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今年的元旦是熙熙在幼儿园度过的最后一个元旦了。老师们策划了元旦包饺子的亲子活动,而我呢,被抽中做主持人,有幸参与了活动全程。整个活动热闹温馨,几乎班里所有孩子的家长都陪娃全程参与了,饺子包得又快又好,穿插的节目和环节精彩感人,孩子们和家长一起度过了难忘的元旦。
先说活动前,老师把全班分成了五个组,每组选出了一名家长作为组长,几名组长和我们两个主持人在老师组织下召开了两次交流会,交流活动的环节啊、需要的准备工作啊,家长们克服自己困难,积极的参与到准备活动中,共同商讨出了活动方案。包饺子活动幼儿园为家长们准备了面和馅,其余的包饺子工具都由家长们自备,从家里带来。包饺子活动全程穿插孩子们和家长的表演和游戏,还有老师带领的感恩环节,一切计划准备就绪,唯一担心的就是场面的控制程度了。
上午九点,在幼儿园的多功能厅,活动开始,面和馅及工具准备就绪,家长们摩拳擦掌,上来就要包,一副副大厨的样子。老师急了,一是孩子们还没洗手、还有就是活动还们有宣布规则,稍显混乱。主持人上场,我们宣读开幕词,把家长和孩子们带到规则和秩序上来。当家长做好后,孩子们自然就做好了,一个个有秩序的去洗手。回来后进行包饺子比赛第一环节:家长指导孩子包饺子,孩子们齐心协力,比拼质量数量。有的组家长忍不住的上手,但是孩子们包的无论好坏都是乐在其中。由此可见不是我们孩子做不好,只是有时候家长包办的太多,剥夺了孩子们动手的资格。十分钟后,孩子们包的差不多了,统计各组数量,很多组都包了六七十个,孩子们大声宣读自己包出的饺子数量时,可骄傲了。第二环节,家长包饺子环节比拼,各位爸爸妈妈、爷爷奶奶拿出了看家本领,大显神通,有挤饺子的,包大馅馄饨的,各种规格!有位爸爸可神气了,一人操控整组,干的热火朝天,一看在家里就是主力。我家爸爸真应该多学学啊!爸妈比拼环节二十分钟结束。每组都包了一二百的饺子,孩子们热情的说出爸爸妈妈的数量,可骄傲了!
因为我们果果班饺子包的快,所以很快就排到了厨房煮饺子,一会功夫几百个热气腾腾的饺子就出锅了。饺子端上开,家长们就忙着给孩子们准备吃。活动本来组织餐前感恩的环节也只能错后。老师们回来时,很多组都吃上了,王老师问我,主持人要求孩子给家长们加饺子了吗?呀,重要环节差点遗漏,紧急补上:孩子们,饺子香不香啊?和谁一起完成的啊?应该感谢谁啊?要不要给老师和家长夹饺子吃啊!孩子们很给力,都很配合的给家长和老师喂饺子,真是应接不暇。老师和家长们被饺子一阵轰炸,吃的好不热闹啊!
饺子吃饱后就是表演和感恩环节了,每组孩子都准备了精彩的节目,有跳小苹果的,有玩游戏的,大人孩子其乐融融!个别没有表演上的孩子还闹点小情绪。最后是王老师带来的感恩祝福环节,孩子们和家长共同感恩彼此、感恩老师和祖国!最后家长带领孩子写祝福卡,共同祈祷美好的未来。活动圆满而温馨的结束了!
通过这个活动,家长和孩子们体验了共同合作的乐趣,在饮食文化中共话感恩和祝福。虽然活动和预期稍有出入,但是还是以圆满结束。很开心孩子能参与这样的活动,感受节日的温馨和快乐。再见2016,你好2017。一路走来,感谢有你!
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12月29日星期六上午,本班举行了我来自华澳幼儿园的`第一次庆元旦·迎新年家园联欢活动,心情是激动又紧张的,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们就开始利用业余时间排练文艺节目,想让孩子们大胆的表现自己,让家长看到自己孩子的成长进步,一起热闹地庆祝新年,所以事先的做足了准备工作。本次活动基本上以舞蹈、歌曲等视觉感官节目为主。在此活动中,我们还穿插了一些亲子互动之间的游戏,孩子们与家长朋友们在那一天尽情的欢乐,这次活动可以说受到了家长的一致好评,当然在活动中,也存在着问题,现将此次活动做一总结:
家园联欢庆元旦活动通过我们的努力,保证了节目的高质量,说实话,这是我们付出的结果,我记得最后一天,园长还很关心的给我们以点评,以补不足,保证节目的高质量。在节目方面,孩子们的发挥都很不错,舞蹈时的表情及动作都比较的到位,四个小主持人也都比平时彩排时表现的要好,能够把自己的台词、位置都准确的记得,并且脸上洋溢欢笑的表情。
所有孩子们在表演中都热情洋溢,因为今天是他们的节日,是他们闪亮自己的那一刻,我知道,爸爸妈妈长辈们在这一天都看到了自己孩子的闪光点,例如:刘子铭在表演数鸭子及中国功夫时,谁能想到班里年龄最小、个头最矮的他,在表演时可爱到极致、动作也做的非常到位呢!当然这是我之前所没有发现的,通过这次元旦,小小的他自信多了!再就是杨光绪,他可是通过这次元旦变化最大的一个,从我第一次接触他到元旦彩排之前,他都是默默无闻、傻傻的发呆,除了早上逼他说的“老师早上好”,之后他从不跟老师说一句话,每天上学也不跟小朋友说话,默默不语、沉默是金用在他身上可是十分到位!难道这就是他的性格吗?
肯定的答案:不是!在家中的他可是活泼到极致!这是为什么呢?迟迟寻找不到解决此“双重坏境双重性格”的办法。可是这一次元旦节目改变了他,我把三句半的最后一句交给了他,把诗歌表演最前位置交给了他,把中国功夫集体舞也交给了他,通过彩排我一次次跟他以玩乐方式的沟通,阿绪主动跟我说话了,而且说的第一句话是“大胖子!”谁也想不到我当时的表情,高兴又带点慌张!
高兴的是阿绪开口了o(∩_∩)o...;慌张的是我又胖了吗!不好,要减肥,今天晚上绝对不吃饭!从此他现在每天都跟我说好多好多话,而且也能简单的跟小朋友互动了,我好高兴!并且阿绪在元旦那天并没有让我失望,说实话我在元旦前两天一直不断的在阿绪耳边叨唠:“阿绪,加油,元旦一定要表演,奖励你3个小五星····
元旦前一直紧绷的弦终于可以松开了,阿绪的表演引来台下爸爸妈妈的欢笑鼓舞!他在表演时身上也是闪着亮光的!还有爱哭的佟育昊尽然做起了主持人,而且还独自表演了韩国街舞Hot的《糖果》,也是同样爱哭的祝铭阳做起了学生代表,胖胖的刘彦君跳着欢庆的舞蹈,还有好多好多的想不到都在元旦时变成了“神话”,他们表演不仅自己得到了欢乐,同时也把欢乐带给了别人,带给了自己的爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶等关心他们的每一个人!在中间穿插的玩游戏赢奖品中,我们班参加游戏的幼儿基本上都能都到位。
在《抢苹果》游戏中爸爸们抱起自己的孩子拖着系在身上的绳子奋力的向妈妈那边挣去,有的姿势犹如大眼展翅般威武!孩子们大口吃着苹果的情景以及下边加油的助威声增添了节日的气氛,把活动的喜悦气氛推向了最高!还有《爆破气球》等有趣的游戏,家长们玩的是不亦乐乎,似乎都不想从游戏中走开!孩子们及爸爸妈妈度过了一个属于他们的欢乐的节日!
但是这次活动中也出现了一些问题:由于两位老师都在顾及台上孩子表演、游戏及音响效果时,一些调皮的孩子全部都跑到演员席里面来了,以导致于会场的纪律及台风比较的差。
在游戏《抢苹果》时,由于规则说的简单,有些家长朋友找到规则漏洞,钻“法律”漏缝,导致第二遍游戏时我们又说了一遍补充后的规则!本次活动的四个节目小主持,他们表现得很好,虽然说有些不足的地方(如:表情虽然到位可是语调不够激情,搭档不是很默契等等)但是,在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是第一次,能够做倒这样,我很欣慰。
但是对于以后的学习及生活中,我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养,以至到活动时能有更好的效果。在最后坏接爸爸妈妈为宝贝们带来惊喜礼物时,我让孩子们闭上眼睛,在叫到他们的名字可以睁开眼睛的那一刻,他们会看到一份爱的惊喜的礼物!几乎所有的孩子都满脸笑容的收到了他们的惊喜,可是就在最后轮到阿绪时,阿绪老爸哈哈大笑着说:“儿子,睁开眼睛吧,爸爸没准备·~哈~~哈~·~。
”没想到的是阿绪最后在家长们都离场时,独自躺倒桌子上紧闭着双眼,最后爸爸的规劝没办法,叫来了正在欢送家长们的我,看到紧闭双眼的阿绪,真是又可爱又好笑,我笑着说,阿绪,爸爸准备的礼物在家中,带不过来的,我又拿了一个小鸭子玩具给他,叫醒了他。这可真是我没有想到的场面,事先跟阿绪的爸爸说好的,我感到这是我工作中的一个疏忽,事情要做全面,电话告知后,可以提前一天让父母准备的礼物带到幼儿园,由我们为他们暂时保管,以防止疏漏!
今后再做任何工作时都要顾及全面,事先准备工作一定要做的特别充足,想得周全!朝着快乐幸福的笑脸前进。
在20xx年的最后一天,我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动,不但孩子们热情高涨,家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演,并精心准备,还为我们准备了很多布置教室的材料,并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室,摆放桌椅,今天上午活动结束时还来班里拆卸布置,打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项,首先是统一观看学校制作的新年视频,其次是师生致新年祝词,最后是文艺表演。年级准备了主持词,我在班里选出两名小主持人,并把孩子们要表演的节目列成节目单,30号晚上布置完教室就去买了铅笔,橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物,并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频,并跟着视频中的音乐一起拍手,大声唱着歌。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果,有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始,10点就开始放学了。时间上非常紧,我们的表演有些前松后紧,也由于中途小观众们过于兴奋,纪律上有点混乱,所以导致致祝福语环节被删掉,节目也很紧张地演完,总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放,每个孩子都拿到了铅笔,女孩子们还有橡皮,联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻,但这是我的一点心意,希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道,孩子们的祝福语不光是自己准备的,这其中还有家长的支持和帮助。在此,我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下,我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全,所以照片大都是我自己拍的,还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过,但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假,4号开学。假期3天的时间不长不短,可以让孩子们有时间休息调整一下,在此同时不要忘记学业,请家长们在这三天里一定不要放弃对孩子的督促,过一个舒心的好年。
为了庆祝20xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:
为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有最好,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。
20xx年12月31日,小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20xx年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的'同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海――各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的xx小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让xx小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
伴随着,元旦联欢晚会圆满的落幕,大家松了一口气,看到大家忙了两个月的成果,真的想发表一点什么。
来到大学已有两年了,因为去年有特殊的原因没有举办元旦联欢晚会,其实那时的我好想看看大学的元旦联欢晚会是什么样子的,可由于那个特殊的原因,去年没办,当时好失望啊,今年听说我们要办元旦联欢晚会,真的当听到这个消息我好高兴啊,今天举办了,效果我真的好满意,我真想大声欢呼,我想大家和我一样的吧。那我们就为这次元旦联欢晚会圆满成功欢呼吧。
当元旦联欢晚会结束,我发现大家都在沉思,不知道大家是否也在想我所想的,我还发现大家都坐在台下,也许不是大家累了,是因为,忙了差不多一个多月,今天虽是元旦联欢晚会正式开始,可我们每个人为了元旦联欢晚会的成功,当大家都在看节目时,而我们还在忙着做自己份内的事情,都还在忙着,也许有的人看都没看一眼元旦联欢晚会的节目,在不停的忙着做自己的工作,我听到有一个人说了一句:现在结束了,也该我们当当观众了,来感受感受了,这句话真的说出了我们当时坐在下面椅子上人得心声了,是的啊,为大家服务了一天,忙了一天,大家一天都还没坐过椅子,现在晚会圆满了,送走各界人士,我们也应该当当观众看看我们自己的成果了。坐在那静心想了几分钟,再看看我设计的成果,真的不敢相信这些是我们大家一起做的,并且还办的那么的好,那么的成功,心里真的很甜。当然是主席,部长的功劳,指导有方,带领有方,你们这段时间最累,付出的最多,我们这些人并没做什么,你们辛苦了。
参加了这次的元旦联欢晚会,我才知道,办一场元旦联欢晚会需要这么多的准备,才知道,真的不是我们想的那么的简单的,一步步到位也许就会失败,做每件事都不是想象中的那么的简单。
我们宣传部,这次做的事情并不多,并且做的也不是那么的好,有很多的地方不够好,不足,但在老师的教导后我们会在以后的活动中会完善这次的不足,尽量把事情做好,让大家满意。
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