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一、主题：我的大学
二、活动形式:茶话会
三、时间：10月24日―10月31日
四、地点:xx田家炳楼
五、参加者:日语一班全体同学
六、活动目的:
加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊 .帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向.指引同学们在大学的前进方向.让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石.
七、活动流程:
1、 前期准备
A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商量相关事宜。
B 和年级取得联系，确定具体的时间和地点。
C 和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动，告知同学们活动的时间和地点，鼓励同学们积极踊跃参加该项活动。
D 确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。
E通知各寝室长收取应付的钱。
H 提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。
2、活动内容
A 分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。
B 由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。
C 提问;开学一个多月了，大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。
D 开学一个多月了，你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。
【自由讨论两分钟，再由小组发表见解】
E 自由推选同学到教室中间表演节目。
F 提问;你怎样看待大学期间打工。
【打工的好与坏】
G 学生互动玩游戏
演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】
H 提问;在大学四年期间，我们会花很多钱，你觉得你应该如何消费。提问;在大学期间，我们会有很多自由时间，你会如何安排。
I 玩游戏
开火车:【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名(火车开开火车，其他地方的火车开往某地了)说错的要选一个人表演节目】
G 我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是快乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进，更是今后互帮互助。我相信，我们日语1班的明天会更好!
后期工作：
A 将桌子放回原位，安排人员打扫卫生。
B 调查同学们对这次茶话会的感受，以看这次活动举办的是否成功。不足之处虚心接受，在这次活动中进行改进，更加完美。
八.预期效果：
A 同学们在其中获得快乐，缓解学习的压力。
B 同学们在其中得到启示，明确今后的前进方向。
C 同学们之间的了解加强，友谊增进。
D 班干与同学们的默契增进，使以后的工作更加顺利进行。
九.注意事项：
A一定要注意安全，安全第一。
B一定要打扫教室，保证茶话会后教室的整洁。