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兴趣小组活动总结

2022-07-18 17:23:34

千文网小编为你整理了多篇相关的《兴趣小组活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《兴趣小组活动总结》。

第一篇:兴趣小组活动总结

结合本专业的特色,应学院的要求,这个学期我们班成立了美术兴趣小组。此刻对本学期的工作做一份总结,期望在总结过去的基础上,更好的总结未来。

一、开展状况:

1、按照学院的指示,努力做好美术兴趣小组的工作,我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组,每一个小组成立一个小组长,组长在给成员服务的同时,能够反馈成员的意见以便更好地改善我们的工作使其做得更好。

2、制定组规,兴趣小组的成员务必按时到教室学习,有事务必请假。透过对兴趣小组成员的考核,发现很多同学对美术比较感兴趣且自觉潜力较高。

3、学习的资料主要是儿童画和简笔画的学习,另外还加手工制作的学习。主要是自主学习,有兴趣小组组长指导,另外还有美术老师指导(较少)。学习的资料丰富且较简单,利于同学们掌握并巩固基础知识,以便进一步提高自己的美术水平,最重要的是所学习的资料与本专业联系十分大。开展得较成功。

4、上课时间安排较合理,上课时间是单周四的晚上19:00―21:00。地点在综合楼203教室。这样安排给同学们腾出业余时间来学习,很多同学每次都认真参加兴趣小组的学习,另外,儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导,效果显著,有不少的同学绘画水平有较大高。

二、经验和教训:

透过美术兴趣小组的活动,使同学们的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,兴趣是最好的老师,同学们凭着好奇心、兴趣来学报名参加,并从中受益匪浅。

本学期是美术兴趣小组开始,且开展时间较短,准备不够充分,未能满足更多同学的要求。我相信透过工作的总结,和经验的不断积累,我相信我们美术兴趣小组的活动会开展得更加成功。

我们将本着为学生美术成绩的提高更加努力,使学生的美术水平,能更好地发挥和提高。

第二篇:篮球兴趣小组活动总结

一、本学期计划的完成情况

通过学校领导的精心安排和运动员、教练员的不懈努力,学期初制定的计划基本完成,大部分运动员训练认真按时出勤,个别学生出现缺勤现象,对这些情况教练都做了追踪,及时做了处理。低年级队员身体素质各项技能都较差,在训练过程中接受能力都较差,而高年级学生在训练过程中的各种训练能力远远高于低年级学生。

二、本学期活动取得的主要成绩

1.运动员从理论上理解篮球运动的基础知识、基本技术和技能

2.通过一学期的训练基本完成各项训练计划

三、本学期活动存在的问题

1、基本功基础较差,动作完成不标准。

2、教学设施较差,学生不能充分练习基本功各项训练。

3、人员不齐,有迟到现象。

4、个别同学个性较强,不能从和大局出发。学习兴趣不浓。

四、改进工作的意见和措施

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等

3、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

4、在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。

第三篇:社团活动总结

剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分,在学校,在民间,在社会中精通的人已经不多,尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺,很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视。因此,本学期我在学校举办一个剪纸社团,每周四下午3:30――4:10教学生剪纸,希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力,认识到我国非物质文化的精华,能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。在活动中,能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣,而且大家的积极性也相当的高,相处和谐,也十分的好学。当然在活动中也有一部分没有坚持下来,但是我相信他们也对我们的社团都有了了解,希望他们也能够从中收获一些东西。下面就这学期学习情况总结如下:

一、指导思想

为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅。

1、对学员来说,对剪纸有了初步的认识,能够独立的剪出一些简单的作品,而且对剪纸的基本理论常识也有了一定的了解。

2、对社团来说,基本上达到了我们要的目的,使更多的人了解了我们剪纸的社团,在学校的影响力也逐步扩大,对后面活动的开展打下了一个良好的基础。这学期剪纸小组活动取得了一定的成效,制作了很多优秀的作品,尤其是尝试创作和创新,在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练,另外通过动手制作,也提高了学生们的动手操作能力和审美能力,在活动中,我发现几个基础稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!

第四篇:田径兴趣小组的活动总结

作为体育教师,我们对业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。

要学生自己愿意,在我们学校,很多学生都愿意来参加学校田径队的,因为我们平时的训练氛围很好,很多学生都羡慕学校田径队的`队员,有很多队员主动要求来训练,我们不管条件如何,我们都同意他来训练,只要来参加了,不论结果如何,我认为对学生自己都是有好处的。来参加训练的学生我们都会征得班主任的同意,请班主任帮助我们一起和学生家长进行沟通,因为如果我们直接去和家长说的话,很多家长都不理解,把我们的政策,训练时间安排和家长说清楚,一般的家长都比较支持。

进行正确的舆论导向。我们通过一些好的例子,向家长和学生宣传,业余训练并不会对学生的文化成绩产生影响,相反,如果安排的合理还会对成绩有所促进,向班主任和家长大力宣传历年被一中录取的特长生例子。即使不能通过体育特长生考上重点高中,对学生的身体有了很好的锻炼,对学生的意志品质、养成习惯也有了很好的锻炼。在学生平时的训练中,在队员中间造成良好的积极的导向。

狠抓纪律作风。对田径队的队员严格要求,在学校要成为遵守校纪校规的好学生,绝对不允许学校田径队的队员做出有损学校声誉的事情,一旦发生,坚决清理出田径队。让其他的队员更能严格的要求自己。对训练中偷懒、消极对待训练的队员和平时经常迟到,旷训的队员,先耐心教育,举一些反面的例子。从而达到教育的目的。如果还有类似的事情发生,我们采取一定的惩罚手段,达到训练的效果。

根据初中学生的特点,我们有针对性的训练,科学的安排训练方法和训练计划,主要发展队员的灵敏、柔韧、速度、耐力以及协调能力,不主张过早的发展学生的力量。主要注重队员基本能力的训练,田径是所有运动项目的基础,把队员的基础打好,对于队员以后的发展是非常重要的。

一直以来,我校的田径运动队在校领导的关心和支持下,取得了比较好的成绩。展望未来,我们将扎扎实实地工作,一步一个脚印地不断前进。

第五篇:小学体育教师个人工作总结

在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

首先,重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。学生编创活动时,注意对学困生进行面对面的辅导,给予他们更多的鼓励和帮助。

二、德育工作

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;更注重学生未来的发展和前途。

在教学中我采用了孩子们易于接受的方法进行教学,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,也吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

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