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课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、欣赏佳作,提高欣赏水平。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点:
时间:定期周四下午课外活动自习课
地点:美术室
(4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
五、教学内容安排:
活动次序教学内容
第一次组建美术社团,明确社团要求
第二次了解简单的美术常识
第三次欣赏儿童素描佳作
第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理
第五次简笔画练习、画植物
第六次简笔画练习、画静物
第七次简笔画练习、画动物
第八次简笔画独立创作
第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练习第十次线描风景画――美丽的海底世界
第十一次各种各样的昆虫
第十二次线描独立创作
一活动主题:
文明礼仪,大家学
二活动意义:
礼仪――个人素质的外在体现,故在"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。
三主办方:
化工系青协分会负责人:李锡东
协办方:化工系党小组负责人:梁永波
化工系团总支学生分会负责人:赵润明
三时间:
xx―5―30(星期天)18:30―21:00
地点:
跬步楼(2406)
五、活动参与对象:
全校师生
六、活动形式:
观看影视
七、活动相关安排
1、教室的管理安排工作
负责部门:青协分会实践部负责负责人:吴超
要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作(要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作)
相关的影视管理工作
2、教室的后勤安排
负责部门:组织部负责人:符修英
配合部门:秘书部负责人:罗樟兰
人力资源部负责人:陈文华
外联部负责人:杨盼
要求:教室的打扫及保持工作
现场持续的维护工作
现场的迎宾工作
现场嘉宾的安排工作
3、宣传工作
负责部门:青协宣传部负责人:梁权贵
学生会宣传部负责人;陈倩欣
秘书部负责人:罗樟兰
要求:要求在5月28日(周五)前做好相应的前期宣传工作
在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作
秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作
4、嘉宾的邀请工作
一、材料上
材料上出现的问题有:
1, 材料排版问题(细节问题)
对于排版问题,确实是因为从表面上看过去没什么大问题,忽略了很小的细节,这也是成大事者必备的素质与能力之一,细节往往体现一个人是否细心踏实做事的认真度,企业招人也注重这一点。对于“应该”“以为”这样想当然的做法不应该再存在,而是要以“绝对”“一定”为做事的出发点
2, 对形策与技术部谈论较少(尤其技术部)
所谈较少,主要是因为不是很了解,暴露出的问题就是前期工作(部门交流,旁听例会)没有做到位,更多的是通过对部门工作定义上去了解,当然,这也是台里目前各部门所存在的一个主要问题。
但,我所理解的形策就应该定位为前台宣传!而不止是一味的形象设计绘画
技术部本身取名的时候就定位很大,容易给人歧义,所谓技术,就是应该跟技术沾边的一切东西,技术部应该提供一切台里工作所需技术(节目录音需要录音技术,网站开发需要网络技术,形象设计需要绘画设计技术)但目前来看,技术部的工作更多的台里设备的监控与调试,来保证录音工作的正常进行,外场活动运作的保障!重要性是有目共睹的,但依然很难给它的定位一个很好的诠释!
3, 对技术副台定位不够准确
对技术副台的把控确实不够!书面材料反映不够具体,但是有本届技术副台的工作实例给我看,所以我能够了解技术副台的日常工作!与应具备的核心思想!这也是材料里面缺失的主因之一,另外,更多的是用实际操作将竞选言论体现出来,而不是一味的纸上谈兵!所以,实际行动大于言论!更多的是要做!
其次,我换了一种角度,不从“技术副台”这四个字的字面上去理解它,而是从它的管辖部门去定义它,技术副台如果管辖“形策”“网络”“技术部”,除了作为台委要对于台内其它工作参与并给予指导性意见外,本职工作是更多的去管理运用好这三个部门!所以我的重点在于如何发挥好这三个部门的性能,使它带来效率与效益!
4, 材料的核心突出了“网络”与“宣传”
先谈“宣传”,为什么要谈“宣传”,是因为我们台里的事物受关注度降低,举例:普通话大赛校内学生参与情况较低!没有共鸣的引发!k皇k歌 院区系列赛!(如果不是看见青年楼前面的宣传板,我都不知道有这么一个活动居然是台里办的`,内部成员首先不明了台里动态) 有奖征文赛(悄无声息的结束了)事实很明显,首先说明台里的“信息即时共享”没有做到位! 活动的策划没有一个系统的体制,不能将各个部门联系起来,形成工作链!,其次就是“宣传”不突出!我所理解的“宣传”应该具有“效应”具有“响应”具有“互动”等特点,也就是说,它可以由一种方式传递到第二种方式,再由第二种传递到第三种(当你看到一则小广告时,你对它感兴趣,肯定会去打电话,而不是过多的去关注广告本身,小广告为一种方式,电话了解为第二种,他们形成了传递,形成了宣传效应,提高了它们的关注度),别人想咨询,你为他提供了咨询(这就形成了互动),或许我们以前做过所谓的“宣传”,但我觉得从现在开始,我们要做的更专业,更好。口头商讨,零散,单一的宣传方式需要废除,我们需要的是“宣传策划方案”,对于台里的每一次大事记, 都需要有一份专门的“宣传策划方案”,方案需要达到宣传效应,形成宣传链(如qq 人人 yy等,这只是几种方式而已,我们需要的是如何让它们串起来,形成宣传浪),我们需要的是让它形成一种模式,一种体系,可以达到一呼百应的那种效果 (设想:如果全三峡大学学生的手机里,每人都能收到一条我们广播台的官方飞信 那是一种什么样的效果! 无论是招新,赛事活动!可以说传遍了整个三大,)
再谈“网络”,我很庆幸我进了“网络部”让我更加深入的去了解并利用好它的优势。网络是当今传媒的主力军,大家都可以看得到,传统广播在走下坡路,我也不用多说,但是意识到了!为什么不着力去解决它而谋求发展呢!至少,还有部分人没有意识到网络所起的支柱(注:校园歌手大赛的投票,我们可以为电气学院承做,借此机会也提高广播台影响力,普通话大赛,可以设立网络人气选手复活专区,让他重返赛场!,快男 超女 这样靠 包装 打造 带来的一系列福利增益 我们应该看得到!受关注度也是高居不下!别人成功的地方,我们是完全可以借鉴的)
网络广播的实施是将传统媒体与新媒体结合,融合自身与时下的优势,进而提高我们本身,其好处就不用多说了!
这也是我为什么 要着重 谈“宣传”的“网络”主要原因。因为它是可以推动我们广播台向前发展的能源,如果达到预期目标,它讲使我们广播台走向新高度
5, 建设高度思想的体现空缺(并非完全)
构建组织高度思想的语言我确实没有多提,听了罗辉的意见之后,觉得重要的还是实事,要怎么做!这才是根本,一味的去谈 逻辑组织辩证关系,确实像给别人的报告,只会作!不会做!
二、答辩过程
1,对于严肃场合过于随意(包括装束、举止)
起初被姚凯译批评之后,确实有点尴尬,但作为一个部门负责人来讲,眼前面对的又是我们党委宣传部的老师,不管他人怎样,我要以身作则,虽说这是一次竞选演讲答辩,但他与企业 应聘招人的场面大同小异,自己如何去看待它,才是做人态度的体现
2,对于每位提问者连续提三个很长的问题的回答有些含糊
这点暴漏出来的问题是,马基,毛概,思修,这种课程没有学好,临场的应变能力还需要再提高,关键字的提炼,问题的核心重点的抓取!还需要锻炼
3,对于部分问题并未给出最让人信服的回答
自认准备充分,其实还有很多不足,也许是因为忙于筹备各种考试,也许是因为忙于“大四送别会”或是其它琐碎之事!总之都没有一针见血的言论可以驳回别人!
三、总结
虽然只是一次竞选演讲!但是整个过程还是不让自己满意,,更是沉闷了很久!不过这也是一个让自己学习的机会,最起码知道了以后应该注意什么,我将要面对什么!犯错也是让自己进步的必然条件啊!
一年的时间转瞬即逝,这一年中“金话筒”演讲社团在发展中有辛酸,也有甘甜。按照要求和精神演讲社团积极开展演讲活动,加强社团内部建设,在社团所有成员的共同努力下,成功地举办了多种形式的演讲赛,如《我爱校园》《怀念童年》《岳飞故事》……
“金话筒”演讲社团的活动的开展基本上都取得了良好的预期效果,使广大师生对演讲有了更深刻的了解和更全面的评价,同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼。而且,每一次演讲活动之前,指导老师能做到心中有数,每一位同学都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,并且对孩子的每次上台演讲都能够作出评价和肯定,学生也在自我评价、互相评价中有所收获,大大提高了自己的口语交际能力、语言表达能力。所有这一切活动使广大师生对社团有了更深刻的了解和更全面的评价,开展活动的同时也促使社团成员的能力和素质得到了锻炼和提高。
但是,不可否认社团在活动中也存在不足:建立的管理制度不严谨,工作起来欠缺规范,社团成员的流动性大,向心力不强,缺乏足够的约束力。从活动内容来看,演讲的内涵与深度不够。
今后应努力的方向:
要完善社团管理制度,重新建立切实可行,符合自身发展的规章制度。加强与外校的交流,进一步提高社团的综合发展能力,不断提高社员的综合素质与学习水平。
在“金话筒”演讲社团的发展中,社团会在学校领导下,在社团部带领下,紧紧围绕学校的中心工作,进一步加强自身的建设,带领全体社员求真务实,锐意进取,富有成效地开展活动。我们相信在校团委及社团总部的支持和指导下,本着团结奋进、求真务实的精神,“金话筒”演讲社团将会越来越活跃,越来越精彩!
作为学院演讲与口才协会的一员,我深知本协会的宗旨是让热爱演讲的同学拥有良好的口才,本协会也一直以此宗旨为各个会员及其他爱好者服务,口协举办了各种活动与比赛,并都取得圆满成功。
1、演讲比赛。这次比赛的主题是学校X周年庆,经过初赛、复赛及决赛的争夺,很多选手从中成长、成熟并取得不俗的成绩,最终的冠军也被本协会会员取得。这次比赛无论是宣传还是效果都在学校引起了强烈的反响。
2、户外郊游。这次活动的目的是加强协会新成员之间与委员的交流。活动场所是人民公园。经过一个上午的交流与沟通,委员们与会员互相都有了新的了解与认识。这不但有利于协会今后工作的开展,同时也方便新成员的学习。
3、口协的十三周年庆典。为了庆祝口协成立十三周年,本协会通过商量,决定以会员朗诵,委员点评的方式举行了一次小型的朗诵比赛,既突出口协的宗旨,也以此来表达口协走过的风风雨雨,更重要的是让会员们在娱乐中学习,不断地得到锻炼和进步,增进对口协的感情和对演讲的热爱。
4、到敬老院看望老人。这是出于加强会员们的校外实践的目的而安排的活动。让他们在学习与进步的同时,更真切地体验生活,从而更富有爱心,在与老人们接触和交流的同时增长社会见识,此目的在于让人们了解口协,不仅仅能够为大家提供展现才能的舞台,在这也能学到的做人道理。
5、驻邕高校辩论赛。这是口协每年的重头戏。由于是与南宁其他十三所高校共同承办,幕后工作显得尤其重要。从共同协商、策划活动到邀请评委,各个环节都万分的谨慎,而选手的选拔也是关键,因为这个不仅仅代表本协会的利益,更关乎师院的名声,而能不能进入复赛以及决赛。其中很重要的一场比赛则是在我学校举行。其中的策划安排工作也就由我们执行。自然也相当的紧张。既要显示出自己的水平,又不能对其他兄弟院校表示不公而做出损坏名声的事来。不过我方的辩手的确实力非凡,经过重重争辩,最终进入决赛,并取得了驻邕高校辩论赛的亚军。以此打响了本协会在其他高校的品牌。
一年以来,协会以其宗旨不断地为各位同学服务,以上所列只是其中的小部分,的人员的幕后工作并没有提及,如每次的比赛,协会都会邀请资深的老师开讲座做培训,以此增加同学们的演讲能力与辩论的技巧。口协的成长离不开每个人的参与和支持,在这一年的工作中,我深深地体会到团队协作的重要性,也在做各项幕后工作的同时,看到他人因口协的帮助而成长时,心理总会很欣慰。