千文网小编为你整理了多篇相关的《暑假夏令营活动总结(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《暑假夏令营活动总结(大全)》。
第一篇：暑假夏令营活动总结
猝不及防围绕小学生展开的为时两周的夏令营暑期活动结束了，想起要写总结，一时有些感慨万千。
最初对这份工作十分措不及手，不管是将要接触的对象，要履行的职责，还是该负的责任，心里都没有定数，怀着十分忐忑的心情，在夏令营将开始之前，参加了东风小学教师的课程辅导。三位老师从小学的课程设置讲到为师之道，作为小学老师应该怎样跟学生相处，如何兼顾平衡自己的工作量、如何处理学生间的小矛盾以及教师自己人生价值的提升，内容十分新鲜有趣贴近生活，让人触动，也让我们对自己的任务有了一个大概的认识。
活动一：低年级学生的英文字母教学
夏令营最开始的时候我负责一二年级学生的26个英文字母的教学，有幸跟着一起张锋老师学了一节课，知道如何照猫画虎，不然太低年级的学生还真让人无处下爪。小学生对学习的态度总体还是积极的，但也各有各的毛病，有不愿意大声念出来的，有写字特别磨蹭注意力极其容易离散的，有特别愿意做小动作跟人说悄悄话的，有特别爱告老师状的，还有总是风风火火跑出去玩哭哭啼啼回来搬救兵的。但每个人也都有特别可爱的地方，不愿意上台念的那个字写得特别好，写字磨蹭的那个念得最标准，对带着其它小朋友练习这件事也异常热忱，做小动作的是因为作业完成最好最快闲不住，下课跑得满世界都是的上课写暑假作业特别认真。幸好有这么一个活动让我接触到他们，看到他们看图写话三言两句里透露出的纯真可爱，看到他们才开始学竖式的一百以内加减法老是犯同一个错误的粗心，看到他们暑假作业上各种“奇形怪状意味不明”的题目的烦恼，也透过他们带着拼音的童话书看到消失已久的城堡。
活动二：夏令营的课余活动
课余活动拍球，经常有人抢不到球过来拽着袖子告状，左右为难;彩虹伞玩了一两次，比较小的孩子能抛起来，危险因素和可玩性不高，被放弃了;不倒森林，就真的特别考验团队协作力，自己上手玩了玩，好难，五人一小组，不仅要步调动作口令标准一致，一个人失手整个圈就东倒西歪了，本来想着练好了可以拍个动图展示一下高超技术，原来是我想多了;会滚铁环儿的满场跑，低年级的拿个圈滚出去追着跑也玩得不亦乐乎;最有团队协作力的是拔河运动，数了数男生女生的数量似乎是差不多的，但是女孩子就明显比男生要拼命，输了第一场之后次次都赢，还有把手心磨破皮的，开心地无以言表。
活动三：探访仓颉古庙之旅
仓颉古庙离家不远，从小到大去过的次数不下五次，近年来多番整改扩建，样子变了一些，托小朋友的福有幸跟着导游从头到尾走了一遍，那些寂寂无声的雕梁画栋，参天古木，神话传说，革命故事更在眼前灵动起来，四眉四眼的仓颉画像前他们一起拜了三拜，千年蒿木不曾出声，衣冠冢里也蹦蹦跳跳绕了三圈，庙前栅栏上绑满的红色祈愿牌的内容如出一辙，家庭学业事业婚姻，还被他们偷偷嘲笑，但种子埋下了，总有发芽的一天。提前布置了要写感想的任务，耳提面命要他们集中注意力听导游都讲了些什么，回来收上来看了看，虽然记流水账的感觉挺明显，肯定也都悄悄交流过，但点子居然比我记得还准，有些我没注意到的认为不是重点的也被记下了来，这一趟真的挺值。
活动感想：
一次特别难得的体验，对自己的反思也是很深刻的，重新观察自己幼年时期的学习习惯，以及仓颉庙一行也发现了学习东西一定要认真仔细细致入微，有导游跟着还是很不一样的，之前逛了那么多次好像也没有看到点子上。希望这次活动也给夏令营的小朋友带去一点不一样的东西。
第二篇：大学某年学术夏令营活动方案
大学XX年学术夏令营活动方案
为促进全国车辆工程及相关专业优秀大学生之间的交流，增进全国高校大学生对xx工业大学车辆工程专业的了解，xx工业大学特制订XX年全国优秀大学生暑期学术夏令营活动实施办法，具体如下。
一、xx工业大学车辆工程专业简介
xx工业大学车辆工程专业起源于1954年，1984年获硕士学位授予权，XX年获博士学位授予权，XX年获得工程硕士学位授予权和高校教师硕士学位点举办权，XX年被学校列为校级示范建设专业和国家“211工程”重点建设学科，XX年被教育部批准为“国家级特色专业”，XX年被列为安徽省重点学科，XX年被教育部列为“985工程”优势学科创新平台建设，XX年获批国家级工程研究中心，XX年获批安徽省专业综合改革试点，XX年获批“安徽省电动汽车XX协同创新中心”，XX年通过全国工程教育专业认证。
车辆工程专业办学60多年来在服务行业和地方经济建设及社会发展方面做出了突出贡献。多年来以其“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色受到社会和用人单位的广泛好评，为国内汽车产业界培养了一大批杰出人才。
目前车辆工程专业现有教师33人，其中“千人计划”1人、教授7人、副教授12人，另有特聘教授13人。在读全日制本科生800余人、硕士和博士研究生200余人。
二、暑期学术夏令营接收对象
拟招收具备较强学科专业实力的车辆工程、机械工程、自动化以及其他相关专业方向的优秀大学生营员40名。
各专业接收营员须满足以下条件：
.诚实守信，学风端正，品行表现优良。遵守学术道德规范，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
2.对车辆工程有浓厚兴趣，有较强的科研实践能力，英语水平良好。
3.国内“985工程”、“211工程”和“一本”院校车辆工程、机械工程、自动化及相关专业本科三年级在校生（XX届本科毕业生）。
4.学习成绩优秀，“985工程”和“211工程”院校学生不限，“一本”院校学生学习成绩排名须在专业前50％。
5.优先接收条件：达到所在高校推荐免试生要求，或本科期间具有学生科技创新成果，或本科期间荣获省部级及以上荣誉称号等。
三、暑期学术夏令营活动安排
日期
安排
备注
7月11日全天
报到
位置：xx市包河区屯溪路193#
xx工业大学（南区）格物楼419
7月12日上午（1）开幕式
（2）车辆专业介绍
（3）参观汽车各实验室
下午（4）参观工大校史馆
（5）xx市内参观
7月13日上午（1）研究生导师学术交流（沙龙）见面会
下午（2）综合能力测评（面试）
7月14日8:30
公布优秀学员，结营，欢送离校。
四、暑期学术夏令营政策激励
.综合能力测评为“优秀”的营员：颁发证书
（a）获得所在高校推免研究生资格后，可直接拟录取为xx工业大学车辆工程专业学术型硕士研究生，可优先选择导师。
（b）未能获得所在高校推免研究生资格的“优秀营员”，报考XX年xx工业大学车辆工程专业研究生时，达到车辆工程专业复试基本分数线（含总分、单科分数）标准后，可以不参加复试，直接录取为所报考类型的硕士研究生，可优先选择导师。（具体复试办法最终以XX年xx工业大学硕士研究生复试实施办法为准）
2.活动期间中产生的往返差旅费（含保险）、资料费、住宿费、参观学习活动费、场地费、基本餐饮补贴均由xx工业大学承担（往（返）地应为其高校所在地或家庭所在地，标准不超过硬卧、动车/高铁二等座）。
五、暑期学术夏令营报名办法
.XX年6月20日24:00前将《XX夏令营报名表》（附件2）（发送pdf扫描件）及相关证明材料发送至邮箱：xx
2.邮件命名格式参照“XX大学XX专业XXX”。
3.《XX夏令营报名表》命名为“XX大学XX专业XXX报名表”。
4.证明材料压缩后作为附件单独发送，命名为“XX大学XX专业XXX证明材料”。
5.需要提供的证明材料有（请扫描该文件）：
（a）本科成绩单（需加盖教务部门公章）、专业综合排名证明（需加盖教务部门公章）、英语水平证明材料。
（b）有效身份证复印件（正反面）和学生证复印件。
（c）其他与上述“申请资格”要求相符的证明材料（如已发表论文的复印件、奖状复印件、各类证书等）。
六、其他
.汽车与交通工程学院将组织专家组，根据申请者的学业水平、科研能力等，对申请者进行入围资格审查。入围名单将于7月1日之前公布并通知本人。
2.现场报到和材料复核。参加夏令营的同学须携带身份证、学生证、申请表、相关证书原件、相关证明材料原件及所在学校相关单位盖章后的学习成绩单与综合排名证明。
3.营员可在确定参营资格后，联系相关招研导师，在夏令营学术交流期间与导师签署《导师营员协议书》。
七、联系方式
活动组委会联系邮箱：xx
联系人及联系电话：白xx：xx
汽车与交通工程学院
XX年6月6日
第三篇：暑期夏令营活动方案
暑期将至，精彩在中心!xx社区中心将在暑假举办"夏日七彩假期"社区夏令营，不用走出家门，在社区内就能给孩子参与丰富多彩、精彩纷呈的暑期活动。为解决社区内儿童及青少年暑期照顾问题，xx中心整合多样资源开展更丰富的暑期活动，解决您照顾孩子的压力。具体内容如下
七彩兴趣班
对社区青少年进行兴趣培养，开拓青少年的科学视野，提升青少年的学习兴趣，提高社区青少年的文化素质。拟定的活动内容有：
"书情画意"书画社：学习书法与水墨画等，并且开展pop海报学习与制作活动;
"舞动时刻"舞蹈培训班：开展现代舞、民族舞等各种舞蹈的学习(根据所有参与者的学习能力情况确定学习内容);
手艺坊：粘土、轻粘土、陶土等的手工创作，多彩中心;
普通话学习班：开展普通话历史教育，全拼打字学习、普通话发音学习;
英语爱好者小组：培养社区内青少年儿童的英文能力，包括认识英文使用的空间范围，发展历史，学习及表演英语舞台剧;
电脑爱好者小组：学习电脑使用的基本技能(包括信息搜索训练，拼音打字练习，图片修饰等)，开展文档处理，简报制作，以及拼音打字比赛等活动，让青少年儿童认识到电脑除了用来游戏外也有其它用途。
经典童声合唱班：学习演唱经典儿童歌曲，训练二重唱等合唱技巧，形成社区青少年儿童的合唱表演团队;
主持人训练班：训练主持的技巧、主持的台风等，学做小主持，中心将提供主持的机会;
神奇实验室：组织社区青少年在中心的青少年室进行"神奇有趣"的物理与化学实验，培养大家的好奇心与钻研意识;
数独游戏在线：学习"数独"游戏，通过在中心电脑室进行数独游戏的在线学习，训练参与者的分析推断能力等逻辑思维;
篮球爱好者小组：中心将结合暑期社区篮球赛开展青少年篮球爱好者小组(需准备篮球一个)。
乒乓球爱好者小组：中心将邀请专业人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(需准备乒乓球拍一只及乒乓球五个)。
羽毛球爱好者小组：中心邀请专业的羽毛球老师前来授课羽毛球的基本技能。包括握拍，击球等基本动作以及对战训练(参与者需准备羽毛球拍一只，羽毛球至少五个)
"爱生活"生活技能小组
提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。拟定的活动内容有：
下午3点3"叹"茶餐：中心暑期会组织社区老人及志愿者资源带领社区青少年在中心厨房进行食品的手工制作，如小饼干、蛋糕、甜品、茶点等，配上各类花茶，共享暑期的"叹"茶时光;
创意生活手工坊：发掘社区青少年的创意，带动其利用生活中的旧废物品进行各类小手工的创作;
生活常识教育讲座：开展溺水，伤口包扎等急救、自救、安全教育，并组织参与者搜寻社区安全隐患，制作社区公共场所安全告示牌;
"有爱社区人"社区青少年志愿服务
加入xx志愿小队：中心将开展"东莞探寻"活动，带领参与者(及家长)"探寻"本市区范围内包括东莞图书馆、科技馆、博物馆、展览馆、青少年宫等为青少年提供各类服务的公共活动空间，帮助社区青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的生活与学习空间。中心还将开展社区环保小队：与大学生哥哥姐姐开展社区内环保宣传海报制作，参观社区内环保相关企业，开展环境保护知识训练等环境保护志愿活动。
除此之外，你还可以通过qq，短信方式等向中心提出您的宝贵意见。
加入xx社区中心qq群：2926xxxx
xx社区综合服务中心：152203xxxxx
以上活动无报名费用，部分特殊要求的兴趣小组除外(如篮球，乒乓球，羽毛球等。中心为外出参与活动的青少年提供保险。
备注：此次报名为预报名，中心会根据各个活动(兴趣班)的报名情况，以及志愿者老师的招募情况，再决定是否开班，请务必填报完整你的联系方式，中心将在暑假开始后通知你是否报名成功!
活动时间：20xx年7月~8月(暑期)
活动地点：xx社区综合服务中心