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3月学雷锋月活动总结

2022-03-29 12:29:31

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第一篇:3月学雷锋月活动总结

校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。根据校德研中心的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我组织我们班的孩子集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、增强了班级凝聚力,孩子们更加热爱自己的班集体。通过活动的开展,孩子们更加热爱自己的班集体,共同维护我们共同的家园。全班同学为创建优秀班集体做贡献。王文泽、杨涵旭等同学主动承担维修桌椅板凳的任务,因为我班每晚都有住校生在学习,桌椅损坏现象比较严重,这两位同学每天义务为同学检查桌椅损坏情况,并及时送去维修。

二、孩子们懂得了奉献爱心,懂得了怎样回报爱。在学雷锋活动月中,特别是开学第一天,正逢三、八妇女节,因此我布置了一个特殊的作业――给妈妈洗脚,并把洗脚的感受用作文的形式记录下来。这个活动,增强了家庭亲情的互动,给孩子们提供了表达爱的方式,孩子们能体会到父母的艰辛,更加爱自己的爸爸妈妈。

三、体验活动――“巧用零花钱,小鬼早当家”活动。针对班里有些学生乱花钱的毛病,开展了“巧用零花钱,小鬼早当家”活动,让孩子们拿出自己的压岁钱,当一天家(从早到晚全天参与),体验爸爸妈妈的不容易。

四、班级纪律明显好转,学习面貌焕然一新。活动中,同学们通过检查自己的言行举止,围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才来进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。我们班男孩子明显多于女生,往常的课间纪律打闹跑跳的同学很多。通过这次活动,我们班的纪律有了明显的好转,同学们的言行举止比以前文明多了,更加尊敬自己的老师,同学之间团结互助,你帮我,我帮你,学习面貌焕然一新。

五、涌现出了一大批学雷锋小标兵。在活动中,每个孩子表现都非常出色,为此,我们评出了我们班的学雷锋小标兵。

通过这次学雷锋活动月活动的开展,增强了班集体的凝聚力,孩子们懂得了学雷锋不是刻意地去做好事,去刻意地助人为乐,而应该是时时处处的记住为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

第二篇:学习雷锋活动总结

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息,学习雷锋好榜样。

大家说,他是谁?对,他就是――雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝,他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。

这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

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