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读书节活动总结

2022-05-12 16:07:36

千文网小编为你整理了多篇相关的《读书节活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《读书节活动总结》。

第一篇:读书节活动总结

为进一步推动我校教育教学工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造校园书香氛围。各科室、组、班级创造性地开展读书活动,学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。

“腹有诗书气自华”校园读书节活动顺利结束了,在此,向为读书节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢,向在读书节期间取得成绩的同学们表示诚挚的祝贺!

我们成功地举办了读书节启动仪式,低中高年级的同学还写下了厚厚的读书笔记;我们开展了读书节节徽设计比赛,从一枚枚设计精美、寓意深刻的节徽作品中,我们仿佛看到同学们想象的精灵牵着画笔在白纸上飞舞;读书节,也让我们成了小诗人、小作家,我们舞弄笔墨,写出了创意横生的属于我们自己的文章,有的还设计了精致而富有诗意的书签,让大家领略到爱读书、会读书的优秀成果,感受到语言文字的魅力。

具体总结如下:

一、深入宣传,积极动员,营造读书学习的良好氛围。

二、落实责任,组织到位,确保读书节活动的顺利开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我校成立了领导小组,构建了教科室、政教处、年级组、班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,扎实有效,为每位学生的成长导航。

学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)开展了征文比赛。积极开展以“腹有诗书气自华”为主题的读书征文活动以及师生征文活动。共收到优秀征文80余篇,作品质量普遍较高。

(二)开展了“书香家庭”、“书香班级”与“读书明星”评比。通过班内推荐,班主任、审查,评选出了23名“读书之星”,经过调查、推荐、审查确定了10个“书香家庭”,经过全面评比各班书籍拥有质量、阅读书籍、参与读书节活动情况,评选出4个“书香班级”。

(三)开展了内容丰富、形式多样的现场竞赛活动。主要有:“读书与人生”朗读比赛、现场童话续编、小小故事会、词语积累大闯关、名人名言擂台赛、说名著比赛。通过这些活动,同学们互取所长,学到很多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,又促进了同学间读书竞赛意识的自觉形成。

(四)开展了书签、徽标设计活动。活动中大家的积极性很高,作品数量较多。其中,书签设计个性很强,好作品较多;读书节徽标设计有待我们进一步努力。

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的`读书阅读习惯、提升了修养。“一个人的阅读史就是他的精神发育史”。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“多读书,读好书,对话经典;开眼界,长知识, 积淀生命”,通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。

3、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

我校“读书节”活动虽已结束,但读书节活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与经典为友,与博览同行;在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

同学们,在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社会,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!

第二篇:英语学科课外优秀活动总结

英语作为另一种语言,具有非常大的灵活性和运用性的。英语只有在运用中学习才能够学的更劳,真正的掌握这种语言。只靠课堂上的四十五分钟来学习是不够的。因此,开展课外的教学非常是有必要的。

开展课外英语教学活动可以巩固和提高学生在课堂上所学的知识,学生可在课外活动中把从课本上所学到的语言知识,拿到实际中来应用,从而弥补课堂上的不足;也能够培养学生的自学能力和创造能力,激发他们对于英语的兴趣。通过组织活动,我知道了在组织活动中应该注意:

1、全面考虑,合理安排时间、课外活动的地点以及形式等。

2、要结合现实情况,安排课外活动要符合学生的心理。尤其是初中生,他们现在正处于叛逆时期,处于身心剧变时期,容易固执和偏激,组织的活动一定要顾及到他们的心理成长特点。

3、在活动中,老师一定要充分参与其中。

时光荏苒,岁月如梭,转眼间我在志远实习了三个多月了。在这段时间发生了很多事,有好的,也有坏的;但是就是这些点点滴滴的事情,编织成了我最美好的回忆之一。下面我将本学期主要组织的课外活动例举出来:

一、作文比赛

英语作文非常能够体现学生的英语水平,也能够锻炼运用所学知识,表达自己的感情因此,为了提高学生的英语水平,我每个大周(两小周)就会举行一下作文比赛,然后自己出钱给写得较好的学生和进步大的学生发奖品。虽然奖品不是很好,但是学生们都很珍惜。通过作文比赛,学生的作文水平有了显著地提高。

二、“展示自我”

在讲到第七单元“Enjoy Your Hobbies”的时候,我组织了“展示自我”的活动。活动的主要内容:向大家展示自己,包括兴趣爱好、特长、将来的梦想、等等。

活动要求:必须用英语向大家展示自己,提前做好准备,可以把自己的爱好收藏带到学校向大家展示。在这次的活动中,我从另一个角度更进一步地了解了学生,拉近了与学生之间的距离。

他们有着各种各样的兴趣爱好。有的人喜欢收集邮票,他从小学就开始收藏,到现在已经有三四本了;有的人喜欢画画,尤其是话动画片里的人物,班里有个男生画了很多《七龙珠》的简笔画,特别是孙悟空(七龙珠里的主人公)。他说他很喜欢孙悟空,所以画了许多的孙悟空,并且希望将来长大了能像孙悟空那样厉害;有的喜欢打乒乓球;更甚至有的喜欢叠星星。而给我最大印象的是我的课代表,他很喜欢悠悠球,并且玩的很溜。他给大家表演了悠悠球,十分的精彩。怪不得总是看见他在玩悠悠球。

而我也向大家展示了我的兴趣爱好,那就是收集硬币,各国的,无论面值多少我都会收集起来。我的这个爱好是从高二开始的。那个时候我的哥哥是海员,有一次他给我带回了美国的硬币,在看到25分的硬币的那时起,我就喜欢上的硬币。从那以后,我就经常让我的哥哥从国外给我带回硬币。

最后,我们评比谁的爱好最特殊,学生都推选喜欢叠星星的那个男生。由于开展的课外活动准备充分而又很适合学生们的心理,他们不仅在活动中学到了知识,提高了英语的水平,而且更加喜欢英语了,在课堂上和课下都更加积极地学习英语,真正的在英语中找到了乐趣。

第三篇:“新闻写作大赛”活动方案

玉林师范学院红叶网九周年庆之

“新闻写作大赛”活动方案

一、主办单位:玉林师范学院红叶网

二、活动主题:庆祝红叶网正式开通九周年,关注校园,以我之笔弘扬文明之风。

三、活动背景:

玉林师范学院红叶网作为学校的思想政治教育主题网站,隶属我校党委宣传部主管,于2003年11月20日正式开通运行,至今已有九年历史。为了庆祝红叶网网站正式开通九周年,丰富同学们的大学生活,全面展示我校学生的才华,锻炼学生的新闻写作能力,进一步推动我校学生新闻写作水平的提高,红叶网特举办校园新闻写作大赛,让同学们在参加各类活动的同时,积极提笔记录身边发生的新闻,以大学生独特的视角表达对新闻的独特见解,以此提高学生对新闻的认识,增强学生的新闻写作能力。

四、活动对象:玉林师范学院在校全体学生

五、征稿要求:此次征稿分为消息类和通讯类。参赛作品不限主题。

1、消息原则上不超过800字,新闻发生时间从2012年1月1日起,至截稿日前均可。

2、通讯(可写人物通讯或事件通讯)原则上为800-1500字。

3、作品必须是校园原创作品, 可以是发表过的文章,但内容不得涉及侵权问题,发现侵权行为立即取消比赛资格。

4、不能违背党和政府的相关政策及法律法规。

六、活动时间及投稿方式、要求:

1、参赛时间:2012年10月31日—2012年11月14日

2、参赛方式:参赛者统一将稿件用word文档以附件形式发送至:hywtgyx@163.com

3、本次大赛由个人报名,不支持团队小组报名。

4、电子稿邮件主题请标明:新闻写作大赛参赛作品。

5、作品中请注明“学院、班级、姓名、电话”;作品标题:黑体三号,加粗居中;

正文内容:宋体四号。

6、参赛者请自留底稿,作品不退稿,红叶网对获奖作品拥有展览、出版等使用权。

七、评奖方式及奖项设置:

1、评审团成员:相关专业老师

2、本次大赛设专业组与非专业组

专业组(文传学院各专业):一等奖:2名;二等奖:4名;三等奖:6名;优秀奖

若干名。(名额平均分给消息类和通讯类)

非专业组(除文传学院各专业):一等奖:2名;二等奖:4名;三等奖:6名;优

秀奖若干名。(名额平均分给消息类和通讯类)

八、具体流程:

第一阶段:作品收集阶段

2012年10月31日—11月14日

第二阶段:初赛

2012年11月15日—11月16日,由红叶网编辑记者进行选出部分作品进入复选。

第三阶段:决赛

2012年11月17日—11月18日,由相关专业老师组成评委团对参赛作品进行打分,按总分排名,决出一等奖,二等奖,三等奖和优秀奖。奖状、奖品由玉林师范学院党委宣传部统一印发。

九、活动联系人:

东区:谭雪玲(15296840391)

岑夏茵(18269242684)

覃倩雯(18269241343)

西区:何妮(18269243510)

红叶工作室

2012年10月31日

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