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一学期的教学工作结束了,回顾这一学期的教学工作,有值得肯定的地方,也有许多需要改进的地方,为了更好的开展下一学期的工作,推进学科教学质量的提高,下面我就这一学期音乐学科的教学进行总结:
1、优化课堂结构,提高教学效率
中学的音乐教学,课节少,时间紧,任务重,在教学工作中,我努力优化教学结构,把课堂内容进行优化和细化,从发声训练到识谱,节奏,唱歌,分析歌曲结构到课外的拓展,做到少而精,有侧重有简化,增加了课堂容量,也开拓了学生的视野。也为学生今后的学习打下一个良好的基础。
2、挖掘德育素材,渗透德育教育
音乐教材中,有很多爱国主义题材,在音乐教育中渗透爱国主义教育,自然和谐,易于接受。经过实践检验,效果非常好。有目的的发掘德育内容,在教学中融入思想教育是今后教学的的一个长期的工作内容。
3、注意学生行为习惯培养,注重养成教育
由于音乐学科学科的特殊性,学生在上课时容易表现出散漫,多动,不守纪律的现象。在课堂教学中,一边上课一边观察学生的行为,发现超出课堂要求的行为及时制止,并教育学生做到有序出入,积极参与,活泼而不散漫,让学生在愉悦的氛围中师生一起完成教学任务。
4、努力专研业务,大练教学基本功
音乐学科是专业性要求很强的学科,要求教师应熟练的掌握即兴伴奏,乐理试唱知识以及相应的演唱技能,在课余我积极备课,每天坚持弹琴和发声练习,查找资料,以熟练的技能来面对学生,面对教学工作。对于教学中的短板,及时补足,以应对当前的教育形势。
5、面向学科教育前沿,在学习中提高
农村的音乐教育,起步晚,师资相对落后,除了硬件建设欠缺以外,信息闭塞,观念陈旧也是一个很大的不足。针对上述情况,我积极到市里听课,学习市内学校的先进经验,拓宽自己的教学视野,服务教学一线,我又找到在市内教音乐的同学,要课件,要教案,不断提升业务素质。今年我又有幸参加了县新年联欢会的排演,这段工作经验对我业务能力的提升起到了很大的帮助作用。
以上是我这一学期的工作的简单回顾,希望在回顾中能促进下一步的工作,把整体教学质量能进一步提升。
在这整整一学期的兴趣小组活动中,我校本着对全体学生负责的态度,认真地对参加各兴趣小组的同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断提高。
在兴趣小组活动初,各小组辅导教师认真了解每一个学生的学习基础和学习特点,然后针对他们的基础和特点,认真制订了一份辅导计划,然后按所定的计划去辅导学生,期望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识,取得一些提高。
计划制定之后,各任课开始认真地写辅导教案,然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期课本上的资料,同时联系学生的实际情景,采取了课内外知识相结合的方法,对他们进行多方面的教学和训练,让学生在一种简便的环境下,从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。鼓励他们大胆地表现自我,让他们在学到知识的同时,也提高他们的学习兴趣和进取性。此外,学校还组织各种学习竞赛,让学生能够更主动地投入到学习中来。
一学期来,学校组织了资料丰富、知识全面的活动,如:课文朗读、短文背诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等。在多样化的活动中,学生不仅仅对学习更感兴趣了,并且每一个学生都在活动中取得了必须的提高,他们在听、说、读、写、唱、画、做等方面都提高了,更重要的是他们的自信心增强了。
虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得,但我也发现了一些不足的地方。比如:由于学生学习基础的差异,导致教学简单的资料时基础较好的学生觉得太简单;教学教难的资料时基础较差的学生会觉得无从入手。又如:一些学生在遇到困难的时候不能自我努力克服困难,过份依靠教师的讲解,他们很习惯等待教师的讲解,而不去自我根据自身优势开动脑筋思考问题。针对这些问题,我将在以后的兴趣小组活动中继续思考,寻求一些更有效、更贴合学生实际的教学方法,使学生能更主动的学习,取得更大的提高。
总之,在本学期的兴趣小组辅导工作中,不仅仅学生取得提高,同时教师也获得了许多教学的经验。在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉,争取获得更大的提高和收获!
在这学期的社团活动中,学生们表现得十分积极,能做到不迟到,不早退,不缺席。通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精美短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平时的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多,这与平时的训练密不可分。
在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校园生活,开阔了学生们的视野,提高了学生们的写作能力,还使学生学到了许多课本上学不到的知识,悟出了许多道理。
在英语作文社团里,学生们都交到了许多知心朋友,一起探讨问题,在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语,使学生感到十分充实。
英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园,许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋,无忧无虑地嬉戏着、玩耍着,学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活,并提高英语写作能力。