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第一篇：感恩节活动心得体会
在学校党支部、政教处的组织下，七年级全体班主任进行了以“感恩”为主题的题班会展示。在活动过程中，全体班主任都高度认识、积极准备、热情参与。班主任们为了真正实现有效课堂、高效课堂，各出奇招、形式多样，展现了七年级班主任队伍的风采，体现了七年级班级管理的高水平，实现了打造七年级组团结、合作、竞争的班级组织者队伍。为使此项活动能向纵深方向发展，进一步总结主题班会组织经验，提高七年级班主任整体素质，现将开展主题班会展示活动情况小结如下：
一、主题选择有针对性、实效性。
感恩教育永远是一个不过时的话题，感恩教育更是一种以人为本、人情化的教育，是一种以德报德的道德教育。现在的初中生大多数是独生子女，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木，不懂得珍视亲情，对师长、集体就更不会有情有义了，这样的孩子将是危险的。基于此，七年级组选择了“感恩的心”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。
二、情境设置真实、有效。
在主题班会上，老师们通过PPT、视频等媒体创设了多个真实、有效的情境：感受母爱、感受师恩、感恩故事、感恩调查、唱感恩歌曲、回报恩情等，让学生体验情感，体验亲情，触动学生的心灵，达到了预期目的。在这方面表现得突出的是马杰、倪永梅、吴庆琼老师，他利用同学们身边的事例、组织表演、开展课堂小调查、向老师致感谢诗歌等。
三、表现形式有层次性。
老师们的教学过程安排上有层次性，让学生从感性到理性、从现象到本质充分感受身边的爱以及如何回报身边的恩情，如何将爱传递下去。如陈春梅老师的《感恩父母、塑造美好品质》一课，她通过视频观看、学生谈父母的爱、唱《感恩的心》、感恩调查等一系列活动让学生真切感受到父母的爱后，再让学生畅谈如何回报父母，整体教学过程过渡自然，富有层次性，水到渠成。
四、充分体现学生的主体地位，真正做到以学生为本。
在教学过程中，多数老师真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主体。整个过程是学生主持、全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的过程。其中表现尤为突出的是冯意老师，他在课堂上让学生做“节目主持人”，老师在学生的活动中进行适时指导，真正实现了将课堂还给学生，做到了以学生为本，以培养学生能力为本，以健全学生人格为本。
五、值得思考的地方。
一是部分主题班会课堂没能达到预期的效果。虽然老师们都认真准备、精心组织，但由于部分学生没有真正进入到学习状态，所以在课堂学习中沉默在过多，参与的太少，甚至个别班级的课堂成了老师的“独角戏”。
二是老师在课堂引用案例和事迹离学生太远，这会让学生感觉“感恩”与自己远，不能很好地让学生产生情感上的共鸣。
三是有些班级的班会比较平淡，没有高潮，没有激发出学生对父母、对老师、对社会、对国家“感恩”的情感。
第二篇：社团活动策划书
一、活动背景
为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家用心向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。透过一场完美的舞会让你重新体验生活的活力与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不就应是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间：11月28日18：30——21：00
四、活动地点：大学生活动中心
五、活动对象：面向全院
六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等（a、海报宣传———————海报、喷绘、横幅、宣传单b、联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传）。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程：
由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有活力，主持人不能把很高的气氛压低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
游戏《《谁是我的梦中舞伴》》
游戏资料：需要男生一人（可根据现场人数适当增加）和全部女生配合。
首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不贴合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一向问到现场只留下一位女生为止~！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~！
游戏便结束~！要求两人共跳一舞···
华尔兹
自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者务必手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场，工作人员清理场地
第三篇：“回收旧衣物让爱心扬帆”志愿活动总结
“回收旧衣物 让爱心扬帆”志愿活动总结
“回收旧衣物 让爱心扬帆”志愿活动总结
一、活动概况
1、活动名称：
“回收旧衣物，让爱心扬帆”志愿活动
2、活动时间
2015年4月18日（星期六） 上午：8:00-11:30
3、活动地点
XX学院中区XX公寓和XX楼楼前、北区六餐前
4、活动人数 12人
二、活动过程
我们先是在微博、微信、QQ群等网络平台上发布招募“回收旧衣物，让爱心扬帆”活动的志愿者通知。通知志愿者4月18号上午7:40在中区XX楼集合，集合点名后，再强调活动中的注意事项，分发志愿者统一服装。我们共有12名志愿者。我们分成3组，4人一组，每一组去一个设点处。每个设点处由一位志愿者负责接待前来募捐的同学，一位志愿者负责登记捐献者的个人XX，另两位志愿者负责负责将募捐物品分类，并整齐摆放到准备好的大袋子里。最后将一上午收集到的物品拿到XX楼大厅汇总。活动结束后，将收集到的物品移交给XX微公益爱心驿站负责人。
三、活动自我评估 1.活动举办优点：
①活动期间，志愿者们不畏辛苦，努力工作，很好地完成了本次活动,体会到做志愿者的快乐，也学到了一些做志愿者的经验。
②参与活动的同学都很热情，乐于捐献爱心，使得活动进展顺利，收获颇多，真诚地感谢你们。
③ 活动结束后，爱心驿站的工作人员肯定了志愿者们的表现，给出好评！ 2.活动举办不足之处 ①宣传不够到位。
②北区的桌椅花了很久才借到。
四、活动结果及意义
此次活动，我们为爱心驿站募集了许多的衣物，并受到工作人员的肯定。在活动中，人手安排合理，各有各的任务；志愿者富有的激情和爱心；同学们对志愿者事业的爱心；正因为这些，使这次活动取得了圆满成功。我们志愿者不仅收获到了经验，而且也更加坚定自己服务志愿的决心。只要我们还有帮助别人的能力，就没有袖手旁观的权利。 XX院学院阳光驿站青年志愿者服务队 2015年4月19日
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