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第一篇：慰问孤寡老人的活动总结
韶华匆匆，不觉大学第一学期已经过去大半。在经历过从法政义工队的一名新成员转变成一名老队员后，对于义工活动我有了更深的理解。
尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。在义工队的xx护理院等敬老院活动中，义工队成员们努力用自己的一份力来承担起这份社会责任。
九九重阳，法政义工队与建工义工队结伴一行xx人赴护理院开展活动。在护理院活动室里我们与老人欢聚一堂，为老人们带去歌舞，邀请许多老人与我们一起唱歌跳舞。将所带礼物分发给老人们后，我们再分别到两栋楼里去找老人聊天
在前几个月的的周日里，义工队也组织xx人左右赴护理院开展活动。在与老人的接触中，我们慢慢与他们产生了深厚的感情，一位有50年党龄的老爷爷总是非常乐观，还给我们讲了许多他们年代的故事；一位曾经在xx旅专任教的老爷爷总是非常详细的询问现在学校的情况；一位总是坐在楼道走廊里等待她家人的老奶……许多义工队成员们都积极地反映希望下次再去。
其实我们都知道，老人他们要求的并不多，只是需要一种内心精神上的陪伴，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。
所以我们希望以后有更多的时间去护理院，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
在我们法政义工队这个有爱的组织里，有无数的有爱的大好青年。希望法政义工队能够再接再砺，把我们的爱散发到各处，在奉献和付出中，让自己体会到自己的真正价值追求，让自己的大学生活过得更加丰富多彩！
第二篇：慰问孤寡老人心得体会
20XX年7月30日，这是非常有意义的一天。为了响应清溪镇关爱弱势群体的号召，在工作人员的陪同下，我和清溪实践分队的6名在校大学生到村里面去慰问了三户孤寡老人。给这些家庭带去了一些水果和食品。看到这些家庭艰苦的生活条件，大家的心情都很沉重。但是，值得我们高兴的是他们的生活态度都很乐观。看到我们一大帮人来探望他们，这些家庭的成员都很高兴，都是笑呵呵的，对我们连声道谢。当我们过问他们的生活时，也没有说半句不满，只是一味地感谢。虽然我们的语言不能很好的沟通但是我们听到最多的还是那句“谢谢你们的关心！”
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在我们物质生活丰富的今天，很少人会想到在我们身边有着这样一群人，孤寡老人是社会群体的一部分，而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们义工能给予他们的帮助实在是太微薄了，老吾老以及人之老，向社会的弱势群体献上一份爱心，这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人，能来关注这些弱势群体，帮助这些群体，使老人们老有所养，病有所医，安度晚年。构建一个实际的，和谐的小康社会。
这次的活动实行的非常成功，使大学生受益匪浅。真正地让大学生们懂得了关心身边需要帮助的人的重要性。
第三篇：慰问孤寡老人的活动总结
20XX年7月30日，这是非常有意义的一天。为了响应清溪镇关爱弱势群体的号召，在工作人员的陪同下，我和清溪实践分队的6名在校大学生到村里面去慰问了三户孤寡老人。给这些家庭带去了一些水果和食品。看到这些家庭艰苦的生活条件，大家的心情都很沉重。但是，值得我们高兴的是他们的生活态度都很乐观。看到我们一大帮人来探望他们，这些家庭的成员都很高兴，都是笑呵呵的，对我们连声道谢。当我们过问他们的生活时，也没有说半句不满，只是一味地感谢。虽然我们的语言不能很好的沟通但是我们听到最多的还是那句“谢谢你们的关心！”
尊老爱幼是中华民族的传统美德，在我们物质生活丰富的今天，很少人会想到在我们身边有着这样一群人，孤寡老人是社会群体的一部分，而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们义工能给予他们的帮助实在是太微薄了，老吾老以及人之老，向社会的弱势群体献上一份爱心，这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人，能来关注这些弱势群体，帮助这些群体，使老人们老有所养，病有所医，安度晚年。构建一个实际的，和谐的小康社会。
这次的活动实行的非常成功，使大学生受益匪浅。真正地让大学生们懂得了关心身边需要帮助的人的重要性。
第四篇：重阳节班会
一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间
20__年_月_日
三、活动内容
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排
1、到敬老院慰问孤寡老人
时间：_月_日上午8点30分
负责：
参加人员：30名学生志愿者（带备清洁工具）
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：10月_日下午放学前到各班班长处报名，10月_日课间操后各班班长将名单交学校团委。
2、慰问退休教师
时间：_月_日上午8点30分
负责：
参加人员：6名学生志愿者
慰问物品采购：
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：_月_日下午放学前到各班班长处报名，10月_日课间操后各班班长将名单交学校团委。
五、活动要求
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
“重阳节，敬老情”主题班会活动策划案相关文章：
★ 重阳节,敬老情主题班会教案
★ 重阳敬老情主题班会策划案
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★ 九九重阳节浓浓敬老情手抄报获奖作品图片
第五篇：探望孤寡老人活动总结
爱老敬老，是一首永恒的歌，我们每一次的行动，都是一个美妙的音符，串起来就是一首动听的歌。
截止七月底，酷暑到来之时，咸宁义工送清凉活动已经圆满结束，送清凉系列活动共给全咸安区13家福利院，赤壁官塘驿和通山慈口福利院一共15家福利院，共计400余人带去清凉物资和爱心。义工们给老人们带去的物资有卫生用品：毛巾、香皂、牙刷、牙膏、洗衣粉；防暑药品：清凉油、风油精、金银花露；还有衣服、鞋子等。连续六周的周末发动义工300余人次，爱心车辆60余车次。奔走在各个福利院，前期调查摸底（人数，地址，男女，鞋码等），中期物资采购分类，后期实施探访。活动中，义工们给老人们清洗被褥、打扫卫生、理发、修剪指甲、测量血压、陪老人们聊天，这次送清凉系列活动达到了很好的预期效果和良好的社会反应。看着老人们开心的笑容和不舍的目光，我们会更加坚定地走在这条温馨陪伴的道路上。
第六篇：看望孤寡老人
综合实践活动课
教 案
学校 白云寺镇中心小学 班级 五（一）班 教师 王 慧 清 课题 看望孤寡老人
看望孤寡老人
一、【活动目标】
（一）知识与技能
1、通过学生查找资料，参加调查了解老年人的生活，研究老年人的愿望与困难，探讨出关爱老人的方式。
2、通过实地调查，了解老人的生活习惯，主动探究和研究和身边的人和事。
3、积极主动关注老年人的生活，感受与老人在一起的人文气息与现实情感。
（二）过程与方法
1、培养学生的调查和实践能力，形成关爱老人的浓厚氛围。 2、提高学生的分析和认知水平，进一步拓宽内心世界。
3、调查分析、发现问题、用行动解决问题
（三）情感态度与价值观
1、通过合作小组的集体探究，增强学生的合作意识，体验到参与时实践活动的乐趣。
2、培养学生人与自然和谐发展的环保意识和责任感，增强学生热爱家乡和社区的情感。
3、在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。
二、【活动重点】
（一）让学生知道平时如何才能更好地去关心老人。 （二）学生进行调查，观察，拍摄，记录，访问，制作等方式开实践活动。
三、【活动难点】
（一）了解老人，理解老人，接受老人，关注老人。
（二）在日常生活中做到尊重老人，培养尊老敬老的美德。
四、【活动时间】
2课时
五、【活动准备】
（一）班内学生分成四组，根据内容展开活动，各小组可以通过观察，记录，拍照，访问等形式对家中的老人进行调查统计。
（二）准备相机，给老人留下合影。
（三）课前，找出自己平时和老人一起活动时的照片。
六、【活动过程】
第一课时
一、揭示主题，谈话导入
教师： 同学们，这是一份大家共同调查老人的结果表格，我们班上的同学，经常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的就占了一大半，他们可疼你们了，下面由谁愿意出来说说爷爷、奶奶他们关心疼爱自己的事呢？
学生1：奶奶每天上学都会接我、送我，并给我做好吃的饭菜。
学生2：外婆经常带我去好玩地方去旅游。
学生3：爷爷经常教我做家务，我感觉现在能自理生活了
教师：是的，同学们，我们都听说过这样一句话：家有一老，如有一宝。我们每个人都有自己长辈，在他们眼里，我们始终就是他们的孩子，他们对我们恩重如山，百般呵护着我们的一切，给予了我们成长的今天，我们才有了现在的美好生活，我们必须感恩他们。现在爷爷奶奶他们都老了，我们应该怎样对待他们呢？
学生1：我们关心他们的生活，照顾他们衣食住行。
学生2：我们关爱他们的现状，让他们安度晚年。
学生3：我们尊敬老人，养老孝敬他们。
教师：同学们回答的都很好。当今社会，我们的国家已进入严重人口老龄化阶段，关爱老年人，尊敬老年人，为他们送去一份小小的温暧，创造一个和谐幸福的社会环境是我们这一代人刻不容缓的一件大事。我们镇就有一所敬老院，里面住着许多位年老体弱或无依无靠的孤寡老人。他们同样是这个社会的重要财富，我们更应该关心这些老人的晚年生活。（板书:看望孤寡老人）
敬老院老人
二、明理活动
教师：下面我在黑板上贴出好多没有开出花朵的敬老树一棵，这就是关爱老人小天使送给我们的礼物，在今天的活动中，我们比一比，看谁得到的花朵最多？好不好？
学生：好
（一）探求老人的重要位置。
教师：同学们小组讨论：我们为什么要尊敬老人呢？
学生：（小组讨论而后汇报讨论结果）
教师小结：因为尊敬老人是中华民族的传统美德，老人们为子孙辛苦操劳了一辈子，付出了毕生的精力和心血，所以在他们晚年的时候，尊敬、关心他们，让他们安度晚年，生活得幸福快乐。对回答问题较好的学生将名字写在花朵上，而后将花朵贴在敬老树上。
（二）树立亲近老人典型。
教师：下面我们来看一组照片
照顾老人
看望老人
谁来赞赞这几位同学？（奖励敬老花）
学生1：三名同学做得很好，经常去看望老人，并和老一起交流。
学生2：他们对待老人都很认真，向他们学习。
（三）探究老人在学生心中的地位。
教师：你们又是怎样尊敬老人的？谁愿意做小记者来现场采访？
（学生扮演小记者拿着话筒进行采访5---6位同学，如时间允许可鼓励学生采访身边听课的老师）奖励敬老花！
教师：通过今天的活动，大家都知道要尊敬老人，你们看，敬老小天使也替你们高兴！看看谁今天得到的花朵最多？掌声鼓励。
三、活动小结
老年人为社会的发展，为后代的健康付出了极大的心血，我们应该尊敬他们。这也是我们的责任和义务。
第二课时
一、引入新课。
教师：同学们，课前老师让大家亲自调查和访问你们身边的孤寡老人，积极
主动帮助他们的衣食住行，你们是怎么做的呢？我们各个小组是以什么样的方式呈现在大家面前呢，我们一起来看看吧。
二、资料呈现，成果展示，看望孤寡老人。
第一小组学生：为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天
为老人打扫房间
学生陪老人聊天
教师：刚才小组给大家展示了近期活动开展的成果，充分说明大家对于关爱老人更有深刻的认识了。下面请看第二小组的成果。
第二小组学生：为他们带去了简单的食品。
关心老人的饮食
为老人送去食品
教师：看图片中的同学们，对老人是多么地关心啊。下面第三小组为我们带来什么成果呢？
第三小组：为老人修饰个人卫生
给老人剪指甲
为老人梳理头发
教师：同学们能够对待这些老人如同自己的亲人一样那么热情，很值得表扬。接下来，我们看看最后一个小组为我们带来什么样的生活。
第四小组：我们与老人互动，并倾听他们的故事。
为老人表演才艺
倾听老人们的事故
教师：第四小组为我们展示了他们的成果，很用心。
三、综合评价，写出心得
教师：同学们，你们去了敬老院，去感受了老人们的生活氛围，了解他们的生活情况，你有什么感悟？对我们今后的学习甚至将来的工作和生活将有什么影响呢？
学生1：我回家以后要更加尊敬和爱护我的家人。
学生2：爱老敬老是中华民族的传统美德，我们更是要发扬老一辈的光荣传统；
学生3：关心老人，是我们共同的责任。
教师：回答的很好，看谁的课余生活安排得好，不是看谁的计划安排得满，
谁的记录本上记录得多，而是要看谁的计划安排得切实可行，课余生活计划中的各项安排得到真正落实。
四、总结
同学们，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。看，树上又长满了敬老花，让我们献出一份爱心，每一个人都关心老人，帮助老人，让老人家生活得幸福快乐，整个社会就会充满了爱和阳光。
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