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第一篇：兴趣小组活动总结
在校领导的指导下，在全体师生的合作下，我基本顺利地完成了本学期的中国画兴趣小组辅导工作。相信通过一个学期的学习与努力，孩子们在国画学习中收获也不小。
本学期中国画兴趣小组共进行21次，从开头的技法入门到现在的综合配画，期间学习了《凌霄》、《蒜兰》、《菊花》、《水仙》、《荷花》、《梅花》、《山水》等一系列作品，本学期的内容主要以先构图，再上色的形式为主，他们不易理解一些理论的东西，因此我想用构线的方式来训练孩子的运笔能力，并在示范的过程中不断地强调墨色的变化，孩子们学习兴趣也比较浓厚。同时，我利用课件适当地让学生欣赏一些大师作品，通过引导，讲述，评论等环节让孩子了解更多中国画的特色，并在后面加入一些儿童画作品欣赏，让他们进一步感受中国画的味道。
开设中国画兴趣小组旨在增强学校艺术文化气息，提高当代小学生的综合文化素质，培养德、智、体、美全面发展的新一代。通过一个学期的实践与探索，我有付出，也有收获，当然少不了还有一些体会。
另一点感触就是课堂教学。通过一学期的国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应该在教学中循序渐进，在教学示范的过程中渗透人文教育，让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习兴趣的基础上引导他们进行技法训练;其次就是因材施教：中国画兴趣小组成员，基础不同，接受能力也不同，针对这一情况，我不得不分批教学，虽然孩子们得到了相应的练习，但时间上太过紧凑，个别辅导时间相对缩减，在学生的强烈要求下，每次活动都到五点才能结束。
以上这些问题经过一个学期下来也得到了相应的改善，这学期中国画兴趣小组的辅导体会颇多，收获也不少，我将持之以恒，继续努力，争求更好!
第二篇：秋季兴趣小组活动方案
义庄小学2010年秋季兴趣小组活动方案
一、指导思想：
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品位、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
二、具体安排：
（一）成立机构，责任到人。
根据学生要求和学校的统筹安排，本学期拟开设以下活动小组：传统武术、书法、乒乓球、舞蹈、英语口语等11个兴趣活动小组。
各兴趣小组的负责人和指导老师分别为：
1、传统武术：李永仁、胡新彪
2、书法（高年级）：任亚涛程培秋
3、书法（低年级）：陈卫星李静静
4、手工制作：秦艳霞、周存心
5、礼仪教育：范伟峰、胡启祯苏军
6、汉语口语训练：张秋艳、李三花
7、英语口语：陈美玲、尚险峰
8、数学应用：胡军锋、石五星
9、舞蹈：牛春霞尚二花
10、绘画：牛静毋立进
11、乒乓球：陈柏树、尚聚财王豪杰
一年级学生本学期暂不参加小组活动，科任教师负责本年级教学活动，也可以组织学生在室内举行一些学生喜欢的活动。
刘艳总负责兴趣小组活动工作，对各小组的活动进行指导，负责指导教师的考勤和期末评价，小组活动秩序和效果的评价，兴趣小组活动档案材料的收集整理及对各组档案的评价，期末兴趣小组活动成果展示等。
（二）尊重主体，实行双选。
兴趣小组实行双选制度：学校根据每个教师的特长选择辅导教师，同时根
据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
各班主任要根据学生的兴趣、意向和各组所容人数，进行合理编组，避免“一
窝蜂”和“一锅端”现象。
（三）落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，要求学生在指导
老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，
指导扎实到位，不走过场，不流于形式。学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：
1、定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实
际，开设兴趣小组课程。
2、定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制
订切实可行的活动计划。
3、定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活
动时间，各组活动时间均为周五下午第一节。
4、定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更
改。
5、定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请。
6、定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。
（四）科学管理，追求实效。
（1）要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，指导教师每次要对参与学生
进行点名考勤。每次活动前五分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下
课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
（2）兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担
任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其
它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组
成员。
（3）教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，
要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老
师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
（4）各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备
好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结进行检查。
（5）任何活动小组的负责人和指导老师都不得私自向学生收取活动经费和其
它器材费用。
（五）科学评价，奖励优秀。
（1）本学期学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取
传统考察的方法外，将更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民
主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。
（2）对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖
励。
（六）兴趣小组建档内容
兴趣小组档案的内容主要有：小组活动计划、小组学生花名（考勤表）、
活动推进表、活动记录表、活动图片、成果展示材料（作品、展演图片视频、
比赛活动材料、实践活动材料等），兴趣小组的档案由各组指导教师负责完成。
义庄小学
2010年9月
第三篇：兴趣小组活动总结
根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担四年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过半年的工作与摸索，积累了一些经验，下头就小组活动情景、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴趣班活动情景
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开展了13次教学活动。
二、本兴趣班的组织与教学进展情景
电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知识。
三、经验总结
1、学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了经过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于经过因特网获取信息。可是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差，这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作本事，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的`学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自我去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应当大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生经过自我的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
3、发挥小教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时能够让一部分本事较强的学生充当小教师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小教师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动理解转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
第四篇：兴趣小组的活动总结
本学期我继续担任二年级两个班的数学教学工作，根据这两班学生特点特开展数学兴趣小组，数学兴趣小组是新课的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现全面发展学生的目标。现将我本学期的兴趣小组工作总结如下：
一、培养了学生对数学学习的兴趣和培养学生的识知面
参加兴趣小组的学生通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
开展兴趣小组活动不但增加了学生的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。
二、增加了实践的机会和丰富了学生的第二课堂
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大收获的就是使他们意识到特长的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
第五篇：兴趣小组活动总结
本学期，我校的跳绳兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：把握重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地练习，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。在学生的学练过程中树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
一份汗水，一份收获。在本期组织的校运动会和镇运动会中，组织了以跳绳、竹竿舞为主要内容的表演项目，得到了校领导、镇领导的一直好评。
总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！
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