千文网小编为你整理了多篇相关的《社区亲子活动总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《社区亲子活动总结》。
第一篇：亲子阅读活动总结
伴随着我园的经典诵读活动的落幕，我园十月份首届读书节活动也结束了。回头看看，这个十月很精彩、这个十月很忙碌、这个十月很累人。现简单回顾一下十月份阅读节的主要工作。
一、十月份工作内容
1、丰富班级图书角，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
2、挑选优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长观看。
3、组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛，每天利用睡前十分钟给幼儿讲经典故事，起床后教师与幼儿一起进行阅读。
4、利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
5、鼓励家长与幼儿进行亲子阅读。
6、设计班级阅读海报"亲子一班阅读之星"。
7、评选了班级书香家庭与阅读之星。
寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦，同时也感谢家长对我们工作的支持与配合。
二、工作效果评价
本次读书月活动的主题是"书香为伴、快乐成长，"营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所，现在对班级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。
1、通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我班幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及使用这些图书。
2、通过几天的观察，家长对教师及家长读书心得的关注度比较高，她（他）们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。
3、幼儿经典诵读活动中，幼儿参与的兴趣比较高，从中也看出幼儿比较喜欢诵读，而亲子之间的故事情景表演由于缺乏情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性，下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投入到故事表演中。
4、亲子阅读好书推荐较好，有部分家长踊跃参与并相互推荐好书，也有一部分家长因为工作较忙没能参与。
5、亲子阅读，各位家长都做得很好，据了解家长们都是利用晚上睡前20分钟与孩子一起阅读，或者是利用周末时间与孩子一起到图书馆或者书店去阅读。
6、教师制作的阅读节海报让家长通过海报的就能对班级在阅读节期间开展的一系列活动一目了然。
7、书香家庭和阅读之星的评选鼓励了孩子们对阅读的兴趣和积极、主动参与阅读的激情。
第二篇：社区儿童暑期活动总结
实践是丰富生活经验的学习机会，实践是社会认识的发展动力。为持续聚焦“我为群众办实事”实践活动，丰富社区儿童的暑期生活，20xx年7月22日，东晓街道绿景社区党委、绿景社区党群服务中心彩虹社工在比华利山庄开展了“我是小小老板”暑期实践活动。此活动分为上下午开展，上午共同制作糖水，下午在小区实践售卖糖水，不仅给社区儿童创造人际交往、社会实践的平台，还增强儿童的动手能力和社交能力，完善了个体人格发展。共有17名社区儿童参与此次实践活动。
上午九点半，活动伊始，社工先介绍活动的目的和意义，通过游戏促进参加者之间相互认识和了解；紧接着，社工讲解了制作糖水（芋圆椰汁凉粉）的流程，提醒参加者在这过程中要注意食品卫生，戴好口罩、手套，并将参加者分为四组，参加者按照社工的分工有序的参与到削、切、搓、煮中，在这过程中，有的参加者凭借自己在家帮助父母做家务的经验发挥了优势，做事干净利索，提高了活动效率。做好的糖水需要一个冷却的过程，在等待的过程中参加者积极的讨论具体行动方案，如糖水定价、人员分工、卖不出去的糖水如何处理等，经过参加者认真的讨论，最终确定好执行方案。
下午四点，参加者在比华利山庄小花园摆摊售卖自己做的糖水，有的参加者负责糖水的打包工作，有的参加者负责吆喝来往的居民前来购买糖水，有的参加者如同外卖小哥一样上门服务将糖水送到顾客手上，参加者们就像一群勤劳的小蜜蜂一样在小花园中穿梭、忙碌着工作，并在工作中收获了自己的劳动果实，在这次实践活动中共盈利80多元。而后在总结中参加者表示虽然这一次实践活动很辛苦很累，但在听到别的居民赞扬糖水做的很好吃的`时候忍不住嘴角上扬，满满自豪感和成就感：“这是我们自己动手做的”。
实践活动，是课堂学习的延续，是认识社会、了解国情、增长知识、增强团队意识、锻炼意志、树立理想信念的教育途径，儿童青少年作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，参加社会实践，有益于加强儿童青少年思想觉悟和社会道德建设，引导儿童青少年增强时代使命感和社会责任感。
第三篇：亲子活动总结
每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。
在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说……我陪爸爸一起玩。
通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
第四篇：社区亲子活动总结
为充分发挥幼儿园教育资源优势和示范辐射作用，促进社区、幼儿园、家庭的沟通与协调，同时架起了社区、幼儿园、家庭互动参与实践的桥梁。进一步增进亲子情感，我园本学期开设每周一次的亲子公益课堂，面对社区家长和孩子开放。
社区亲子活动是我园根据新《纲要》精神，充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。
本学期因为开设时间是12月份，也考虑到疫情及场地原因，我园利用周五晚上开展小型的公益性“家庭亲子小课堂”，给周边社区家长提供亲子活动的机会，以此增进亲子间的情感交流。
本学期安排了两次公益课，家长和孩子一起学习亲子舞蹈和创意手工。下学期，我园将继续在社区开展各类亲子活动，指导家长用正确、科学的方法养育宝贝，使每一个生活在附近片区的宝贝都能获得更好的教育！
本学期亲子《公益课堂》活动共开展了两期，12月11日创意美术手工《灯笼》，12月25日亲子创意舞蹈《给我一个拥抱》已经圆满结束了。
每次活动开展前我们会做充分的准备，精心设计亲子活动邀请函，发动全园老师去发放邀请;其次根据幼儿的年龄特点认真选定课堂内容，精心编排，可爱的小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎，孩子们红扑扑的'脸上挂满了笑容，家长们也仿佛回到了快乐的童年时代。
整个活动进展十分顺利，达到了预期的目标，更得到了家长们的一致好评。有几位家长激动地说:“这个活动对我们的亲子教育很有意义，下次幼儿园再举办这样的活动，可别忘了叫上我们。”同时也希望幼儿园多提供这样的机会。
愉快的时间总是这么短暂，社区亲子活动在大家依依不舍中结束，此次的整个活动获得了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，也让大家对幼儿园有了更深一层次的认识。
幼儿园走进社区，邀请社区的家长和孩子走进幼儿园，为社区幼儿提供力所能及的服务，都大大提高了社区，家庭，幼儿园的有效沟通与交流。
第五篇：社区亲子活动方案设计
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一;
活动内容：
亲子互动(一起体验童年乐趣);
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来;
活动时间：
20__年6月1日上午9：00—11：30。
活动地点：
__田园农庄文化广场。
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
活动过程：
一、亲子互动游戏
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄__玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2)亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《__》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
二、拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：
《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》;
《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》;
《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活动装饰
(1)装饰气球、塑料向日葵;
(2)背景音乐;
(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节;
__田园农庄我我劳动我快乐;
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节;
四、费用预算(成本需实际核算)
1、装饰气球、塑料向日葵;
2、背景音乐;
3、横幅2-3条;
4、儿童小玩具;
5、小蛋糕。
6、奖品。(农庄玩套票)
第六篇：亲子活动总结
开学初的亲子活动轰轰烈烈地结束了。这次活动我分成两批，新生和老生分别进行。从总体情况来看，活动是成功的。许多老师非常重视这次的展示，从半日活动的设计、材料的准备，到许多细节的考虑等，都一丝不苟，因此活动的效果也很好，许多家长都是带着满意的笑容离开了幼儿园。但也反映出一些存在的问题，主要有以下几点：
1. 意识问题
表现在个别老师对这次的活动重视度不够，以为教案设计好了就好了，没有充分地内化。当活动进行时才想到这个不合适、那个又没有达到目标，导致效果打折。其实，这样的一个展示活动是家长对我们工作的一个检阅，特别是新的班级，更是家长第一次直观地感受幼儿园的生活，也是对老师打下的第二个印象（第一个印象是家访时）。所以务必高度重视起来。
2. 班级三位人员之间的配合问题
要树立起“半日活动的展示不单单只是带班老师的事”的观念，一个好的活动是三人密切配合的结果。在活动前，三人都要对每一个环节中自己的任务做到心中明了，这样才会有条不紊，不会手忙脚乱。
3. 细节考虑问题
“细节决定成败”，这句话真的很有道理。比如新的班级，要考虑到这是孩子第一次来幼儿园，面对狭小的空间而又有家长陪同的情况下，是否需要让孩子认识自己的杯子？教室里的桌子怎样摆？椅子怎样排？怎样让活动顺利进行？老的班级也是一样，怎样让半日活动更加流畅……这都是需要事先考虑好的。对经验缺少的教师可以事先在头脑中细细地把流程过一遍，像放电影一样在脑子中放一遍，这样可以发现一些问题。
4. 时间的把握问题
整个活动共2小时，教师需要对每个环节的用时多少进行考虑。一般这样的展示活动都比平时要紧凑一些，因此教师要多准备1―2个活动，以备需要时不会慌张，或者出现拖延时间的现象。新教师也可以在事先预演一下，看看时间是否合适。
一个成功的活动肯定需要教师们付出一定的心血，特别是经验缺乏的老师更要多一分心思、多一分努力。希望老师们能及时总结经验，不断提高自己的业务水准。