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参加“家长走进课堂”活动有感
参加“家长走进课堂”活动有感
听了一上午课,很有触动,和我们小时候上课的情景大不一样,无论是语文、数学还是品生、美术,每堂课都是在一种快乐的氛围中进行的,也可以说既紧张又活泼。王老师启发、联想的教学方式让孩子们举一反三,比如说由“晶”这个字让孩子们自己联想到”鑫”、”森”、”品”等字,同时大量的和孩子们进行互动,再借助多媒体,让孩子们在”赶、学、比、超”的气氛下完成了第14课的学习。
徐老师在教给孩子学习分类时,给孩子们准备了很多的学具,使孩子们手中都有学具,这样就让抽象的数学概念形象化,形象化的东西摆在了孩子们的面前,孩子们真真切切感觉到,其实孩子们需要的就是这种感觉,有了这种感觉,他们的求知欲才会应运而生,学习趣味会更加浓厚,所以整堂课是在活跃的气氛下进行的。
品生老师在讲解“风”这种自然现象时,没有给孩子讲大道理,而是让孩子通过自己的观察和动手来理解”风”的原理。
美术常老师先是让孩子们通过自己的触觉来感知事物的表象,然后通过自己想象画出感觉,这种画图方式没有将孩子们的想法禁锢到一个圈里,而是让孩子们自己充分的想象,没有标准的答案,每个孩子画出来的答案都是正确的。
上午3个多小时的时间让我们家长收获很大,以前我们大多是根据自身的成长经历来想象孩子们在学校中学习的情景,今天走到课堂和孩子们一起上课才发现,老师们的教学方式很先进,既让孩子们学到了知识,同时还充分发挥了孩子的想象力,激发了他们的创新力!
感谢学校能有这样让家长走进课堂的机会,看到老师们的精彩教学,看到孩子们的快乐学习,让我们相信孩子们的未来很美好!泉景小学的明天会更好!
陈禹齐爸爸
2020年4月14日
尽管今年的春季亲子活动因为各方面的因素不得不延后举行却也能够从中获得预期的效果,毕竟无论是活动的组织还是人手的控制都应保持严谨的作风才能够使得活动原有的效果得到相应的提升,秉承严谨的作风对待这次亲子活动中直至结束着实令我产生了不少的收获,为了更好地积累经验还是先对这次春季亲子活动进行总结比较好。
出于孩子的安全考虑将活动场地设在幼儿园内使得组织与管理方面的工作更加轻松,尤其是各班班主任参与其中使得孩子们在活动中能够较好地听从指挥,而家长的到来使得这部分活动能够得到相应的配合从而起到了良好的效果,所以在活动初期的时候很多事情的发展方向都在工作人员的预料之中,而我们在组织这项活动的同时只需密切关注各班的孩子以防存在安全方面的隐患,毕竟无论活动的形式是怎样都应当加强组织与管理才能够取得良好的效果,更何况入园时间不长的小班孩子本就对家长有着较大的依赖性自然要做好相应的锻炼才行。
尽管活动的形式多样却也是为了加强与家长间的交流以便于更好地培养孩子,毕竟若是在活动中出现较为明显的漏洞则很容易引起家长的不满,所以在这次的亲子活动中我们尽量设计了不少有益孩子成长的游戏以便于引起他们自身的兴趣,重要的则是需要家长尽量参与其中以便于将亲子活动的效果进行提升,尤其是活动的准备工作让我明白仓促间的做法很容易导致意外事故的产生,所以我们加强了对所在班级的管理并对活动的进程进行了详细的记录。
通过活动中工作日志的撰写让我理解了亲子活动存在瑕疵的缘故并进行了改进,正如这次亲子活动的举办借鉴了以往的经验以便于在组织与管理方面显得更加成熟,毕竟无论在怎么小心也难以避免部分家长或孩子不进行配合导致活动受到影响的状况,尽管只是针对活动进行做好的预防工作却也在家长的配合中取得了理想的成果。对于下次活动的举办来说的确需要从各方面进行借鉴从而了解到家长的想法,亲子活动中得到家长的支持与配合才能够体现出自己在管理与组织方面取得的成就。
面对亲子活动的结束的确让幼儿园的各项工作取得了圆满的成功,或者说在相互间的配合中让我们通过交流与活动的形式得到了家长们的理解,但我们在结束活动的同时也同样要认真对待后续的教学工作才行。
母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。
20XX年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,我园隆重举行了母亲节庆祝活动。
活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱,祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。
今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。
庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--《好妈妈》,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目:《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物:孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福:"祝妈妈母亲节快乐!""妈妈!我们爱您!""谢谢妈妈"等,说完祝福,孩子们走到妈妈的背后,举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,眼眶里满是激动喜悦的泪水,深深感受到孩子成长所带来的快乐,整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温馨与感动……通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。
一首《烛光里的妈妈》渐渐地为活动拉起了落幕,妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱……
昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的十分丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一齐得到了许多收获。
从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置能够看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,此刻看到孩子们那样的聪明活泼,那里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里十分高兴,同时也十分感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,用心参加学校举粉的亲子活动!
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!
愿孩子们:天天快乐,平平安安!
祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!
昨天参加了由××幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。
大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐! 愿孩子们:天天快乐,平平安安!