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第一篇：社团年终工作总结
岁月如梭，从20xx年9月至今已经快一年了，这一年中信院分队在工作中取得了丰硕的果实，但是发展过程中也呈现了些许问题和不足，先将信院分队一年的各项工作进行总结如下：
一、各项工作成果
这一年分队的融合工作做的十分到位从开始的破冰融合、趣味运动会以及一起去塑胶游戏等等活动成功的对各部员之间进行了融合，也打消了部长和“小孩”之间的隔阂，也使得新进入大学的新生感受到了协会这个“家”的温暖和温馨。使“家”文化深入人心。成功的融合使得“小孩”更加团结和凝聚，对后来的活动的开展起到了很大的帮助主用，也让“小孩”更加的积极参加到活动之中。
在工作上严格的考勤制度对每次例会和活动进行考核，积极开发属于自己的特色活动发展特色部门信息技术部。信息技术部很好的完成对每次活动进行照片采集和视屏制作做到了：采集信息及时，上传信息及时，精准高效的视屏制作。宣传部积极与是信息技术部门联系进行信息的及时散播。以多种方式进行宣传张贴海报、放宣传板、打条幅。努力做到：活动信息醒目清晰，版面设计别出心裁，规范展板拜访并及时扳回维护协会良好形象。办公室负责对内会议记录和分队资料整理总结，做到了：资料记录清晰明了，查找资料高速有效。社会实践部是人数最多的一个部门，积极对外交流和其他院分队进行沟通一起活动，成为了分队对外交流的一个重要窗。努力做到：注重部门个人能力培养，承担分队活动策划，把每个人形象打造成分队形象。各分队积极有序的开展各项活动。
会议召开合理高效协会借鉴和吸取了以往发展中的各种经验和教训，重视会议的程序规范性和会议效果，听取了广大协会成员的意见，从而制定了比较合理的会议制度。会议是分队队长部长等向分队会员直接传达协会工作活动的相关动态和安排通知的有效传达方式，并通过会议了解协会相关部门、成员的思想和动态。分队确定每周的星期二为分队全体成员参加的例会，在会议上，各部门对院分队的前期工作活动等进行相关的总结及对后期的工作等进行部分规划。在本学年中，平均每月2～3个会议，主要是例会、总结会和工作活动动员会，在开会前几天，主持及发言人员必须做好各项准备，对会议流程作出合理规划，保证了会议的合理性、高效性。
二、院分队一年发展中的`些许不足
1、后期人员出现大量流失由于协会的“家文化”出现了与严格制度的矛盾，考核制度比较宽松造成很多干事对协会的不重视在选择上脱离协会。还由于信院的课程比较多，很多人会放弃协会活动。解决办法：培养队长个人魅力，增加融合减少边缘化人员，增加集体活动是队员之间更加熟悉。
2、志愿者素质培养不够由于素质培养不是一次两次就能完成的所以需要长时间的培养和专门的培养课上进行强调的也不多造成志愿素质培养不足。老人可以在每次活动中进行强调并开几次专门的课程进行培养同时老人要在在日常生活中注意自我素质的提高树立榜样和影响小孩。
三、对未来的工作改进和规划
继续保持信院分队融合好的优势，多多为他造一个能让大家都认识的平台。增加信院分队组织活动的的独立性对小孩个人能力的进行锻炼和培养，有些与其他学院联谊交流的活尽量交给小孩来做让小孩多给他们一些策划和组织的机会。加强志愿者素质培养加强自身素质在小孩每次活动中进行强调，在开例会中进行传教从多个角度进行培养。
大力发展特色部门和特色活动现在是信息时代信息技术也要探索属于自己的发展方向例如：新媒体方向进行微博等新媒体进行活动宣传；信息教育方向可以负责协会的ppt、word、excel技术培养；视频制作培养与视频制作。
第二篇：社团活动教学总结
在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维能力为首要目标，主要结合本学期课本知识的重难点，自主编制教学内容，开展有针对性的有效教学活动。
一、社团成员
社团成员由本校二年级前30%学生组成。
二、辅导工作
本学期共完成教学12个课时。内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、逻辑推理、解决实际问题。结合数学思想方法，努力做到让学生有效练习提升自己的思维能力与解决问题的能力。在教学中主要是教师示范例题，分析题中重难点，学生自主解题，独立思考与合作学习相结合，集体交流，教师再讲解，学生订正。整个过程中主要强调数学思维的训练，让学生明白解题思路。
三、双赢成长
在整个活动过程中我们都取得了进步。主要的一点是教师与学生的思维得到了锻炼与提升。认真的学生掌握了更多的知识，接触了很多的题目，自己的思维能力得到了提升。教师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗，提升了自身的解题能力，更能洞悉本学期教学内容的重难点。教学的成效虽然没有预期的那样显著，但我们相信，只要学生认真学习，肯定会发展自己的思维。
四、存在不足
学生参与活动的完整性不强，还是有个别学生缺席。教学上座位安排还不够合理导致部分学生的听课效果偏低。学生课前学习用具的准备还不够齐全，影响动手实践环节的教学。这些不足之处还有待改进，让整套教学流程变得更加科学合理，服务于学生与教师。