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兴趣小组的活动总结(优秀范文五篇)

2022-07-18 17:44:25

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第一篇:兴趣小组的活动总结

本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中,我主要指导学生,通过观察周围的一些自然事物和现象,发现和提出问题,并能根据问题去探寻问题的答案,并以此写出一篇科技小短文。

在活动中,我鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣,所以对科技小短文的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们写出的作文都很出乎我的意料。

2、学生的各种能力比以前都有明显的提高,他们现在都能通过对身边一些事物的观察,很顺利地写出一篇科技短文,了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会,引导学生对一些现象进行比较、评价,他们的环保意识比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神,当他们遇到问题的时候,其他的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

5、学生的观察能力也得到了提高,遇到不明白的事情和现象时,会问为什么了,并想办法去寻找问题的答案,而且,会把这个过程记录下来,写出一篇小短文。

6、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力,完成了自己的作品,而且有一部分的学生交上来的作品质量很高。

在本学期的科技小短文兴趣小组活动中更多的是收获,但也有许多不尽人意的地方,存在很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些用过的废纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好;还有的学生写的科技小短文比较粗糙,不够细心,写出来的作品质量不高等等。这些现象和问题,在以后的活动中我会加以注意,努力争取,把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

  

第二篇:兴趣小组的活动总结

在音乐艺术活动中,声乐是最容易被人接受的艺术表现形式,也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式,是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容,它能促进学生的智力与非智力的发展,在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。

本学期,我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期三下午最后一节课进行培训,学生都是兴趣十足,也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结:

一、活动原则

组织学生,有目的、有计划地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样,要做到课内与课外,校内与校外的有机结合。

二、活动内容

1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有18名学生。其中女学生占多数。基于此种情况,我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练,上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》,《红星歌》。这学期组织学生按计划有步骤有秩序加大力度进行训练,并添加了舞姿,为六一演出歌表演《的未来》打下了基础。

2、通过音响系统,向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动,陶冶学生情操,净化学生心灵。

三、活动效果

1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲,经过几次训练,学生们变得比以前大胆多了,提高了表演能力。

2、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高,通过几个月的教学,一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,用双手来击拍子,对掌表示强拍,手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。

5、小组同学掌握了音乐的许多概念,熟悉了音乐语言,并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养,表叙能力和记忆力得到了明显提高。

6、通过排练,既培养了学生的合作意识和能力,又提高了学生的歌唱、表演能力,大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

第三篇:兴趣小组活动总结

本学期xx兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结:

一、培养了学生的对xx的兴趣

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前学xx只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。

二、定期组织学生进行xx训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,每周二下午第三、四节课是书法兴趣小组活动课,所以有了固定的时间训练。每节课进行软笔练习,从结构开始,对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练,经过师生的共同努力,全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识到学习软笔并不难。

三、培养学生的知识面

在书法小组中不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的基本知识,使他们的知识面得到很大的拓展。

四、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手及展示才华的机会。学校每期有开展写字比赛。有专门的展示栏展示学生的作品。让学生学以致用,展示了他们的才华,当然也更增加他们的学习兴趣。

当然,我的工作还存在不足,期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

第四篇:兴趣小组活动总结

转眼间,一个学期又过去了,这学期的中国画兴趣小组活动也结束了。要做好总结,为今后教学工作的改进打下基础。为了贯彻国家的教育方针,贯彻素质教育的原则,使学生掌握知识和技能,发展智力,形成人格和道德,我们的中国画兴趣小组已经成为一个办学特色。其主要目标是对学生进行审美教育,培养学生健康正确的审美观念,具有高尚的思想和情操,成为未来全面发展的社会人才。为了实现这一目标,我们在每节课都注重培养学生的综合艺术素质,即培养他们感受美、理解美、欣赏美和创造美德的能力,在表达美德行为的过程中发挥学生的创造力。

在这学期的中国画兴趣小组活动中,每个学生都很努力,大大提高了自己的绘画水平和审美能力。同时,我从五个方面总结了中国画兴趣小组的教学经验:

实用的教学计划

在兴趣小组的活动中,有一个实用的教学计划,可以让学生一步一步地开始学习中国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何使用笔墨,再到构图布局。我特别注重保护学生的个性发展,尊重他们的个人创造力,发挥想象力和绘画的独特魅力,使学生取得巨大的进步和进步

在这学期的活动中,我介绍了比较有针对性的儿童想象绘画的内容:一方面,学生对美术书籍中的这类内容有比较清晰的认识;另一方面,让他们体验绘画的乐趣。同时,我在教学中运用点、线、面的运用,与儿童绘画的童心相结合;欣赏真实的东西,模仿画家的作品,添加,想象,创造童心。这些教学方法被用来激发学生的学习热情,从而达到更好的教学效果。

第三,长期目标

有人说艺术团体要以绘画为主,培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我认为艺术小组的活动应该以尊重学生的个性发展为基础,通过教师的适当指导和培训,充分发挥每个学生的优势,使他们形成自己的特色。让他们在每一次活动中感受到快乐,收获到一些东西。只有这样,学生才会愿意参加你的兴趣小组的活动,才能真正对绘画产生兴趣,成为积极的学习者。在艺术的热土上,可以开出更多的艺术小花。

第四,重视学生学习方法的研究

在教学中加强师生双边关系。教师教与学生学并重,确立学生的主体地位,改变课堂教学中教师是唯一主角的现象,倡导情感交流和平等的师生关系。教师鼓励学生进行全面的探究学习。本学期将加强美术与其他学科的联系和学生的生活体验,培养学生的综合思维和综合探究能力。注重对学生学习方法的研究,通过感受、观察、体验、表达、收集数据等学习方法,引导学生自主学习、合作交流。

V.教学成果

书画是我们池光中心小学的特色。每年六一儿童节,在县书画协会举办师生书画展览。今年是第十个。不同的是“十年回顾”安排在展厅,以图片的形式回顾过去十年优秀学生的作品。展现了学校十年特色成就的十年风雨。回忆自己走过的路,真的是学校一道独特的风景线,感人至深,令人感动。今年的展览得到了县文化局和教育局的高度认可。县书画协会表示:“难得坚持一届比一届好。”现在从夏季到6月,在“第十三届‘星河’全国少儿美术书法摄影大赛”中,我校集体获得一等奖,三位导师分别获得一等奖和二等奖。其中34人参加国画,26人获奖。这是一种难得的荣誉。

中国画兴趣小组的活动很有意义。鼓励学生参加各种比赛,为许多喜欢艺术的学生创造了一个深入学习艺术的平台,让他们从小接受更多正统的艺术教育,培养他们的艺术素养,激发他们学习艺术的信心和决心。获得荣誉和成就时不要自满,但要保持不骄不躁的作风。面对成绩,我会继续努力探索艺术教育的规律。相信学校会有更好的成绩。

第五篇:兴趣小组活动总结

进入21世纪,人们越来越重视素质教育。素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质,其中科技素质是重要资料之一。平日里,许多学生都有强烈地想多了解一些科技知识的愿望,不少学生会对飞机、电子等科技的知识感兴趣,平时的那些科技迷们更是喜欢围着老师问个不停。今年的电子百拼兴趣小组也在学生们的高昂兴致中顺利开展并到达了预期的目标。

现将本学期的活动总结如下:

一、学生科学素质与心理品质增强

1、使学生了解了学习科学技术的必要和好处,激发了学生对科学的热爱和兴趣。

2、学生初步掌握了电子、电路的基础知识。

3、培养了学生的动手潜力和科学探究素质。

4、学生增强科学素质的同时,心理素质也的到锻炼。

二、按计划开展活动

本学期的电子百拼兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,用心筹划和准备。使电子百拼兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。小组成员对活动资料掌握较快,到达了活动要求。学生了解并掌握了电子百拼有关的知识,而且思维潜力、动手潜力大大提高,自学潜力也有必须发展。

三、主要经验和体会

实施电子百拼活动的目的就是增强学生的科学素养,增进学生的动手潜力,我们始终从学生的角度出发,思考学生的兴趣,在教学中,把一些资料做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的热情,既完成了训练任务,学生又获得了欢乐。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

透过一学期来的电子百拼兴趣小组活动,树立了学生学习科学、热爱科学的意识,为学生日后的学习和发展,打下了良好的基础。

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