千文网小编为你整理了多篇相关的《户外活动总结(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《户外活动总结(大全)》。
第一篇：户外活动总结
一、因地制宜，为孩子创设良好的运动环境。
幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们异常喜欢，并且锻炼了幼儿爬的本事。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是教师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
其次，能够适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等……同时根据不一样年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不一样功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了……
再次，因地制宜，创设趣味的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的欢乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
二、主角扮演，增加对体育活动的兴趣
开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情景、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如主角游戏。这种游戏类型能够激发幼儿对体育活动的兴趣，从而到达锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮-——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的成人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一齐来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。经过游戏不仅仅有助于孩子构成克服困难、自我想办法解决问题的本事，更有助于增强他们的团结友爱和团体荣誉感。
三、因人而异，引导孩子欢乐游戏
教师应站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握他们的内心，理解孩子独特的感受方式，同时在整个游戏活动中，教师扮演的主角不仅仅是引导者并且更重要的是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的、或动作发展较为缓慢的孩子，应当鼓励或请其他幼儿带动他们一齐活动，而不是去孤立他们，对于需要帮忙的孩子，能够进行适当的指导，而不是全部包办。
例如：孩子在平衡活动中，我们把梅花桩之间的间隔设计得有宽、有窄，本事强的孩子能够在宽的地方一跨而过，本事差的能够在窄的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能克服自我心里的障碍，从而增强他们的自信心。同时，自我也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。这样不仅仅让水平高低的孩子各有选择，同时又照顾到不一样水平的孩子，起到了班级的均衡发展，到达了活动的最佳效果。
四、自由活动，给孩子更多的探索
在户外自由活动中，教师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。如组织幼儿自由活动时，能够与其他年龄段其他班级的幼儿一齐玩，从而打破了年龄、班级的界限，扩大幼儿之间的接触与交往，使孩子在活动中相互影响，共同提高。教师在孩子们活动时要认真关注孩子的情感、态度、进取性，既要引导又不要干预过多。也可让孩子根据自我的爱好，自由选择运动器械，自由结伴，让孩子在欢乐，趣味的环境中进行与人交流和分享自我的欢乐。使儿童真正成为活动的主人。让孩子更好的去实践和探索。同时教师应做好相应的活动记录，并回班及时做好总结工作。
总之，我们应当做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充分发挥户外体育活动相对自由、自主、简便愉快等优势，孩子就能在进取主动的活动中得到全面发展。
我们在自我的实际教育教学工作中，要学会不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共发展!
第二篇：徒步行走的策划书
徒步是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼，徒步是户外运动最为典型和最为普遍的一种。下面是为大家精心整理的徒步行走的范文，希望能给您带来帮助。
一、活动主题
（根据上级单位文件定）
二、活动目的
旨在培养大家团结互助，坚韧毅力。徒步行走的过程本身就是对大家体力与毅力的一种考验；相信通过团队间的竞争可以让大家更加了解到集体的概念，让大家感受到伙伴们共同努力的那份温馨。可以进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位成员感受到艰苦与快乐并存，集体与个人同在。拥有了这种信念，我们一定会以更加饱满的激情去开拓更加美好的明天。
三、活动口号
“走出城市，徒步行走。（根据上级单位文件定） ”
四、参加人员
吉木萨尔供电局全体团员青年
五、活动时间
20xx年5月
六、活动地点
车师古道（初定）
七、活动内容与流程
（一）活动基本内容
1、按人员分组列队。并要求每支队伍选举一名领队，一名旗手。
2、宣布徒步人员注意事项①本次徒步活动要徒步走完全程，②活动过程中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。③途中不得乱扔垃圾不做有损队伍及企业形象的事。
3、所有人员按时到达乘车地点，在局大门统一乘车前往活动地点，下车后整理队伍，整理活动用品，并举行启动仪式，主持人宣布徒步活动正式开始，接着由领导进行简短的讲话，讲话完毕，主持人
宣布正式出发，所有队伍按秩序出发！
到达最终目的地后，工作人员记录下每个队伍的时间，特别注意的是每对最后一人到达的时间。
做一些素质拓展活动，每个活动都发放小奖品，工作人员统计记录队伍活动得分情况并进行汇总。
最后由领导为此次活动颁发奖品，根据每队总体表现评比奖项。
（二）活动分工
1、活动项目协调小组
组长×××
组员×××、×××
主要职责构思并完善活动方案。向上级申请并递交此次活动方案，得到批准实施下列方案步骤。领导批示后开始对活动的各条路线进行详细考察。在活动中做好素质拓展活动，并做好活动记录。
2、后勤小组
组长×××
组员×××、×××
主要职责负责本次活动后勤服务，活动所需的各项用品、饮水，食物，做好场地布置，奖品的发放。准备必要医疗物品。
（四）后期总结
1、各活动结束后，以图片、文字、视频等方式进行总结。
2、召开团支部会议对本次活动进行总结。
八、注意事项
1、在采购和参加活动的路上应注意交通安全
2、本次活动下列人员不适宜参加患有高血压、心脏病、传染性疾病以及不适合长途行走的疾病，
3、安全第一，参加者必须服从主办方的安排，在活动中应对自己的安全高度负责，听从他人的善意提醒，
4、各小组应认真履行相关职能，积极配合有关部门解决问题。各组长应认真对待，积极配合，切实协调好相关活动，保证本次活动顺利进行。同时加强各小组之间的联系，定时总结和交流工作，对出现的突发紧急情况，应及时上报和处理。
九、经费预算
1、宣传费用:横幅 6米 70元
3、奖品费用10元/份×20份=200元
4、活动所需用品水 25元/箱×2箱=50元
食物500元
药品50元
6、流动资金50元
共计费用920元
吉木萨尔供电局团支部
二〇xx年××月××日
第三篇：活动策划方案
一、活动名称
20xx年学院电影展播
二、活动背景
同学们的学习生活比较繁重，整天忙碌于学习和工作，整天奔波于食堂和教室，整天受限于作业和考试。同学们生活在巨大的压力之下，无心从事各种娱乐活动来丰富自己的课余生活，对未来没有一个畅想和规划。
三、活动宗旨
（一）为了丰富同学们的课余生活，给同学们的课余生活带来精彩，让同学们享受课余生活；
（二）为了丰富校园的文化，给校园增添文化气息，让同学们沐浴于文化的海洋里；
（三）为了丰富同学们的知识，开拓眼见，让同学们在电影中得到人生的启迪，展现当代大学身的审美情调和精神风貌，以提升本学院同学的人文修养和审美水平，同时培养同学们的人文精神。
（四）为了让同学们明确自己的到校目的。建立一个确实可行的目标，更接近自己的未来。
四、活动时间
20xx年10月26日
五、活动地点
XX校区教学楼
六、活动内容及流程
（一） 前期准备工作
a） 部门人员对整个活动进行整体规划和设计，设计大体的工作思路，规划整个活动的过程；
b）申请放映的地点，联系学校学工处，协调时间，借用学校的教室来进行电影展播；
c） 网上下载大量高清的电影，进行精心的挑选，选择好看的且不乏教育意义的电影；
d）部门召开例会，会长给各个干事分配任务，让每个人都能各尽其职，发挥组织作用；
（二） 前期宣传工作
a）张贴电影展播通知，部员将电影展播的通知张贴到公共教学区和宿舍楼的宣传栏上；
b）影片名称和电影内容介绍，介绍影片主要的故事情节，影片的演员阵容和其他必要的信息；
（三）活动现场工作
a）派部员到现场进行播放电影，提前借好教室后，部员至少提前一个小时到达现场，做好一些准备工作，布置一下现场，对现场进行装饰，以便到时候能够正常的进行电影展播，不至于不了了之；
b）播放电影的过程之中，部员应该积极地维持现场的持续，防止突发事件的发生；
（四）活动后期工作
a）组织人员进行现场的清理工作，将教室仔细清理一番，工作完成后，归还教室；
b）与新闻宣传中心合力开展一个征文活动，以本次电影为话题，各抒己见，发表个人的观点和看法，表达自己的感受，和个人的人生体悟，写一篇征文，进行奖励；
c）部员们发表各自对此次电影放映的感想并指出这次电影放映的优点和缺点，提出自己的意见，为以后的活动做铺垫。
七、活动经费预算
由于影片是从网上下载的，教室是向学校借用的，人员是自由调动的，所以，不需要经费支出。
八、可行性分析
（一）本次活动取到了学院各级领导的同意，得到了学生会各个部门的支持，所以本次活动是可行的；
（二）由于本次活动得特殊性，不需要经费的支出，只需要对人员进行合理调动即可，所以本次活动是可行的；
（三）本次活动的目的就是为了丰富校园文化，在轻松的环境中看电影，所以，是受到同学们欢迎的，能让大家在枯燥的学习中找到新的动力，看到电影有如此魅力，学校语言，相信同学们一定会提高对语言学习的兴趣。
第四篇：公益徒步活动方案
一、活动背景：
2012年12月22日，中国灵山公益慈善促进会在北京正式成立，原国务院副回良玉对促进会提出了“倡导和培育爱社会、爱他人、爱自然、爱生命的美丽心灵，形成全民参与、共同发展中国特色公益慈善事业的新局面”的期望。依托幸福无锡的城市发展目标，悠久的慈善公益传统，深厚的文化积淀和发达的经济，无锡成为这一全国性公益慈善平台的永久会址，并开始在推动中国公益慈善事业发展的进程中扮演重要角色。
加快建设“幸福无锡”、“文明无锡”、“首善城市”的目标，以2013灵山国际公益论坛为契机，灵山慈善基金会发起“灵山〃为爱行动”大型徒步、越野公益活动，努力打造具有全国影响力的地标性公益项目。 以“户外徒步、团队同行”的方式传播公益慈善文化，推动公众参与、加强社会协同落实“大公益”理念的重要路径和趋势，并且在国内外已经有非常成熟的模式和成功的案例：香港乐施会毅行者已经连续开展31届，“4人8腿1心”的理念得到广泛认同，每年筹款超过5000万元，是香港乃至全球最具影响力的公益项目之一;“壹基金为爱奔跑”经过三年的运作已初具影响，2012年12月16日，万名来自各界的人们为公益而奔跑，除此之外，上海联劝发起了“一个鸡蛋的暴走”，中山每年万人行走为公益，厦门马拉松和广州马拉松也开始融入公益慈善的内涵。
作为一座“充满温情与水”的城市，无锡具备举办大型户外活动
的所有条件，灵山慈善基金会广泛的社会影响和公募资质，“国际环太湖自行车赛”和马拉松赛的经验等都为“灵山〃为爱行走”的举办提供了必要支撑。
二、关于“灵山〃为爱行走”
积福之旅，大爱同行。“灵山〃为爱行走”从壮美的灵山梵宫广场出发，遵循佛教绕佛、绕庙的仪式，以庄严的灵山大佛和千年古刹祥符禅寺为轴心，于湖光山色间同亲人、挚友携手徒步35公里，最终回到终点——灵山大佛脚下的杏坛广场。
“灵山〃为爱行走”活动将立足无锡辐射全国。筹集善款也将专门在灵山慈善基金会下设爱艺基金、无锡公益事业发展联合劝募基金，致力于推进中国残障人事业的发展以及无锡社会公益组织的培育，着力弘扬帮贫助弱，关爱社会的文明新风。
1、活动名称：
2013“灵山?为爱行走” 大型徒步、越野公益活动
2、活动口号：
“积福之旅，大爱同行”/“ 大美灵山，大爱同行”
2、活动时间：2013年10月27日
3、组织单位：
主办单位：无锡市人民政府
承办单位：无锡灵山慈善基金会
协办单位：无锡灵山文化旅游集团有限责任公司
无锡灵山慈善基金会爱艺基金、无锡市探险协会
冠名单位：待定
战略合作单位：太平洋保险无锡分公司
……
支持单位： 建设银行江苏省分行
北京艾科创意信息技术有限公司
……
媒体支持：凤凰网、新浪微博、腾讯微博……
三、活动形式
1、活动定位：
(1)全民参与的公益实践
找到4位挚友、亲人组成“为爱行走”团队，每个团队交纳报名费1000元、另须筹集不低于1000元的爱心善款(上不封顶，最低善款额为1000元)，善款用于为残障人服务的爱艺基金和用于推动无锡公益事业发展的无锡公益事业发展联合劝募基金。凡认同活动理念，愿意挑战自我，并能够完成组队、筹得规定善款的爱心人士均可参加。
注：鼓励参加队员向亲朋好友或通过多种方式向陌生人以此为契机传播公益理念、筹集善款，并各自组织支援团队。
(2)展示自我的绝好机会
公益机构通过自己的方式在活动现场筹款或展示项目，亦或组织一支庞大的支援团队，为所有的伙伴提供服务。
(3)提升机构形象和提升员工凝聚力的平台
为爱行走在世界佛教论坛和灵山国际公益论坛的永久会址——灵山胜境举办，将致力于成为全民公益的地标性公益项目，具有巨大的社会价值和商业价值。机构可以赞助或冠名整个活动或某个项目，也可以组织员工组成“爱的方阵”，在展示机构形象的同时，提升团队凝聚力。
(4)推动残障人事业和无锡公益发展的尝试
“灵山〃为爱行走”所筹善款将设立“爱艺基金”和“无锡公益事业发展联合劝募基金”，用于支持残障人和无锡公益事业的发展。
2.活动内容：
1000支报名队伍(每队4人)在10小时内携手行走35公里环湖路段和山间幽径，并同时抵达终点。体验队和领袖队可选择20公里或5公里的环湖线路。
3.组别设置：
活动分设体验队(20公里)、挑战队(35公里)、亲子队(20公里)和领袖队(5公里)共4个组别。参赛人员根据自身情况选报不同组别，其中亲子队中要求至少有一名14周岁至18周岁的青少年参加;领袖队为邀请制，将定向邀请在各领域有影响力的名人参加。
4.活动规模：
计划组织1000支队伍，共计4000人参加，志愿者队伍1000人。
5.关于报名：
(1)每队筹集不少于2000元善款(其中团队报名费1000元，含团队T恤4件、沿途应急支援、安全保障、并为每个队员购买保险
第五篇：活动策划方案
【项目愿景描述】
师生树立生态文明观念，养成生态文明习惯，培元生态环境教育从“浅绿色”走向“深绿色”。
【项目背景描述】
全球气候变暖是当今国际社会的一大热点社会问题。导致气候发生变化有两个主要原因：一是地球系统的自然变化规律；二是人类活动造成的气候变化。国际社会一致认为：引起近现代全球气温升高的主要原因之一，是大气中二氧化碳等气体的浓度的增加。因此，汇丰集团和生态学校国际项目部合作开展生态学校汇丰气候变化项目应运而生。该项目围绕气候变化这一主题，鼓励青少年为减少学校和家庭的碳排放做出积极贡献。
我校成立“生态学校委员会”，致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量；培养师生环保从自我做起的意识，共同构建低碳校园，尽可能地把这样的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭。
【项目内容】
项目名称：生态学校汇丰气候变化项目（“Climateinitiative”）
项目范围：
低碳管家项目、“低碳校园，我做主”系列活动、低碳走进学校课程项目
【项目目标】
1、全校师生认识到气候变化给地球和人类带来的影响，养成从自我做起保护生态环境的良好习惯，尽自己所能减少二氧化碳产生的温室效应。
2、构建低碳的`校园环境和校园文化，并让这种校园氛围一直延续下去。
3、尽可能地将我们的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭，让更多人意识到环保的重要性。
【项目实施】
一、实施对象：
培元中学生态学校委员会
二、实施步骤：
生态学校“七步法”
1、建立生态学校委员会。以每个年级的学生代表为主体，以学校管理者和教师为主导，邀请一定比例的非教学人员、家长、开元社区和泉州市环保局代表共同参与，成立培元中学气候变化委员会。制订环境计划和策划环保活动，并指导和安排计划的实施及活动的开展，制订环境计划的监测评估办法。
2、开展环境评审。以问卷调查、实地考察、低碳校园意见箱、会议商讨等形式吸纳师生、家长、泉州市环保局代表共同参与这项工作中，从评审学校的环境入手，分析问题原因，制订整改措施。
3、策划各类环境行动。在《大同》、《花棚文学》等刊物、校园电子屏幕、宣传栏等进行书面宣传；在科技文化节开展以“废物的回收再利用”为主题的环保作品展；在校园广播中播报“地球需要你，团结起来应对气候变化”的主题节目。
在校园内，开展“低碳校园，我做主”系列活动：包括“低碳生活，我的态度”主题班会，“低碳校园”调研问卷调查，“创建低碳校园”黑板报评比、制作“倡导低碳生活，节约环境资源”宣传板画等；举办“气候酷派”（climatecool）电子手抄报竞赛活动。
4、监测和评估。借助定期的检查和结果公布及时反映环境活动开展与计划是否一致，让师生及家长看到低碳校园计划的进展情况及存在的差距，增加活动的透明度，并将评估结果体现在未来的行动计划中。
5、注重学科渗透和行为实践相结合。根据理、化、生、地等学科的特点，尽力挖掘学科有关知识点，充分发挥学科主渠道的教学作用，渗透环保知识教育。如，地理学科在讲述“气候”时，同时讲到大气污染，人类与大气的关系，在讲城市化时，对绿化、住房、交通、排污等相互关系的环保知识进行了讲述。
结合高中研究性学习、校本课程和初中兴趣小组开展《废电池的回收与利用》、《清源山鸟类调查》、《中学生用水情况调查》等研究课题，其目的重在培养学生的环保意识及提高学生的实践能力。同时，学校可以分期分批组织学生参观市环保局环境展览、泉州污水处理系统、市自来水厂等，并指导学生写出大量的考察报告。
6、社区宣传与参与。在科技文化节，邀请泉州市环保局的相关人员到校进行环保科普知识讲座；组织学生到开元社区进行环保宣传，如分发宣传折页或徽章；利用新闻媒体宣传低碳校园计划的实施效果。
7、生态规章。“生态规章”是对全校师生环境行为的具体要求，有助于学生在日常生活中建立正确的行为准则和价值观。“生态规章”，以设计大赛的形式在全校学生中征集，由生态学校委员会认真协商后确定。并根据情况的变化而不断更新，始终与生态学校的课程内容和活动内容保持一致。
第六篇：户外活动总结
12月5日下午2点，我校北区篮球场上开始了一场大规模的户外拓展活动。全院各部门部长带领本部门干部参加我部主办的户外活动。
本次户外拓展活动旨在让全院各科室的新生体验大学生活的乐趣，了解我院特色的组织团队和活动，也是各科室展现风采、提高凝聚力和合作度的绝佳机会。而我为这次活动做好了一切准备。这次户外开发活动是长期规划的，考虑了很多因素，包括可行性和资金。受之前在环球公园活动的启发，我决定引用其中的一些。最后我们做了各方面的安排。首先我会和一些部长商量，通知他们鼓励自己的部门，亲自带领大一新生参加这样有意义的活动。其次，明确分工做好，让我们部门的干事发挥带头作用，让他们在自己的班里做一些宣传，帮助准备活动所需的材料，准备跳绳篮球，买奖品。
在活动现场，我们部门的官员提前一个多小时在现场做了一些安排和熟悉，以确保活动过程不混乱。毕竟这是一个非常大规模的活动，参与者很多，能成功吸引大部分人参与就不错了。这使得我们学院的活动被更多的学生看到，提高了我们学院的形象，也更好地宣传了我们学院的活动。
活动持续了两个半小时，从下午2点到下午4点半。虽然时间很短，但活动规模很大，取得了一些成绩。更重要的是，活动意识到了它的意义。许多积极参加活动的学生很喜欢，意识到素质发展和合作能力的重要性。
然而，这项活动仍有一些不足之处，需要改进。比如学生人数太多，导致领导不力，有的学生不积极参加，不听指挥，甚至逃跑。这些都是我们应该注意和改进的地方。
总的来说，我们部门的户外发展活动取得了一些成绩和进展。毕竟是科室第一次刚成立就开展这么大规模的活动，这不仅仅是因为实习科室全体成员的努力和付出，更是因为一些积极配合参与的科室，比如组织部和生活科(第一)、社区管理科和外展科(第二)、两个学习科(第三)。我相信许多学生，尤其是这个系的成员，都从这次活动中受益匪浅。