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分公司全面贯彻落实股份公司的总体部署,紧密联系生产经营的实际,突出重点,体现特色,真抓实干,卓有成效地开展了“安全生产知识”竞赛活动,有效保证了生产秩序的稳定。现将我们活动开展情况汇报如下:
1、行动迅速,组织得力。
为推动安全知识答题活动的深入开展,有效安全管理工作,公司成立了领导小组,领导统筹全公司的答题活动。领导小组专门召开了专题会议研究部署竞赛方案,研究制定《关于开展安全知识答题活动的通知》,明确活动的目标要求。在此基础上,活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署,并一级抓一级,层层抓落实,共同组织,相互配合,分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责,抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展,及时了解、掌握答题情况,确保了活动的有序开展。
2、全员参与,正确率高。
为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知,人人参加竞赛活动的目标,公司于5月初印发了1.3万份安全知识答题试卷,月底活动结束后,回收答卷1.2万份,参与率占矿工总人数的96%,平均分数为96分。活动中,广大矿工利用业余时间认真答卷,对不懂的知识及时查阅资料,在资料查不到的情况下,又能主动上网查询和询问安全管理人员,力争做到每一道试题都准确无误。
3、领导带头,表率明显。
领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中,油田公司高级管理人员积极发挥表率带头作用,以身作则,带头学习,带头答题,为广大矿工做出了表率。据统计,两级机关的192名高级管理者均参加了此次安全知识答题,参与率达到了100%,平均分数达到98分。
活动结束后,公司活动领导小组统一对试卷予以评阅和总结,评选出了三个优秀组织单位和一百个纪念奖,并给予了相应的奖励。
作为本次心理活动月的重要活动之一,心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下,在心健联成员们的努力下,山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆报告厅落下帷幕。现将本次活动的各项工作总结如下:
一、活动的基本情况:
1、活动规模:本次共有18支队伍报名比赛,其中6支队伍参加了决赛。
2、时间安排:由于学校活动众多,时间冲突频繁,所以时间选择必须尤为谨慎,根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况,最终将时间确定在4月23日下午。
3、地点选择:从各项反馈和比赛效果来看,选择报告厅作为比赛地点是比较合理的。
4、人手安排:本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时,以实际情况看提前两个小时以上最佳;二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场,我们将给予这些同学一定的处罚。
5、邀请嘉宾:由于各方面原因,大部分嘉宾未能到场,最后确定三位老师作为嘉宾,并对电气系老师未能到场的情况做出了说明。
6、宣传工作:本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月动员会上,通知由各班心理委员向班级同学下达,效果比较显著,
然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传,宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时,由于宣传部也有自己的活动,比较忙,今后的活动中在活动前要多提醒一下。
二、活动中存在的不足:
1、工作的日程安排:各项工作应提前确定好,特别是细节,要反复确认与试验,进行多次彩排,以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的纰漏。
2、主持的各项事宜:
1)主持人挑选应严格,注重现场应变能力和主持经验,在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛,比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道。
2)主持人应全程面对公众或侧对观众,切忌背对观众。
3)比赛流程应提早交予主持人,使其提前熟悉比赛内内容和规则。
4)每环节结束时应统计各队得分。
5)在主持的时候应对重要规则,比如加减分,做出强调。
3、其他:
1)关于问答题形式的问题,应提前思考解决方法,仲裁组应提前通知其做好准备。
2)赛前应反复确认各工作人员的时间安排,以防其有事不来或无故旷工。
3)题目最好写在主持稿里,且反复检查主持稿与ppt是否有出入。
三、活动成功之处:
1、抢答器复位熟练。
2、赛前现场布置人员工作得力。
3、仲裁组评审公正。
4、题目、规则比较合理。
5、PPT设计简洁得体。
为了更有针对性研究当代大学生的安全观念,掌握当代大学生的安全状况,探讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法,以便在大学生中更好地传授安全知识,促使大学生进一步树立科学进步的安全观念,引导大学生理性地对待生活中不安全隐患,提高青年大学生的自我保护意识,预防危险行为发生的可能性,特举办本次活动。
总结
(1)活动背景
作为当代大学生的一份子,储备知识,丰富经验,为以后贡献国家,贡献社会,有着不可推脱的责任和义务,自身的安全问题如果不能解决,将如何去贡献呢?大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体,如果安全问题不给予解决,人才因此而导致短缺,将是国家乃至社会的遗憾,因此,特提出,举办大学生自我保护的安全活动。
(2)活动目的
通过本次的活动,丰富本校学生的安全知识,提高科学的自我保护意识与能力,宣传提高大家自我保护的警惕性,本次活动的目的,并不是参与竞赛,给予相应的荣誉,而是为了通过本次活动,提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想,加强安全防范意
识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。
(3)活动执行范围
信计系学生
(4)活动时间
20_年5月15日
(5)活动开展情况
在本次活动中,“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。两组在竞赛中保持独立,均分为四个环节进行,依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行”分别针对学生的安全知识,应急能力,辨别能力,还有警惕性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足,最终做到丰富补充其安全知识与能力。
1、整个活动流程进行的完整,但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象,在抢答环节“争分夺秒”进行中,抢答应用道具手电筒,在现场作用出现了辨认不清晰的现象,导致抢答环节出现了模糊现场,些许混乱的场面,现场的灯光过于明亮,也导致了手电筒无法发挥作用,但是,现场活动的气氛仍然很高,学生们都对安全问题很重视,活动最终完满结束。“安全伴我行”:此环节主要看各个小组的临危应变能力,给予每个小组一个特定情景,5分钟之内给出最佳应对方案,评委根据正确答案,给出最终得分,此环节为综合安全能力的考察,在此环节明显出现了回答者冷场,显示出大学生在安全知识方面的不足。
2、本次活动主要负责部门:权益保障保部宣传部学习部
(6)活动自我评估
1、准备方面
我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备,活动的策划与安排都做了重复的修整与规划,尽可能多的丰富环节和模式,使活动有趣味性。但是始终经验不足,没能提前排练,一些小细节没有考虑到,虽然想着把活动环节和模式丰富,但是在所需道具(例如手电筒代替抢答器的可行性方面)没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来,使的活动有些不足。
2、配合方面
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。所有部门干部和学生主动配合工作,使活动更容易进行。
1、严肃性不够。很多学生并未完全抱着一种认真的心态。
2、经验不足,幕后工作配合度有待提高,学习部做的PPT出现了严重的漏题,重复、出了题后没有紧跟答案等错误,与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差,工作态度有待提高,同时我们部没有复查好,对然用了一个下午改动,但是改动PPT的时候时间不是很充足,没有提前准备好。
3、安排上存在不足。在活动中仍然有学生不够积极,在报告厅没有正常申请使用下,过于高估观众的到场能力,没有下强制通知。我们的动员效果没达到最佳效果,导致观众不是很多,气氛有点低。
三、活动的意义和结果
1、活动虽然小,却含义深远,充分体现了安全问题的重要性,尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。
2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题,进展完整,取得了部分的成功,起到了一定的宣传作用。
3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员,为以后的活动奠定了基础,在以后的活动中将会吸取本次的经验,尽可能做到完美。
4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。
5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练,对安全知识是那么的了解,说明同学们重视本次竞赛,真正认真的学习了安全知识,我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解,达到了预期的目的。
安全知识竞赛比赛结果
一等奖二等奖三等奖
大一组计应计科自动化2班
大二组计科1班计科2班信本
优秀奖大一:自动化1班信本
大二:自动化1班计应