儿和家长们漫步其中，耐心地找寻着自己中意的书籍。有的小朋友认真地讨价还价：“要4元，这么贵，便宜一点吧!3元，怎么样?”还价成功后便小心翼翼地数清钱币付款;还有的孩子高高挥舞着自己的“战利品”，迫不及待地要和伙伴们分享各自的收获。孩子们的脚步是匆忙的、动作是急切的、心情是激动的!……兴奋、满足和快乐久久地洋溢在孩子们脸上。幼儿在一片片欢笑声中完成一笔笔交换。这次活动的开展，让孩子们懂得了资源共享，更培养了大胆、主动的交往能力。同时，孩子们还从中学会了分享、爱护图书，体会到了物品再次交换后所创造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都享受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的快乐。
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