千文网小编为你整理了多篇相关的《亲子活动方案总结(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《亲子活动方案总结(推荐6篇)》。
第一篇：社区亲子活动方案
一、活动时间：
20年x月x日
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（五）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（六）、活动开始
（七）、颁奖
（八）、育儿讲座（幼儿教师）
（九）、活动结束。
第二篇：亲子活动方案
一、活动目标
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动宗旨
快乐游戏，感恩至上
三、活动时间：20xx年 11月28日(星期六 )
活动地点：
活动总指挥：
主持人：
裁判：
服务人员：
四、活动准备：
1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线
2、奖品
五、活动流程
各位家长、小朋友们，大家好：
感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。
上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆
今天下午， 我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏 二人三足跑 ，2、拔河比赛3、一路有你
(一)首先，进入我们的热身游戏: 二人三足跑
活动主持人：
裁判：(待定)
游戏规则是：
(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)
道具：绳子若干 障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
(二)拔河比赛
(1)学生混合拔河
游戏主持人：
裁判：(待定)
游戏规则：
(1)学生混合拔河
以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(2)家长拔河
现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。
(3)亲子混合拔河
以学生混合拔河抓阄的顺序，1――10号为一小组，11――20号为一小组，以此类推，总共分为四组。
(4)每局拔河比赛奖品设置：
(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。
游戏：一路有你 游戏主持人：
游戏规则：
(1)站成四个纵队，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牵着父母，在孩子言语的指引下，沿着活动设计者指定的路线搀扶前行，如父母都参加此次亲子活动的，行进中父母可自行交换眼罩，感受孩子对父母的关爱。(备注：陈xx老师在行进中解说时要以孩子的身份感谢父母的养育之恩，请父母原谅我们(指孩子)平时的无知，我们一定会好好学习来报答父母等)
(2)到达指定位置，听从主持人的口令交换眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牵着孩子前行。(备注：陈xx老师在行进中解说时以父母的身份解说父母不管再苦再累，为了孩子的成长都愿意，对孩子进行感恩教育等。总之，把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当中。)
(3)队伍回到出发点后，家长和孩子全部蹲下，请主持人作该游戏的总结发言。
该游戏纪律要求：
(1)所有人一切行动听从主持人的安排，主持人将队伍集合好以后，喊出发时队伍才能出发。
(2)行进中要按排好的队形前行，不准拥挤，更不允许在队伍中跑，队形不能乱。
(3)行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。(家长和孩子互相监督)
(4)行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚下的障碍物以外，不得讲与该活动有关的话，更不能家长与家长之间在先进中开玩笑等，孩子与孩子之间打打闹闹，扰乱行进中安静的秩序，认真听主持人的解说。
大家准备好了吗，我们开始咯!
备用：亲子跳大绳游戏。规则――家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
六、马老师总结发言
七、主持人发言
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!
八、注意事项
(1)游戏过程中，一切行动都要听从团体活动组织人的指挥;
(2)活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
(3)工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
第三篇：亲子活动总结
xx幼儿园班级亲子活动隆重开幕。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，幼儿的身体得到锻炼，在有趣的游戏中，幼儿的心境变得快乐。亲子体育游戏不仅能密切亲子关系，还能告诉父母孩子的体力发育状况。幼儿取得他们的成功，父母收获他们的童趣。教师也从中获得了成就感。让我总结一下这次亲子活动。
第一，家长和儿童一起参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，教师、家长、幼儿就以进取的态度迎接这次亲子活动，始终如一。各班幼儿、家长的申请率和出勤率都很高。教师从运动会规则、比赛方法、主持人说明立场、到各种亲子体育游戏，家长、教师、孩子们的脸上都洋溢着愉快的微笑。
第二，真的让孩子们体验体育的快乐
无论是“小运动员”还是“家长运动员”，都是参赛步伐整齐，口号响亮，活泼自信，斗志昂扬，善于将家长和幼儿的进取心发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子们尝试成功的乐趣，提高了亲子之间的感情。亲子游戏“小脚踩大脚”不仅有趣，还体现了亲子之间的默契。在亲子游戏《袋鼠接力》和《螃蟹钳球》中，孩子和家长齐心协力争取胜利，胜利的孩子和家长欢呼，失败的孩子和家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面很热闹，大家都努力为自己的球队再争取一分，大人小孩都玩得很开心。
第三，活动组织严密，计划成功。
为了确保活动的顺利开展，教师提前精心准备班级活动所需的道具，教师分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地合理，活动进行顺利，受到家长好评。这是亲子活动成功的优点，当然也有以下缺点：
1、一些游戏项目的道具要更加丰富，美观要更能引起幼儿的兴趣。
2、主持人应提高现场解说能力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织成员方面要想得更周到。比如奖状环节。安排其他级别的教师不太到位。
这次亲子确认活动进展顺利，与家长的合作密不可分，他们的进取协助和努力使我们的教师非常高兴。家长们还充分发挥个人资源来帮助我们的运动会。在家长的支持和协助下，我们的运动会如此精彩和成功。这次运动会给了孩子们展示自己的机会，孩子们在运动会上体会到了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人鼓掌。
虽然亲子活动结束了，但运动会画面、热闹的气氛依然令人难忘。在这次活动中，幼儿取得了他的成功，家长收获了他的童真。通过此次活动，教师们也获得了成就感。这次阳光和快乐的亲子关系真让人难忘！
第四篇：亲子活动方案
一、活动目标：
1、让孩子经过自我的努力完成比赛，感受成功的欢乐。
2、激发幼儿参加体育活动的进取性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设：
园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间：20xx年4月17日――4月18日。
上午9:00――11:00，午时3:00――5:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，午时进行各班的亲子运动项目比赛，
(二)活动地点：幼儿园活动场地
(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”
(四)运动会工作人员分配：
总指挥：白园长姜园长
仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长
于园长焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛
主持人：焦丛丛
摄影：高园长
比赛前运动器材准备：各班教师
音乐：高园长马园长、焦丛丛
计分：马园长、各班班主任
统计：马园长、郭园长
安全、后勤：高园长
(五)奖项设置：
团体项目奖项设置：
分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。
分别设为：运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等
(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长
(七)退场。
(八)开幕式：
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)注意事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，坚持比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。
(十)比赛项目及规则：
小班运动会项目
一、团体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、欢乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长之后同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参加人数：1孩子+1位家长家庭
游戏准备：沙包、小筐若干
游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团
规则：喊数抱团其实简单当教师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演
6、挤欢乐球
材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球
规则：家长欢乐球挤破方算数
提议：游戏分两组3～4家庭组
中班运动会项目
一、团体运动会项目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2.赶球：
材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个
游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3.大力水手
材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个
第五篇：亲子活动方案
适合年龄：
2―3岁幼儿
设计意图：
托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。
活动目标：
1、感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹。
2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。
活动准备：
亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。
活动过程：
一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。
二、亲子游戏，以班级间比赛形式开展游戏。
游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。
游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。
游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。
游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。
三、颁奖仪式。
按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。
给每位幼儿分发一份奖品。
活动反思：
陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书・・・・・・”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松快乐，而且在大人地带动下积极地参与集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了许多，不再陌生害怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。
在活动中也会有孩子表现十分任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。
第六篇：幼儿园亲子活动方案
活动一：
亲子活动《感谢奶奶和外婆》
活动目的：
1、在爸爸妈妈的协助下知道关于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感谢他们。
2、在爸爸妈妈榜样的感染下，知道感恩。
家长配合：
根据要求完成老师的档案纸，跟孩子商量做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。
活动二：
幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》
活动目的：
了解奶奶或外婆的喜欢，并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家长配合：
周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片（电子稿）给包老师，或发到QQ邮箱里都可以，告诉孩子我们怎样来夸夸自己的奶奶和外婆。
活动三：
幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》
活动目的：
1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。
2、能把自己的礼物亲手送给外婆和奶奶，并大胆说出我爱你奶奶和外婆。
家长配合：
让宝贝把礼物亲手交给奶奶或外婆，没有这个条件的一定要先藏着，以后有机会送上。