千文网小编为你整理了多篇相关的《春节的老人活动总结范文(范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《春节的老人活动总结范文(范文二篇)》。
第一篇：
尊敬老人，关爱老人是中华民族的传统美德。为弘扬中华民族的传统美德，树立xxx学院学子的良好形象，并为灾区老人们献上爱心，20xx年xx月xx日上午，xxx学院生物与化学工程学院xxx基金会捐助xx地震灾区“学生感恩行动”之关爱鳏寡老人活动在xx市xx镇社会福利院举行。为我院的此次xxx感恩行动划上了圆满的句号。在此次活动中，我受益良多，主要有以下几方面的认识：
对待学习：谦虚向学，日清日毕。尽管谦虚地学习是一个大家再熟悉不过的道理了，但是出自这些老人的口中还是别有一番意味。老人们用自己的亲身经历告诉我们，在学习上千万不能骄逸，一定要谦虚谨慎的学习，每天的计划一定要当天完成。老人们对我们的教导，我铭记于心，对待学习的态度也更加端正。
对待工作：兢兢业业，克己奉公。在与老人们的交谈中，我更加懂得了对于工作我们应该怎样去做。兢兢业业，克己奉公是老人们给我的启示。这些饱经沧桑的老人以自己的经验之谈教育我们这些后辈，对待工作必须要有饱满的热情，勤恳的态度，践行克己奉公的准则。只有做到这几方面才能将工作做好，才能得到大家的认可。
对待家庭：相亲相爱，团结和睦。家庭是社会的最小单位，家庭是否和睦关系着整个社会的和谐。在建设和谐社会的今天，家庭的和
睦显得尤其重要。作为新时代的青年，在家庭中理应扮演团结各位家庭成员，促进家庭和睦相处的角色。但现在我们常常听到看到和我们一样的青年，因为一点小事就与父母，与家人大吵大闹甚至采取离家出走等极端手法来发泄自己所谓的不满。在与老人们的交谈中，我们明白了家庭和睦的重要，家庭和睦是家庭幸福的必要条件，是社会和谐向上的基石。我们应该在家庭中努力促进各位家庭成员的和睦相处。
对待社会：摈弃偏见，适者生存。在我们时常埋怨这个社会存在的一些不公，一些丑恶现象的同时，我们有没有想过自身的问题？以前，我对于一些社会现象总是抱着埋怨甚至激愤的态度，认为社会还有很多问题。老人们说，不能让社会改变，你就去适应他。我被老人们诚挚的忠告所感染。是的，不能让社会改变，为何不让自己去适应这个社会呢？毕竟我们的社会还是一个充满活力，能够让适者生存的。磨砺自己，去更好的适应它，比总是埋怨它好――这是我与老人们交谈后的体会。
在此次关爱鳏寡老人的活动中，每个队员都有自己的想法。我对于老人们给予我们的教诲深受感动。在今后的人生路上，这些启发将伴随着我跨国一个个荆棘坎坷，度过一个个难关，成为宝贵的精神财富。
第二篇：小学春节活动总结
根据x文明(20xx)3号《关于深入开展20xx“我们的节日――春节 元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日・春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、 形式多样，内容丰富
1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2、走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3、投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨xx、谭xx等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
xx小学
xx年xx月xx日