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亲子活动总结不足之处

2022-09-20 21:41:53

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第一篇:亲子活动总结

一学期以来,初一年级组在校园领导的关心帮忙下,在全体师生的共同努力下,不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了校园布置的各项任务,并取得了必须的成绩。回顾这一学期,小结如下:

一、同心协力、和谐相处

本年级组的每位老师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。认真参与校本培训,认真撰写师德修养、教师专业素养视频观看心得,透过这些活动,提高了广大教师的职业道德,构成了团结、务实、奉献、高效的良好组风,广大教师团结一致,干劲倍增,构成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参与已蔚然成风。

二、以德为首,齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作,用心建立健康、和谐、向上的良好班风。

1、开学初,我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以此带动教育、教学工作的全面开展。我们各班班主任,利用班会课时间组织学生认真学习了“中学生日常行为规范”,“学生一日常规”“星级班群众的评估条例”等资料,又开展“职责心”大讨论,修改制定了体现班级特点的班级公约,让学生对自己有了更高的要求,约束力也更强。透过这一系列教育活动,我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改变,原先部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气大有改观。

2、期中考试后,各班成功组织召开了家长会,对学生在家在校的学习和生活状况彼此有了一个很好的沟通。为校园,班级德育工作的开展带给了宝贵的资料。

3、先后组织了两次捐款活动,做有道德的人网上一句话点评等活动。这些活动的开展对学生道德情操的培养起到了很好作用。

三、提高效率,把好质量

初一年级的全体教师尤其是语、数、英老师,他们更是敬岗爱业,一心扑在教学第一线上,从不说累说苦,总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来,以班主任和各备课组长为核心,备课组之间思想上一致,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,使年级组的每一位教师都十分支持年级组工作,使我们的想法、安排能够得以顺利实施。一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成校园交给我们的任务已成为我们共同的心声,确保初一年级教学次序稳定,成绩整体上台阶。

1、本学期我组教师深入钻研教材,把教材研究触角延伸课外,结合学生实际因材施教,备好每一节课,认真组织好每一次群众备课,每位教师用心参与发言讨论,确定最好的教学方法。在群众备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻,良好地保证了上课的高效。

2、强调作业批改的质量,做到了精批细改,及时反馈,有的放矢。作业及时、有效地批改,有利地推动了学生知识、技能的反馈,实现了学生潜力的迁移,使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时,组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足,进行反思与想对策,调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行,大到每个备课组的教学设计,精讲、精练、常测试、注重反馈是取胜的法宝。

四、工作反思:

整体上,我们各方面工作都在逐渐走上正轨,处于一个良好的发展势头,取得了必须的成绩。但是,在班级管理上,还有个别班暗藏着较多不稳定的因素,暴露出了不少问题,仍然还有一些成绩较差的同学亟待提高成绩;而且还有一些行为习惯较差的学生,需要找出更切实可行的方法加以管束。

在日常管理工作中,还缺乏预见性和计划性,工作水平与方法有待改善,有个别教师的教学管理不是很到位,方法欠佳,效果不明显;对学困生的帮教,缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够,等等。工作虽然扎实、有效,但创新精神还有待于进一步提高。工作用心性都很高,但不注重教育教学经验的总结。总之,本学期来,初一年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识,在他们努力工作与无私奉献下,年级管理正常,教学有序。

第二篇:亲子活动总结

春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。为了让宝贝们能亲身参与到种植活动,观察了解种植的每一个步骤,感知植物的生长过程,体验劳动的欢乐。4月12日我们班与中二班一齐组织了走进立新生态基地的活动,研究到安全我们采取自驾出游,我们将地点选择为幼儿园小区对面的天龙药业8路站点的台上。8:10分的时候我们准时出发,路上发生了一个小插曲,十分抱歉我这领路人途中小小的溜号,幸好及时发现回到,在立刻要进入基地的土道上,遇到了婚车,耽误了一会时间。感到十分的抱歉,但在整个活动当中我们都是在笑声中度过的。班级在籍幼儿25名,本次亲子活动出勤21名幼儿,4名幼儿其中3名因感冒生病未能参加,一名幼儿因为自我上午两节特长课未能参加。

活动总结:

一、教师导引幼儿

先观察我们基地的家禽(鸡、鹅)、家畜(猪),我们一齐观察他们生活的环境,给幼儿讲解它们饮食等。如何经过观察羽毛辨别家禽的雄雌。明白家禽都是卵生的,家畜都是胎生的动物。

二、剥花生比赛

我们给幼儿讲解花生的生长过程,共同将花生的外壳剥掉。给幼儿讲了注意事项,幼儿在剥花生的时候都十分的注意,细心翼翼的怕剥坏花生。幼儿在剥花生的时候自我研究出很多好办法。轻轻的用小脚在地上踩一踩花生壳裂开了、用小手在地上压一压等。为了能快速的剥到完整的花生,孩子们动脑想出了很多的好办法。然后再细心翼翼的把种子的放到小桶、大盆里等,认真的样貌煞是可爱!

三、种植玉米

家长们齐动手将种植场地铺平,之后大家一齐划分自家种地的范围。教师引导共同讨论、讲解种地的步骤,之后全家总动员,场面异常的热闹、看到家长们与孩子们认真、开心的种植。嘴里还叨念着:挖个坑、浇点水……,看到大家脸上洋溢着开心、满意的笑容是我们最大的幸福。大约半个小时的时间我们全班将场地都种植完毕。孩子们十分的期待,都在议论什么时候能长出来、能吃。

四、参观大棚

我们共同走进了大棚,孩子们第一反应就是那里好热啊!我们给孩子讲了大棚温度对于植物生长的重要性。一齐参观了解大棚内的每一样植物的生长,同时告诉孩子哪些蔬菜是能够采摘的,采摘时要注意的事项。孩子们的兴奋按耐不住了,我们走到大棚的尽头,解散自由采摘。家长和孩子们在大棚地里采摘了各种蔬菜,有的摘黄金角瓜、有的摘黄瓜、有的摘豆角、有的拔小菜,欢乐和喜悦纷纷写在孩子们的脸上。之后家长在大棚门口称重、付款。我们主组织孩子集合站排来到了邻居家,看育苗的过程,我们去的时候正赶上,工作人员在扣地膜的过程。我们给孩子们讲了,地膜里面扣的是什么,长大后是什么样貌的……,让幼儿了解到每一样农作物的生长都是需要一步一步过程的,明白、感受农民伯伯的辛苦。

欢乐、丰富、趣味的亲子活动就在大家的笑声中结束了,听到家长们说:下次多种点别的,咱们再来……此次的活动看到家长们的反馈,我们笑在脸上、乐在心里。个别家长反映如果大棚内的蔬菜种类、果实能多一些就更好了。家长们采摘的时候说:这黄瓜怎样都没有大的啊?我们向家长们解释:这周给孩子们已经摘过两次了,咱们摘的时间挨的比较近。家长们十分理解。同时感言,孩子在幼儿园能吃到这样绿色的蔬菜,真好!大家在结束的时候说:“秋天的时候我们还会一齐收玉米,期待中啊!”

我们在以后的亲子活动中会再接再厉,期望每一次的亲子活动都能这样的有意义!

第三篇:亲子运动会活动总结

“和谐社区,精彩省运”志愿文化进社区系列活动——“迎省运,共精彩”亲子趣味运动会活动总结。

通过开展亲子趣味运动会,宣传省运会,提倡全民健身、全民参与省运会,丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践;创设环境,培养孩子学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇妙之旅,给家长和孩子一个交流合作的平台,加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流,组建更和谐美好的家庭:也为促进社区居民的相互认识、相互了解,加深友谊,丰富社区居民生活,调节学习工作所带来的压力,构建和谐社区。

现将20__年亲子趣味运动会活动总结如下:

一、 活动准备

活动之一:活动策划

针对主题,我们对各个环节的活动进行策划,并定下初步方案,准备两套方案,等踩点过后,确定最终方案。

活动之二:踩点宣传

_月_日下午3:00开始,我们各点活动的负责人员,到达活动地点------鸿润花园进行踩点,针对各环节具体情况,我们选定了自己活动的场地,并初步确定活动方案。

我们分四个点在李瑞麟小学、麦地小学、雍逸园以及鸿润花园进行活动宣传,向过往路人介绍宣传亲子趣味活动,并鼓励他们带着小孩子一起报名,当天到现场支持活动。

活动从下午3:00一直进行到6:00结束,踩点活动基本顺利,达到初定目的。

二、 活动过程

5月1日下午2:00开始,鸿润花园开始热闹起来,二条红色宣传本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里,“迎省运,共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开始,我们一队工作人员也开始了各自的工作。

我们科普队负责第一个环节 “惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示

1)“惠惠带你游‘惠州’”路线为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。路线图以三县四区为基础任意编排。活动以家庭为单位,小孩手拿“惠惠”卡通,家长为护跑手,从指定地点出发,共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点出发,在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上,以此类推,直至所有参赛家庭完成趣味运动会“惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示环节。参加家庭完成此环节比赛后由工作人员组织引导参加下一环节比赛。

2)家庭风采展示稿:由参赛家庭报名时提供

3)“惠惠带您游惠州”模拟路线图:

路线图:由惠州西湖——惠东平海古城——古田自然保护区——大亚湾大甲岛——大亚湾游乐场——惠阳金桔自然保护区——博罗南昆山——汤泉——罗浮山——惠州飞鹅岭——惠州西湖。以此路线图进行循环传递。

整个亲子趣味运动会持续了两个小时,尽管过程有一点点混乱,但整个活动能完成,且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热情较为高涨,尽管天气炎热,但仍积极参与到活动中来。

三、 活动自我评估

总体来说,我们这次以“迎省运,共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动,各个阶段的活动都比较成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、 准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

2、 密切配合

各部门各队伍的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节,得到了liu_ue86.com宣传部的强力支持,让活动得以较顺利的进行。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

1、前期准备不够充分

由于我经验欠缺,对困难准备不足,没有考虑到出现突发事件,如参赛家庭增多,而设计的路线只适应于相应的家庭户数,导致最终确定的时候,没有相应的应急方案,造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为炎热,家长情绪较为不满。这是最大的不足。

2、场面有点混乱

活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于报名参加家庭增多,人数增加,造成场面混乱。

3、安排上存在不足

主要体现在活动中个别成员对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

4、时间有些仓促

这主要是由于活动在4月27日(星期二)中午才最终确定我们的活动地点时间,而星期三才匆匆忙忙进行踩点宣传,活动影响范围不够大,活动时间定在五一,很多同学都有回家或者其他出行计划,因此队伍参与活动的人员不够,在宣传部的全力支持在才完成整个环节。

四、几点体会

这次亲子趣味活动,在开展活动的过程中,我深深地体会到:

准备认识到位,才能认真搞好亲子趣味活动。思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行动难以到位。开展亲子趣味活动,目的是宣传省运会的同时,让家长和孩子有一个真心交流的平台。而一个活动要顺利开展,需要做好很多准备工作,面对突发事故,必须有应急方案。考虑事情要全面,这次,我由于没有太多重视这方面,造成活动进行不大顺利。再者,跟其他部门的工作人员要进行沟通交流,跟其他部门的人讲解详细流程,以方便应对突发事件。

五、努力方向

我会认真总结本次亲子趣味活动,努力搞好下次活动。

一是在准备活动上,要再提高

二是在准备策划上,要再认真

三是在安排工作上,要更细致

四是在增强效果上,再下功夫

五是在营造氛围上,要再加油

六、活动结果及意义

本次活动虽然有点乱,但总体算是比较成功的,现场气氛比较热烈,活动的同时,宣传了省运会。又和小朋友沟通增进了友谊,是一个有意义的活动。

第四篇:项目经理总结不足之处经验过少

企业生存的根本在于质量与效益。20xx年,xx合同段项目部在集团公司和机械化分施工分公司的正确领导下,严格执行集团公司及分公司的相关制度,严走精细化管理道路,通过项目全体职工的共同努力,使项目工程质量、工程成本得到有效控制,项目施工管理水平整体有所提高,但在施工管理过程中,由于施工经验不足、客观条件差异等原因,在项目施工管理上也存在一些疏漏,现将项目管理上较为突出的实践经验和教训总结如下:

一、施工经验总结

为加强项目管理,降低生产成本,与以往项目管理经验相比,本项目加强了试验管理、工程与机材台帐细化管理、纪检检查控制力度管理三大方面的工作,主要经验表现为以下三方面:

1、更新施工工艺,以试验指导施工,用科学方法降低生产成本。项目部在进行水泥稳定碎石底基层、基层和沥青砼面层施工时,按照新工艺要求,试验室通过反复试验,水泥稳定碎石采用骨架密实型结构进行施工,沥青混合料采用Superpave设计,有效的降低了水泥和沥青用量,这样既满足了施工要求,也降低了生产成本。

同时,试验室采用动态质量管理办法来指导施工,有问题能及时发现并整改,达到施工质量适时控制与监测的目的,确保施工质量。

2、细化项目工程、机材台帐管理,加强施工过程控制在项目施工管理过程中,项目部加大了对工程、机材工作施工过程细节控制,并建立相应的台帐管理,以便于工程成本适时分析与控制,突出表现在:

①工程管理方面:对每天的工、料、机均要求进行登记后汇总;对人工费结算和运费结算建立台帐管理,避免超结算或漏结。

②机材管理方面:对主材的加工进行每天登记汇总,经常与工程消耗情况进行核对;对机车的油耗、修理按要求进行登记汇总;对每台机车额定耗油量、每天实际耗油料进行核定并进入台帐,每月检查是否超耗;库房进出材料建立台帐,每月盘存检查,避免抛毛、漏、滴等浪费现象发生;每月月底工程与机材进行核对盘存,进入台帐,并核算成本,测算盈亏。

3、充分发挥项目纪检小组的.监督作用,加大制度实施力度,促进项目的规范管理。

项目部加大了纪检检查工作的控制力度,使细化到各队、科、室的相关精细化管理制度得到有效落实。主要表现在:

①、加强组织纪律执行监督,以铁的纪律管理保障制度执行到位;

②、严格执行七至十天内报账制度,加强报账审批和报账时间的监督,防止账务不清;

③、严格结算情况监督,没有正式结算的必须要求有预结算,以利每月成本核算,避免超支付情况发生;

④、每月进行一至二次的外购材料价格询价,以预防采购价格出现问题;

⑤、严格执行奖惩制度逗硬,对于较好的实行奖励,个别极差的进行处罚,提高职工工作积极性。

二、施工管理中的不足与建议

1、对材料准备不足,工期拖延,导致成本增加:

首先,管理人员、油路施工人员经验少,对材料组织工作管理力度不够;其次,我部水稳材料全是自采、自轧。自采本身没经验,导致开采成本增加。自轧这方面,因项目主要使用集团碎石机,设备陈旧老化,管理人员现学现用,走了弯路,所以材料加工缓慢,工期延长,成本增加。建议以后碎石加工尽量找协作队伍或公司设备更新。

2、库房管理不到位:

虽然库房管理采用库房管理软件进入了电算化管理,也建立了材料进出库台帐,但随着零配件等材料的增加,库房又不够大,导致部份零星材料乱堆、乱放,不利于每月盘存时的清点;特别是对施工队的管理不到位,导致部份材料浪费或丢失。建议以后库房修大一点;材料分门别类的堆放;对机械配材的领用做好以旧换新;对废旧物品也要求建立台帐集中处理或利用。

3、基层顶面高程控制不好,导致油面层无法合理节约成本,基层有些地段还存在超耗现象:

首先,技术人员责任心不到位,明知有些地段平整度不够,却未处理,经工程科复测后出现问题的也没有及时处理;其次,公司摊铺机设备老化陈旧;另外,对原材料级配发生变化时没有及时发现处理,导致松铺系数变化,平整度差。建议:

①、对设备进行更新;

②、加强技术人员责任心,发现有问题待压路机碾压后及时处理;

③、加强对原材料和混合料的检测,发现变化,及时调整。总之,本项目路面施工管理的主要控制点在于加强试验对工程施工的指导力度,加强工程、机材施工过程的细节控制,强化各项精细化管理制度的实施力度,降低工程成本,提高工程效益,以期达到促进企业的发展目的。竟管本年度项目施工管理在实际施工中走了一些弯路,但这当中获取的经验也不少。通过对本项目施工管理经验教训的总结,找准项目施工管理中优点与不足,用以指导生产,以待项目施工管理整体水平有所提高。

第五篇:亲子活动总结

亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,经过一齐做游戏的方式,不仅仅使亲子间感到开心、欢乐,更是一种情感的交流。今日班级家长、幼儿、教师一齐欢聚在分西山广场,参加“亲子互动、欢乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”,不仅仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。

亲子活动丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、教师面前表现自我,施展个人的机会;而家长们经过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们教师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通,经过这次活动,让我感觉到,作为教师应当多创造一些条件,让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会,让他们每个人都欢乐,自信地成长。

我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展,也给家长们供给更多和教师交流的机会,是幼儿园教育的延伸。增强家园合力,共促幼儿成长。

在此次活动中,我们结合实际以及孩子的年龄特点,我们设计了亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,经过一齐做游戏的方式,不仅仅使亲、子间感到开心、欢乐,更是一种情感的交流。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动,邀请了各位家长参加此次活动,家长和孩子们欢聚一齐,参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”,不仅仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。

总之、此次的活动开展的很顺利,使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动,真实感受到了童趣,如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得异常开心。这次活动而让孩子留下一份欢乐、完美的童年记忆也是家长和教师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!

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