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以前,体育课都是一个样子,准备部分,基本部分,结束部分,而且也习惯了学习的方式——教师教,学生学。而这次新课程改革则不同,它真正体现了教育的注重实效,以学生为本,促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。
下面,我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。
一、以“健康第一”为指导思想,促进学生健康成长。
新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释:体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目标,构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域,真正关注学生的全面发展,并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。鲜明的指导思想在给我们体育教师指明方向的同时,对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。
二、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识
谈到学生的运动兴趣,我们以前较少考虑到学生的兴趣问题,只是想把要教的内容迅速地教给学生,自己过瘾了,但是也很累,可是学生真正学到了多少,感兴趣吗?我没有考虑过。现在想想,学生们的学习效率一定不高,因为他们总是盼着自由活动。这说明,上课的内容根本没有吸引住他们,他们不感兴趣。
我觉得,教师应该通过一些新颖的教学组织方法激发起学生运动积极性,在学习到体育知识的同时也对体育产生了浓厚的兴趣,并且使其做为自己终生的习惯。
三、以学生发展为中心,重视学生的主体地位
体育新课程标准始终把学生主动,全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。这一点,我也是深有体会的,发掘学生的优点,让学生得到充分展示自己的机会,才能使学生真正成为课堂的”主人翁”。
体育教学改革改到现在,改革思想不断地落到实处,开始注意到学生的心理和社会适应能力的发展,开始真正注重学生的差异性,开始注重学生的个性发展。日趋完善的体育课程标准使学生见到了瞩光,也使人们体育教师的工作方向日益明朗。
为丰富广大人民群众的精神文化生活,满足强身健体的需求,营造一个快乐、和谐的节日氛围,体育局结合区委、区政府相关文件精神,结合体育工作特点,会同区总工会精心准备,认真研究,开展迎春系列体育活动,现总结如下:
一、开展多项体育活动项目
1、2月12日―14日体育局与总工会在体育馆和文化馆联合举办了象棋、围棋、桥牌比赛。
2、2月12日以冬泳俱乐部会员为主体在佛岭水库举办了冬泳展示。
3、2月13日―14日乒乓球协会在西江小学举办了迎春乒乓球赛。
4、2月13日市足球协会在北门广场举办笼式足球友谊赛。
5、2月17日门球协会在老干部活动中心举办门球赛
6、从2月10日―17日,老年体协分别安排了腰鼓、自行车骑游、体育舞蹈、排舞、武狮、锣鼓队等展示活动。
二、采取措施有力
为了春节期间体育活动项目有序、顺利、安全达到快乐、祥和的效果,体育局主要做了以下几方面的工作。
1、提高认识,全局重视
全局以区委办公室,区政府办公室《关于做好20xx年春节元宵期间群众文化 活动的通知》为指导,明确职责,成立领导小组,活动春节期间体育安排表。
2、提前宣传,营造氛围
为了做好春节期间体育活动的宣传发动工作,做好乡镇、街道、各单位、企业家喻户晓,区体育局与区总工会联合发文,并经宣传部将活动安排表及时通知相关媒体,进行了广泛的宣传。
3、安全保障工作到位
在节前到各下属单位体育公共场所的检查防火、防盗、防事故的安全工作,同时针对春节期间活动,对各单项体育协会在安排活动时,安全应急预案有具体的要求,体育局专门安排春节值班制度,以处理在活动期间如有应急相关工作确保体育活动的安全,坚决杜绝事故的发生。
4、活动富有成效
我局在春节期间的体育活动在各级领导的关心支持下,除网球比赛,台科院寒假期间关门,赛事取消以外,其他活动圆满完成了预定的各项赛事工作,取得了良好的社会效果,丰富群众体育期间的精神生活。为20xx年春节营造了欢乐、祥和的节日气氛。