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第一篇：企业科技工作总结
（一）、十二五”科技产业发展规划编制情况；
20xx年研发以市场为导向开发新产品，围绕节能减排目标开发节能产品，深入市场调研，不断应用先进新技术，促进技术、市场一体化和资本的加速转变，研发主要开发LED产品配套的各种电源，包括室内ＬＥＤ驱动电源和室外ＬＥＤ驱动电源。在开发过程中，引进高新技术，加强新产品开发，优化产品结构，提产品的科技含量，提高产品的附加值与竞争力，推进技术跨越和产品升级。
（二）、对外技术交流与合作情况；
20xx年继续同国内、国际知名企业、科研机构进行了技术交流：
（1）继续和美国通用电器（GE）公司在高可靠性LED驱动电源技术、通用照明及其调光技术等方面做了交流；
（2）继续和美国TI（德州仪器）公司在TRIAC调光技术、LED照明无线控制系统等方面做了交流，并达成建立联合实验室的意向；
（3）继续和日本SANKEN公司在LED驱动电源技术方面做了交流。
（三）、研发机构的`基本情况
百利拥有一个研发机构，名称是桑光电研发中心，地点：深圳市南山区科技园桑达科技大厦15楼，研发人员20人，研发方向为ＬＥＤ驱动电源，LED驱动电源包括室外照明LED驱动电源和室外LED驱动电源。
（四）、内部机制、制度建设情况
20xx年沿用20xx年项目管理，项目管理制度的名称是《电源研发项目管理办法》，并且项目管理制度在20xx年基础上补充完整，并且公司成立项目管理部。
（五）、年度科技项目及各类政府扶持优惠政策申报情况，审批进展情况
20xx年度共申报两个项目：
1）高频无源PFC校正电路及方法发明专利资助申请，目前在审批阶段。
2）物联网智能控制ＬＥＤ照明系统资金申报。
（六）年度科研项目进展情况（包括各项目研发进展，以及取得的经济效益情况）；
1）开发项目36项目，量产项目11个，试产中产品5个，正在开发项目20个。
2）年度新产品产值达到3500万，达到年度的绩效指标。
（七）年度知识产权管理情况
全年完成各项专利共6项，目前已经全部取得受理通知书，其中一项获得专利证书。获得一项发明专利证书，发明专利名称为高频无源功率因素校正电路及方法，专利号为：ZL20xxxx141977。
（八）、科技人才队伍建设情况，开展科技奖励情况
1）在20xx年的基础上将项目组进行细分，分为室内LED照明电源组、室外LED照明电源组、新项目预研组。
2）增加工程师2名，技术员2名。
3）年中进行了一次开发项目激励表彰奖励活动。
（九）年度技术进步享受税收优惠政策情况及存在的问题
目前我们的LED路灯电源已同九州光电的路灯整灯取得国家节能认证，但我们目前不能做单独的LED电源的节能认证。不能享受国家的优惠政策。
第二篇：年度工作总结
一年来，我局创卫工作按照县创卫办的要求，结合我局实际工作情况，以创建卫生县城为目标，以深化大众健康教育为基础，积极开展创卫活动，强化卫生管理，不断完善卫生基础设施建设及爱卫制度，经过全体干部职工的共同努力，机关卫生、绿化美化、亮化净化工作有了很大改观，全民健康教育工作不断巩固，卫生管理工作实行经常化、制度化、规范化。现将我局20xx年创卫工作总结如下：
一、领导重视，全局合力搞创卫
我局坚持把创建卫生县城作为一件头等大事来抓，列入党组重要的议事日程，召开了专门的.领导班子会，明确分工，成立了以局长负总责的创卫工作领导小组和爱卫工作领导小组，由分管办公室工作的领导具体抓，局创卫办公室牵头负责具体事项的落实，并配备了与工作相适应的专职工作人员，集中人力、物力、财力等方面全力支持创卫工作。定期召开创卫领导小组工作会议，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题。定期组织干部职工按卫生责任区打扫卫生，做到工作有布置、有检查、有落实，每次检查都进行登记，并纳入年终的文明目标管理考核内容。做到创卫工作处处有人管、事事有人问，促进了创卫工作的顺利开展。
二、大力宣传，提高干部职工创卫意识
为创建卫生县城，我局根据创卫内容，首先是让每个干部职工，明确创卫的要求和意义，组织召开了全体干部职工会议，传达了县委、县政府创卫工作会议精神，自行组织本单位人员开展健康教育和爱国卫生知识讲座，给每个干部职工发放公民健康知识读本和创建卫生县城知识问答。其次我局采取悬挂横幅、制作宣传栏目，大力宣传爱国卫生、绿化美化、健康知识，努力创建一个舒适的工作环境。再次在全体干部职工中开展“六讲”（讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明），“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德），“三观”（世界观、人生观、价值观），“三主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）等内容的教育活动，做个讲卫生又文明的市民。尔后，我局把全体干部职工的身体健康工作做为大事来抓，结合实际进行健康教育。通过开展教育活动，提高了干部职工创卫意识，增强了市民公德意识，为创卫工作起到了很好的宣传效果。
三、完善制度，认真做好牵头组织工作
根据县委政府对创卫工作安排，我局完善机关环境卫生制度，制定了创卫工作实施方案和创卫工作计划，与各科室签订了卫生责任状，划分了卫生责任区，合理划分责任区域，明确各自工作职责，把卫生工作落实到每个人每个科室。定岗、定人，坚持每日小扫除，每周大扫除，组织干部职工每半月一次环卫工作大扫除、大整改，清扫单位卫生死角，刷洗单位内外墙面的“牛皮癣”，杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项责任落在人头。同时局机关增添公共卫生硬件设施，在公共场所摆设垃圾桶，购置了卫生工具，做到卫生间无臭无味，有洗漱间，保持经常清洁，培养了干部职工的良好习惯。做到以制度管人，严格落实卫生责任制。
四、根治“四害”，预防疾病传染
一是加大了对办公区环境卫生的综合整治力度，彻底清理了积存垃圾和卫生死角，清除了蚊蝇、老鼠孳生地，彻底清理、整治了机关各类脏乱杂物和乱贴、乱画等现象，清除了视觉污染，保持了机关卫生整洁有序、清洁卫生。二是对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠灭蚊灭蝇。按照“五统一”的标准和要求，采取条块结合，以块为主的方法，使鼠密集度控制在国家规定标准以内，确保了除“四害”工作落实，有效预防了传染发生。三是对某社区滨河路的责任区进行每周经常性的大清扫。
五、履行责任，动用“非常”措施
我局领导以牵头主责为荣，采取“非常”措施抓创卫工作，针对辖区内需要解决的创卫难题一一进行了排查和梳理；针对检查中出现的卫生死角、薄弱环节，采取各个击破的工作策略，逐项抓好工作落实。各项创卫工作有条不紊，成效显著。
第三篇：科技工作总结
近三年来，我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，构成了组织机构健全，师生进取参与，科技活动丰富，科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下：
一、健全组织，使科技教育工作落到实处。
1、成立科普工作领导小组。长期以来，我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓，为了全力推进科普教育工作，培养学生科技创新精神，构成一种浓郁的科技学校文化，我校从健全组织网络入手，为开展青少年科技教育工作供给组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科普工作领导小组，校长xx任组长，分管教学的副校长校长xx任副组长，成员有9位各学科的优秀教师，并指定xx教师为科技总辅导员。构成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、42位班主任教师组成的科技教育工作辅导网络，使全校科技教育工作得到保障。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明确了相应人员的岗位职责，如《xx市第xx中学学科竞赛的组织管理及奖励办法》、《xx市第xx中学关于学科竞赛的规定》等，对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。每年6月都要举办学校科技文化艺术节，资料包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组，包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动计划，确保科技教育工作落到实处。
3、建立激励机制。为了激励每个学生成材，激发科技创新热情，让每个学生体验成功的喜悦。
①为我们改传统的评价学生的办法，每学期组织开展“授星”活动，有智慧星、科技星、礼貌星、才艺星、提高星、环保星等16种之多，最大范围地涵盖了学生中各类能够肯定和褒扬的典型。每学年结集出版《xx中少年英才集》。将那些在德智体美劳、科技创新等，只要有一个方面表现突出或有一技之长的学生均收录入集，印发到每一个学生的手中，为学生树立学习的榜样，以激励每个学生成材。
②每一位学生建立“科技伴我行”成长档案，对学生活动过程中的文材料、观察结果、展示形式、科学态度进行综合评价，并记录在案。学校将及时公开表扬科技活动积极分子，定期开展“科技之星”评比活动，并在学校橱窗上张贴照片表扬。
③学生的科技成绩同“礼貌班级”“优秀班主任”评选挂钩。具体细则：校级一、二、三等奖每人次依次为该班级（班主任）加积分3分、2分、1分；市级一、二、三等奖每人次依次为该班级（班主任）加积分6分、5分、4分；国家专利每人次为该班级（班主任）加积分5分。
二、统一认识，打造一支精良的科技团队。
我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动供给了有力的保证。
1、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。我校十分重视学生的科普活动，投入了很多资金以加强学校的建设，建起了科普阅览室，多媒体投影机、视频展示台，教师用笔记本，实验室开支。现每年支出科普经费3万元，其中器材添置1万元，工作活动1万元，资料1万元，另订科普刊物如《航空模型》、《电脑爱好者》、《电脑报》、《青少年科技报》、《少年科学画报》等多份科技杂志，为科技辅导员、教师、学生供给必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育资料，学校广播定期向学生宣传科技知识。
2、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。按要求开设科技课、实验课。学年课时总节数达20节，科普课程总节数达960节学年。学校的理化生实验课全部开齐，效果好。力求经过科技课、信息技术课、实验课培养学生学习科学研究的方法、发展综合运用知识的本事、增强探究和创新意识。
3、经过专栏、影视、讲座等宣传培训形式普及科学知识。学校定期在在学术报告厅放科普或科幻影片，组织学生参观各种科技展览。组织学生参加xx市青少年科普知识竞赛、科普调查报告和科普论文的撰写等活动。
4、举办一次“三小”作品成果展。学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们进取开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动，每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践本事。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动，以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究本事，促进学生综合素质的提高。
三、以教代学，抓学科教学、重课堂渗透
近年来，我校不断加强课堂教学中开展研究性学习成果的推广力度，逐步改变单纯的学科知识传授的课堂教学模式，探索了体现以学生发展为本的研究性学习的课堂教学方式，在培养学生科学素养的同时，构成了“参与、探究、合作、活动”的课堂教学特色。
（1）xx年9月开学，初中二年级，三年级、四年级开设发明创新教育课程。授课人：吴甫燕、王臣毅；
（2）我校参考市科技馆《中小学英特尔电脑创新思维项目培训计划》实施特长教育，对爱好信息技术与计算机操作的学生进行长期特长教育。
我们还注重课堂内外的结合，根据学科教学的需要，每学期有计划的组织学生进行社会实践课，如：生物课――生物品种的认识；计算机课――信息时代的高科技产品和设计技术；地理课――地球探秘；劳技课―灯箱制作、电磁共振等。每次科技教学活动教师都要根据教材要求制订教学活动方案，构成课前准备――现场指导――学生作业――课堂交流的教学过程。学校还对学生在社会实践课后完成的优秀作品给以展示和发表。将科技教育纳入学校整体科技教育教学计划，以拓展课、研究课、活动课、信息技术、劳技课等为抓手，在全校普及科技教育。
四、以点带面，开展丰富多彩的科技活动
各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。所以，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即：抓宣传，促认识；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研讨，攻难点。
1、抓宣传，促认识。学校一年一度的“科普宣传月”到来之前，首先抓好宣传工作，经过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题，将要开展的活动等，并向学生发出倡议，鼓励学生每人选择参加1――2项学校组织的科技活动。同时，学校进取开展科技板报评比；班队会评优；科技知识讲座；科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。经过各种宣传活动，使学生开阔了视野，激发学生对科技活动的兴趣，使学生对爱科学月每年都有新的认识，不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来，我校在爱科学月活动中没有死角，真正做到班班有活动，人人得参与。
2、抓典型，促普及。在活动中，我们始终坚持典型引路的办法以到达普及的目的。我们分三方面进行：第一，发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展，使科技教育活动真正落实到基层，使每个学生都能参与的活动中来。第二，奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，表彰在科技活动中表现突出的辅导员及学生，极大地调动了个人参与活动地进取性。
3、抓展示，促提高。开展成果展示活动，能够到达校级之间相互学习，互相借鉴，振奋师生精神，启动学校活力，赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，我校的二号教学楼顶楼、三号教学楼的四楼及五楼有多间教室挂牌为科技活动室、科技作品陈列室，现有美术绘画、手工风车、编织、电动船、风车、电动机模型等多种作品陈列。
4、抓研讨，攻难点。随着科技教育工作的深入开展，会出现许多问题，学校进取抓住研讨工作不放松，先后开展了“我为科技活动献一计”，“科技活动一例谈”，“科技论文征集”等形式的研讨活动，取得了较好的效果。如：xx年3月，进取开发校本课程“欢乐学校”活动，学校以专题的形式，组织各年级的学生进行以“欢乐学校”为主题的专题活动；学校根据有的教师提出拓展教育环境，进取开展校外科技教育活动的提议，进取开展了校外科技环保实践，如：二汽基地、五中天文台参观等校外科技活动，不仅仅扩展了学校科技活动的教育形式、资料，同时也使学生走进社会，将所学知识运用到生活的实践中，大大提高了学生参与科技活动的兴趣。
五、不懈努力，科技教育初见成效
融入科技理念的教育教学活动，拓宽了学生学习渠道，发展了学生的特长，有效地促进了学生多元智能的发展。近年来，我校的科技教育主要取得了以下成绩：
1、xx年度参加xx市科协（科技馆）科技创新大赛活动，以下三个科技论文获得市一等奖：
《xx》（学生：xx指导教师：xx）
《xx》（学生：xx；指导教师：xx）
《xx》（学生：xx，张一汀；指导教师：xx）
《xx》（学生：xx；指导教师：xx）
2、xx年度参加xx市科协（科技馆）科技创新大赛活动，xx同学的《xx》获得市发明创造设计三等奖。
3、xx年由市科技馆、市教育局等单位联合举办的青少年学生科技节上共设9个竞赛项目，我校直接参与活动的竞赛项目6个，参与人数达200人次，取得了可喜的成绩，获奖人次达23人，其中一等奖3人，二等奖8人，三等奖12人。
4、近年来，我校在“科技小发明”方面工作取得了新的突破，有曹李伟等120多位同学的小发明获得国家专利证书。
5、xx年7月下旬，我校受邀参加在上海举行的“第四届全国青少年创意大赛”上，参赛学生的团体创意作品“xx”勇夺本次全国大赛团体金奖，另有6名获得个人一等奖、4人获二等奖。学校被授予“xx年度全国创新型学校”荣誉称号，带队校长xx、xx被评为“创新型校长”，指导教师xx被授予“创新型名师”。
三年来，我校在科技教育活动中做了很多的工作，取得了显著的成绩，但与先进学校相比还有必须的距离，仍然面临着一些问题。如如何充分利用各种社会资源开展科技活动，在新形势下如何把课堂内的科技教育与科技活动有机地结合起来如何使各类主体组织开展的科技活动系列化、有序化和面向全体学生如何使科技活动有效地提高青少年的科技素养等等。今后我们将继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地；继续抓好环保科普兴趣小组活动；常年坚持学生兴趣小组活动；继续组织学生制作科技作品等工作的基础上。进一步弘扬科学精神，拓宽活动领域，创新活动方式，在学校内营造浓郁的“科技文化”氛围，使科技教育常抓常新。