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一、 指导思想:
儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段,是基础素质教育的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一,初步培养儿童对自然,社会生活的欣赏能力和表现能力,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,培养他们的形象思维能力和自我表现能力,增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。
为配合学校的美术教学工作,全面培养学生的兴趣,提高学生的素质,本学期我们兴趣小组将继续从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家,特制定美术兴趣小组活动计划如下:
二、时间:
每周 星期二星期四
晚活动自习
地点:四年级教室
三、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在实验室大声喧哗,小组活动时不得做与美术学习无关的事。
3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
4、爱护实验室内的设施和用品。
四、小组训练内容及要求:
绘画技法表现自己的见闻。
时光飞逝,20xx—20xx学年转瞬即逝。夏天来了,我和冶金工艺081班的同学一起度过了大二的美好时光。回顾这个学年,是我们真正思考大学,找到目标,确定目标,为之努力的一个学年。这是一个我们更加团结友好,收集珍贵回忆,写青春大事记的学期。对于我们班委来说,和全班一起发扬过去,一起努力,一起进步,也是很有意义的一个学期。
回顾这学期我们班委的工作,我们的班级建设取得了很多成绩,当然也有一些不足;做个总结,让下学期的工作能更顺利的进行。
一,简化的工作组合
根据上一届工作经验和各岗位职责,对班委设置进行了精简。本届班委包括:班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员,实行分工明确的岗位建设制度。这样的设定,让我们的工作分配更严格,更合理,更高效。经过一个学期的实际工作,证明我们班委都是认真负责的学生,真正为学生服务。
二、特色鲜明的班级建设
为了把我们班建设成一个有制度、有特色、有活力的班集体,我们班委在这方面做了很大的努力:
班级考勤制度:由文明监督岗严格执行和检查;所以总的来说,这学期我们班的出勤率是令人满意的。通过考勤制度,保证了课堂纪律,课堂学习氛围非常浓厚。
我们班还建立了宿舍管理制度和各岗位负责的活动管理制度,使我们班真正成为一个“系统化”的班集体。
班级学风建设:学习交流岗还会通过各种渠道为学生提供与学习相关的信息;还积极成立了学习兴趣小组。通过班委和全体学生的共同努力,我们班形成了良好的学习氛围。许多学生取得了很大的进步。从这学期开始,很多同学都找到了自己的目标,于是勤奋自觉地学习,在班里形成了良好健康的竞争氛围。
我们班委也在各个细节上进行了努力,比如:为了让班会更热闹,我们增加了游戏环节;为了解决春游选址难的问题,提高讨论效率,我们班委从各方面进行了调查和实地考察;同时,我们班委也积极地、很好地完成了学院领导和老师布置的任务。
三、青春专辑
我们班在茫荡山组织了为期一天的活动。这是我们班委和团委精心策划的,为了在大学四年里留下更多共同的回忆,谱写我们的青春纪念画册。我们班大多数学生都参加了这次秋季郊游,主要包括冒险游戏、野餐、露营等。通过比赛,我们增强了相互信任,使我们更加团结。我相信我们会永远记得野餐时做的菜的味道,回忆露营的新奇,以及篝火晚会、娱乐活动、讲真话的冒险等等。这是我们共同的珍贵记忆。
我们班参加了学校运动会。在这次运动会上,班委为准备、后勤、比赛组织付出了大量的汗水。整个运动会体现了同学们的团结、友谊和积极进步,所以我们也取得了令人满意的成绩。在这次运动会上,我们收集了很多回忆:同学们在比赛中的活力,欢呼的呐喊,出来时的班风……一个感人的瞬间被写进了青春年鉴。我们班建立了班级博客,把美好的瞬间写成照片,作为永恒的回忆和永远的骄傲。按照计划,这学期考完试年底我们一起吃饭。我发现我们班的同学都很爱我们班,所以都懂得珍惜我们在一起的时光,收集我们共同的回忆,写我们的青春年鉴。这是我们冶金技术081班。
总的来说,这学期我们班委的大部分工作已经圆满完成了。在新的岗位建设体系下,我们还发现学生参与活动的积极性有所提高。我们的班委总是为学生服务。现在我们全班去河南科苑电子铝箔公司实习。实习期间,我们互相帮助,赢得了公司的高度赞扬。在这里,作为班里的一员,我要感谢系里的窦主任和我们的薛老师。我们会珍惜这个来之不易的机会,努力学习,努力工作,用实际行动回报母校和社会。
一个学期的微课即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖,主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽,制作方法稍显复杂,但作品效果非常好,比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材,然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作,可以培养学生的动手动脑能力,创造能力。因为制作过程比较细致,用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。
通过本学期的教学,学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧,并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。
本班学生男生较多,一般认为男生比较粗心,不适合做细致的手工制作,实践证明,经过一学期的训练,学生们都能够耐心细致的完成作品,培养了他们良好的意志品质。
本学期粘贴画小组结束后,组员分享收获时,很多同学表示,“和大家一起制作粘贴画很开心,学到用剪刀要小心,不要剪到手,和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品,我们大家都非常开心。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画,觉得很有趣,在家我也要做。”
三合二小2016—2017学年第二学期
油画棒兴趣班计划
一、班级情况分析:
我们班学生经过一学期的培养,对美术活动产生了一定的兴趣,在学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步。大部分学生能正确地握笔并涂画。他们不仅能独立的画出简单的线条,还能够进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣。所以,本学期根据学生的现状,继续加强学生构图技能的练习。只有画好基本形状,才能变化出各种事物。我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手作为美术活动的内容,更多地为学生创设大胆涂抹的机会,使他们在美术中大胆地表现,通过学生有兴趣的练习,从而更多地体验美术活动的乐趣,为学生以后的美术学习打下基础。
二、活动目标:
1.形成良好的绘画习惯,培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离,握笔自然有力。
2.能大胆地表现、创新,在美术活动中充分发挥孩子的想象力和创造力。
3.从游戏的形式让学生逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养学生大胆画画的能力。
三、活动措施: 根据培养目标,我们将以生动形象,鲜明的色彩和儿童化的语言,创设有趣的情景,鼓励学生充满自信地大胆表现,从中体会创造的乐趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形成人人爱画,人人敢画的氛围。
1.制定符合学生年龄特点的目标,选择相适应的内容进行教学。 2.加强家园联系,争取家长的配合指导,共同培养学生参与美术活动的兴趣。
四、课程具体安排:(每周
二、四为兴趣小组开展的活动时间) 第一次:柳树发芽了 第二次:手帕 第三次:糖果 第四次:鲜花 第五次:小鱼 第六次:蘑菇 第七次:孔雀 第八次:甲虫 第九次:西瓜 第十次:冰淇淋
活动指导教师:赵素
2017-2-28
贵定县沿山中学
课外兴趣小组“培优补差”活动方案
一、指导思想:
为了关注学生全面发展,促进学生健康成才,引导学生养成良好行为习惯,形成健全人格。大力开展课外兴趣小组活动。对学生进行,“培优补差”。注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时,积极引导学生参加校级特色活动。
三、活动内容:
1.校级兴趣小组:开设英语类,美术类、书法类等.
四、活动时间
每周三下午活动课时间为英语、美术、书法等兴趣小组活动时间
五、活动组织
1.学校成立以教研组长为组长的课外活动领导小组,根据各组实际条件,设置活动项目,不统一安排活动的开展。
2.辅导教师由各教研组教师成员或班主任担任。活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
六、活动要求:
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
1、每位辅导教师要写一份计划和一份总结。把教师对学生进行“培优补差”的学生名单填好,要填写培优补差学生档案登记表以及培优补差记录表。
2、科学管理,追求实效。
(1)每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。
对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师,学校将给予奖励并纳入年终考核。
2014年9月5日
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