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2016-2017第二学期 跳绳社团活动总结
按照学校社团活动的要求,每周五下午第三节课全校各社团要正常开展活动,我们一二年级的花样跳绳社团,在指定地点按时开展活动。学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。
花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一 起去长时间的努力。
这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个暑假,最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。
社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。
于二庄小学
2017.6
一.招新时间:xx年6月2日
二.活动地点:校食堂门口及大学生活动中心第十二活动室
三.主办部门:知行国学社
四.活动意义:从筹建社团的近一年以来,我们期盼着,在中医药大学里,有着一个让爱好国学的同学互相交流的平台。这次活动能够让更多的人了解和认识国学,同时也加强了国学小组成员组织策划能力。经过报名和面试,我们更加认同了学习国学对我们的生活的重要性,也促进了社员之间的认识。
五.活动影响:此次活动使同学们对新建的国学社和国学有着更加的了解,同时也为我们进一步学习国学和举办一些大型的活动打下了一定的基础。
六、活动不足和经验
(1)之前因特殊情况活动推迟,这对已贴出海报公布活动时间的情况下造成了不良影响,建以后准备充足并要留下余地;
(2)活动用音响和话筒没有借到,值得取消此环节,造成宣传力度不够;
(3)现场布置上展板和条幅离得太远,建议下次活动将展示内容集中。
七.活动亮点
(1)展示板的背景和文都十分完美,展示了国学的风采;
(2)社团内部人员非常有热情,场面很热闹;
(3)汉服很有特点,不足是原本准备了3套,只穿出一套,负责人该交代清楚的
八、活动经费
1、条幅“黑龙江中医药大学知行国学社”42元;
2、报名表和社员登记表打印费6元。
黑龙江中医药大学
社团联合会知行国学社
xx-6-3
信息技术社团活动总结
本学期,我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。本社团每次活动人数平均保持在25人左右,全部为
五、六年级学生。社团的学生对电脑兴趣浓厚,但操作水平参差不平,本学期共开展了8次教学活动。在这整整一学期的兴趣小组活动中,我认真负责地进行辅导,让每一个参加活动的同学都能获得收获,取得进步。
在兴趣小组活动开始,首先我认真制订了一份教学计划,希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后,在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后,我发现原来的教学计划内容涉及太多,很难让学生体会到其中的重点。接着,我又重新制订了一份更符合学生实际,更有针对性的教学计划。
计划制定之后,我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是word排版和表格制作的学习,所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣,让学生在循序渐进中不断提高。如:在打字练习的时候我化枯燥的打字练习为有趣的打字游戏或打字比赛,让不同年级的学生进行生死时速,让学生在快乐中学习打字;在学习表格制作的时候先演示一些表格设置的技巧,学生觉得很神奇,操作时非常认真。又因为兴趣小组是五至六年级的挑选出来的优秀学生组成的,所以我充分利用了学生的竞争欲望,使学生学习的时候更有动力。
在进行教学活动中,学生不仅对信息技术更感兴趣了,而且每一个学生都在活动中取得了进步,比如:
五、六年级的同学在打字的基础上加深了对电子作品的排版,以及电子表格格式的设置和美化。 存在的问题与改进措施:在兴趣班的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,有的学生的自制力较差,总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成不好的影响。其二,学生视野不开阔,不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。
因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:
1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为,高效应用兴趣班时间。
2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。
3、加强学生参加比赛的应试能力,在条件许可的情况下,举行打字比赛、电脑绘图比赛、小报制作比赛。
在这一学期的兴趣小组辅导工作中,我学到了许多经验,学生也取得许多进步,希望来年的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获!
二〇一三年一月五日
跳绳社团活动总结
2013-2014学年第一学期
上团城中心小学 程亚娟
本学期,我们学校举办的社团活动每周进行两次的跳绳活动现已结束,现对本学期跳绳活动做出的总结如下:
一、总体情况:
在本学期的跳绳过程中,程序组织较好,所有学生热情高涨,课堂上学生表现较好,坚持不懈,都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过一段时间花式跳短绳的社团活动,全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高,对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。学生认真学习,坚持不懈地练习,所以完成了本学期计划的所有课程,学会了正反双足跳,正反单足跳,一人摇绳两人跳,两人摇绳一人挑,以及多种花样跳法等。
二、主要优点:
1、所有学生在课前都做了充分的准备,每人都准备好了适合自己的跳绳,在课上也能做到认真听老师的口令和指导,按照要求活动。
2、所有学生都很有组织,有纪律,遵守跳绳的规则和要领。同学之间互相帮助,又互相竞赛,共同合作,共同进步。
3、在跳绳活动的比赛过程中,学生做到有秩序,尽自己最大的努力,并取得了优秀的成绩。
三、存在问题:
1、学生能力提高了,现有的跳绳不够专业,我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。
2、有个别学生由于年龄太小等问题对跳绳的掌握还是不够熟练,希望在下学期的活动中能够继续锻炼跳绳的技巧。
字如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。
一、指导思想:
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标:
1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、活动时间:
每周三下午大课间活动
四、活动地点:
一(2)班教室
五、活动实践:
1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂铅笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本,强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
6、利用每星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式在相关活动中展出。
六、具体活动安排:
第1--2周 铅笔书法及其基础知识
第3--4周 笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5--7周 笔画书写——点、钩、折、提的写法
第7--10周 笔画书写——横撇、撇点的写法
第11--14周 笔画书写——常用偏旁部首的写法
第 15 周 临摹书写
第 16 周 仿写例字
第 17 周 书写比赛