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第一篇：朗诵社团活动方案
朗诵社团活动方案
朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。
我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能,组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。
本小组共有学生24人，全部是四五年级学生。所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训。
一、停顿
不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者所要表达的情感。
二、语速
语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。
朗
朗诵社活动方案
第二篇：朗诵活动总结
本着提升教师自我的专业素养，发挥团队智慧，更有效地指导学生朗诵，进而引领我们整个阅读教学水平的突破与拔高，我们开展着学校朗诵组的工作。
一、朗诵的第一要素：选材。
首先，祖国的文化宝库丰富、广博，要花心思去挑选符合本学段实际的内容。其次要选准人才。多人诵是一次团队的展示，每个人的气质要能溶合与团队中，选手音质、音色要有共性。这样朗诵起来才会更有感染力。最重要的一点，朗诵一定富有感情色彩，其前提是吃透文本，能入情入境，发挥想象，这样才能淋漓尽致地演绎文本。平时的活动课上，我们在讲述朗诵技巧的同时，我们还解读了一个重要的信息：除了朗诵好文本这一核心任务外，选手的精神风貌、外表形象也不可忽视。
二、朗诵的第二要素：理顺词句。
可以配以演唱及做手语操这些活泼生动的形式来加深学生记忆，加强感情色彩。等学生全部熟悉之后，再一句一句教学生朗诵。这种方法对小学生来说，确实能收到事半功倍的效果。二年级时的一次朗诵比赛，学生摇头晃脑、有滋有味地诵读《明月几时有》触发了我最初的灵感。从此，感情朗读成了我活动课堂上的一道常景，她润物无声地在课堂上渗透朗诵技巧、方法。我立即将想法付诸行动，在班上黑板上开辟古诗角和快板角，每次一首诗或者一则绕口令，一期又一期地坚持下来，并亲自验收学生背诵情况。同时，班内经常举办古诗朗诵会、古诗积累大赛、绕口令比拼之类，深受同学们的喜爱。在教师的耳濡目染下，组里的同学都能有感情地吟诗或者深情并茂地表演绕口令。
三、朗诵的第三要素：两个层面。
我在指导朗诵方面还有以下的经验及感受：第一点她讲了她对朗诵活动认识层面上的看法：朗诵活动除了学生朗诵本身，更重要的是从另一侧面展示了指导老师的专业素养及个人魅力。第二点她讲了朗诵是一种再创作，是一种文化传承。我们要通过朗诵经典作品，来熏陶学生气质、陶冶学生情操，达到一种美的共识。当然，古典作品离学生较远，理解有困难，老师自身要从深层次研读作品，自己先领会透彻，再深入浅出讲解给学生。
“老师的激情能燃烧学生的激情，老师的态度能决定学生的态度。”长期在朗诵浸润下的学生，优雅脱俗地站在赛台上朗诵。在今年140年的校庆汇演上，我还和汤老师一同指导朗诵组的同学们表演了《轻轻地我走了》，从一遍遍的排练设计，到一次次的指导动作，再到借服装……最终，深情的朗诵让无数观众仿佛穿越着时空隧道，一路追寻学校的历史，为这校园里一幕幕真实的“铁打的营盘，流水的.兵”的场景动容。
今后，我会继续以朗诵组的活动为契机，提高学生的朗诵兴趣，让更多的学生在朗诵中获取更多的知识，让书香浸润心灵，让朗诵成为习惯！
第三篇：小学朗诵社团活动工作总结
小学朗诵社团活动工作总结
学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：
一、诵读内容：
本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。
二、具体措施
1、诵读经典的时间：
每周星期五下午第四节课。
2、具体做法：
（1）课前准备相应专题。打印好诗文。
（2）社团活动操作：
课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的'练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。
诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。
自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。
（3）社团辐射作用：
回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。
三、主要问题：
1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。
2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，给我们带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。
第四篇：朗诵活动总结
普通话是我们国家的规范用语，也是学校基本的教育用语。为了推动推普的宣传工作，为了进步全体教师的专业水平，给教师提供艺术实践的舞台，修建良好的艺术教育氛围，并在实践中进步教师本身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。我校在教务处的组织下于11月2―3日两个晚上的时间，展开了教师朗诵比赛活动。
有五十多位老师的表现都可圈可点。给我印象最深的是xx老师为《妈妈，我们爱你》选配的背景音乐，每个层次的变化都与原文那样契合，似乎是专门为这首诗创作的乐曲。更难堪得的是，xx老师朗诵的《妈妈，请捉住我的手》在朗诵中能够恰到好处地把音乐和文章融会在一起，这足以证明她为此做了精心的预备。
xx老师朗诵的《玉树地震救灾有感》，彭xx老师朗诵的《长江之歌》，都以朗诵者的声情并茂、背景音乐的烘托渲染而使人过耳不忘。她们温婉柔的语音时而引人沉醉，时而听来让人心潮澎湃、感慨万分。
接着，陈xx老师仰仗自己庄重大方的仪态、专注投入的神态、抑扬抑扬的腔调和对诗文的逼真理解，赢得大家的好评。她朗诵的《周总理，你在哪里？》，文字如她的声音一样反映出人们的深切怀念。
活动中，各位老师以抽签为序进行比赛，6名评委对他们的朗诵情况当场进行客观公正的评价，在去掉一个最高分和一个最低分后，按总分高低评出一、二、三等奖。一等奖：xx；二等奖：xx。其他教师都取得很好的成绩。
带着对文字与声音、文章与音乐、品味与感悟、欣赏与表达……五十多位老师带给大家很多欣喜和感动。这次以练和赛促推广，全面进步教师专业整体素质的比赛，相信定会成为我们记忆中的一粒珍宝。
第五篇：社团活动总结报告范文通用版
我是__科技学院的一名大一新生，总觉得时间过得太快，眨眼间一学期结束了。现在还能清楚的记得当初__科技学院的我，懵懵懂懂，但追求进步，渴望锻炼。最终选择了信工团委宣传部，开始了我的新的大学生活。
团委是一个本着“来自学生，服务学生”的组织。在一学期的工作过程中，我逐渐发现，团委更是一个群众性的组织，它主要依靠学生独立开展工作，尤其对于我们信工系这个新思维的院系更应该如此。
记得唐朝魏征曾经说过：“水亦能载舟，亦能覆舟”，所以对于我们团委的人来说，只有全心全意为所有信工系的学生服务，代表广大信工学生的最更本利益利益，如实地反映广大学生的意愿，真诚地与系领导、老师沟通和加强与学生的的密切联系，充分发挥桥梁和纽带作用，并参与信工系学生的管理，才能够更好地促进我们信工系同学在德、智、体、美、劳等方面得以全面发展，我个人认为这是我们团委所有成员的圣神的使命和义不容辞的义务。还有，团委要想更好的发挥自己的作用就需要明确自身职责，在加强自身建设的同时，要坚持工作务实与创新并举，要坚持自身建制的完善。从刚开始进入团委到现在，一路走来我并不是一路顺风的，遇到了很多难以想象的困难和险阻，但是现在想来，正是那些挫折磨练了我的意志，锻炼了我的品格。最终，充满斗志的我，克服了困难，也让我积累了不少宝贵的经验!
从进团委宣传部到现在已经有一年的时间了。我觉得这一年的时间并没有虚度，相反我觉得过得很充实。
总结这半年来的工作，宣传部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，部内部长干事相处融洽，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘干事的潜力，认真培养，目前本部干事可自主完成上级下发任务和活动展板、院报质量都有所提高，尤其是该部各成员之间的合作意识，及组织凝聚力都有了进一步的规范。可以说过去的这一学期，是该部改革创新的一个转折时期。可以说经过这一年的锻炼和学习，宣传部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将团委工作做的更好，将学院工作做的更好。
总之，我们相信，今后宣传部一定会发扬优点，吸取经验，克服不足，取得长足的进步。宣传部同仁会用辛勤的汗水创造出美好的文体、文娱环境，会本着热心为同学服务的工作态度，真诚负责地工作。
在信息工程系团总支团委这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回忆，这其中有苦，也有甜，但更多的还是充实!非常感谢信工系团委给了我这个可以展示自己，锻炼自己的平台!当然，我前进的步伐不会因在团委遇到一些挫折、打击而停止;相反，我会迎着风浪，在波涛汹涌的“大海”里继续扬帆前行。