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“过一个别样的教师节”,这是我们这次教师节在说的一句话。虽然教师节年年在过,但是如何过得与以往不同,给自己的心灵一个不一样的体验,这是我们在想的问题。在教师节里,也许我们想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也许我们想在教师节里与同事一起热闹地放纵一下自己;也许想大家在一起相互认识一下,谈谈心,叙叙旧……但是,也许我们可以考虑付出一些行动,为别人带去一些温暖,给别人一些关怀,这是我们本次活动设想的出发点。
所以,我们设计了教师节活动的总策划,一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小组都策划了不同的活动内容,很好。有些小组是到敬老院去慰问,有的小组是为身患重病的学生捐款,有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同,有的是买些零食在单位里搞一个联欢,有的是到外面去吃饭,有的是发发小礼物,大家畅谈畅谈……无论是什么形式,大家过得开心就可以,还有目的是,认识一下新朋友,增进老朋友的感情。看来,大家过得还不错。
尤其是有几个组的公益活动,搞得很有意义。比如戚家山分园的公益活动,在xx志愿者大队的带动下,和他们一起到位于下邵的小港敬老院去慰问老人。他们搞得很好,相信,这一定是每个参与者的一次不同以往的体验,相信他们已经体验到了帮助别人的快乐,尤其是在这些志愿者的带动下,他们的真心付出,这是我们以前没有做过的事,但是,通过这次活动,已经让我们感受到了,这种事情的意义,同时也让自己明确了,原来我们也可以做得这么好的。希望,通过这样的体验,激发起我们今后参与公益活动的信心与热情,以后会有更多的公益的行为萌发,为我们自己的人生写上一段不一样的诗句!
更好的是,我们这次还挖到了一个我们幼儿园的积极的志愿者,xxx老师,她一直都在参加xx志愿者大队的活动,和一群同样热心于公益活动的志愿者一起为社会奉献自己的爱心,也希望在她的带动下,把我们幼儿园的有爱心的人都一起发动起来,愿有更多的人都来奉献爱心,参与爱心行动!
幼儿园的植物角是孩子们非常感兴趣的区域,对于促进幼儿观察力发展、激发探索欲有极大的帮助,借此契机,实验幼儿园开展了创意盆栽展活动。
活动中,教师与幼儿一起收集塑料瓶、油桶等废旧物品,对其进行切割、造型,然后放入泥土、水,种上各种花草,与孩子一起探讨植物生长的小秘密,了解植物的生长过程,体验劳动的快乐。创意花盆也是别出心裁,形成了该园一道绿色的风景线。
此次活动师幼共同分享了绿色、健康的生活理念,倡导了科学、文明、健康的生活方式,同时对该园教师的专业成长起到了一定的推动作用。
清明节,农历二十四节气之一。它不仅仅是祭奠祖先、缅怀先人的节日,更是亲近自然、远足踏青、植树护绿好时节!春回大地四月天,丁堰镇幼儿园教师和小朋友围绕“踏”清明主题,开展了“亲近自然远足踏青”活动。
“柳叶绿,桃花红,过了寒食是清明。戴柳帽,画彩蛋,荡完秋千放风筝。郊外风景美如画,全家老少去踏青!”伴随着“清明”童谣,孩子们走在田间小路上,呼吸麦苗清香,感受菜花艳丽,欣赏杨柳美姿,感受桃红柳绿完美景象;种植园,给豌豆“盖房子”,小树林“一齐来添绿”活动,让孩子体验了植树护绿的环保精神。
清明节也是缅怀先人的节日。在“踏清明”主题活动中,家长志愿者被邀请进课堂,手把手教孩子进行简单的手工花制作,每个孩子都制作了一朵美丽的花,献给烈士;志愿者给孩子们讲述“火烧竹篱笆”、“xx南战役”故事。身边英雄事迹逐渐被孩子们熟悉,孩子们油然而生敬意!4月1日早晨,孩子们带着自我手工制作的纸花,前往丁堰镇烈士林园进行“扫墓”活动。活动中,瞻仰革命英雄纪念碑、默哀、献花、参观丁堰历史陈列馆。鲜活的故事事迹真实呈此刻孩子眼前,数百名将士的名字整齐排列着,热血造就的辉煌历史永远铭记在孩子们的心中!
清明节,不仅仅是一个传统节日,更是一个寻找爱的旅程。“踏”清明主题活动,使丁堰镇幼儿园的孩子感受到中华文化的熏陶,在习俗、自然、缅怀中洗涤心灵,更带来无穷的知识和力量
一、教导教授教化工作
本学期我班依据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了富厚多彩的主题运动。通过“亲亲热热一家人”的主题运动孩子们通过运动感想感染了合家亲亲热热在一起的幸福,考试测验用多种方法表达了爱爸爸,爱妈妈的感情。
孩子们从本身的家里带来了与爸爸妈妈的合影,在集体没,面前介绍了本身的家人,我们在主题墙面上制作了一棵大大的“亲情树”并把孩子们带来的照片挂在了树上,观到本身和家人的照片挂在了大树上孩子们可快乐了,课间的时候总爱指着本身的照片向好伙伴介绍本身的家人,无形中增加了孩子们之间的交往,加强了孩子的语言表达的才能。在“亲情树”的运动中孩子们还亲手制作了“爱心树叶”把对家人的怀念和依恋用恰当的方法表达了出来。
在“我爱家乡”这个主题运动中,让幼儿通过各类运动学习苏州童谣,让幼儿对苏州童谣感兴趣,并通过音乐观赏激发幼儿爱家乡的感情,同时从多种运动中了解苏州的一些特产。初步知道苏州特产是驰誉中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点,加强幼儿的爱家乡的感情。
在“六个好瑰宝”的主题运动中我们创设了活跃具体的学习情景,引导幼儿了解本身的手,自觉地,故意识地运用本身的手。“小手的机密”通过对比对照,让幼儿发明本身的手有多么的灵巧。多么地奇特,这样的发明使幼儿对本身的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。幼儿有了学习兴趣以后我们引导幼儿用手来机动地、富有表现力地进行创意表演。“右手教左手”、“打开来尝一尝”等一系列运动建构着幼儿对手的认识和理解,有了这样的认识和理解,有了富厚的感性经验,幼儿将会更加清晰地了解本身的手,更自觉地运用手。
在“我的故事”的主题运动中,孩子们体验和孤独和愉快的情绪,知道了微笑在交往中的紧张作用,理解了好朋友之间应该互相赞助分享愉快,萌生了与好朋友友好相处的情感;在“春天真标致的主题运动中主要是引导幼儿关注自然界的变更,感知春天特有的景致同时通过家园互助引导幼儿进一步触摸春天景致与春天互动。
在主题运动“夏天真愉快”中孩子们在雨天里寻找愉快,充分体验、感想感染雨天带来的乐趣。并乐于了解雨、了解天气变更等自然现象。运动中幼儿体验了雨天给本身带来的乐趣考试测验用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳跃的情形,初步了解了雨水渗透纸张的现象,初步培养了乐于察观、善于发明的科学品质,运动中,幼儿感知了冷和热,对物体的变冷和热产生兴趣,讨论了物体变冷或热的各类措施,了解了一些在夏天里的防暑降温的措施和卫生常识赞助孩子们康健愉快地度过酷热的夏天。
二、保育工作
开学的时候正值春季,乍暖还寒,天气多变,这个时候正是春季各类病毒和感染病多发的季候,为了包管孩子们的身体康健,班上的两个先生分外注意孩子的穿戴,早上孩子来园的时候往往穿得对照多,活动之前我们总不忘一个一个查观孩子的穿戴,为穿衣服太多的孩子脱去衣服以后再进行活动。同时在晨间活动的时候既包管孩子的户外活动的光阴和必然的活动量,又留心节制孩子的活动量,用动静结合和适当支配休息的方法防止孩子的活动量过大导致疲劳。同时坚持做好运动室和午睡室的消毒工作,保持室内通风,为幼儿创造一个康健、平安的情况。在四月底五月初的时候我们班先后呈现了两例水痘幼儿,通过实时地发明隔离班上其它的幼儿都没有被沾染,两名出水痘的孩子也相继康复回到了人人的身边。进入到五、六月份,天气渐渐变热,我们实时地把开学时孩子带来的小被子发放了回家,给孩子们换上了小薄被,我们还结合主题运动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的措施,进步孩子的自我掩护才能让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外活动的时候也我们也总是不忘提醒孩子“找荫凉”不要在骄阳下活动。通过一个学期的尽力,我们班的孩子出勤率不停都很高,几个上个学期的“病号”,这个学期体质也好多了,观到孩子们每天都能健康健康地来幼儿园是我们先生最快乐的事情!
三。老例工作
通过一个学期对幼儿园生活的适应,到了小班第二学期我们又对孩子们在老例上提出了新的要求。除了能高快乐兴地来幼儿园,保持开心的情绪,本学期我们还要求小朋友能主动向先生问早道别,为了养成这个有礼貌的好习惯开始我们两个先生在晨间款待的时候观到小朋友来了就会主动的向孩子们问早并勉励孩子用大方洪亮的声音也来说一声“先生早”,在晨间谈话的时候我们会故意表扬那些主动向先生问早的
小朋友,夸他们有礼貌,一个学期下来,现在我们班的孩子每天来园都能主动得向先生问一声早,用大方洪亮的问候声开始在幼儿园的一日生活!
学会轻拿轻放小椅子也是本学期老例上面的重点,开始孩子们各类拿小椅子的动作都有,有的拖,有的推,有的爽性反坐在小椅子上挪动,挪动转移小椅子的时候运动室里随处都是摩擦撞击发出的声响,这样既吵又不平安,通过两个先生的共同和尽力我们教会了小朋友用两只小手抬起椅子的边缘抱在胸前轻轻挪动转移椅子的措施,这样一来课堂里的声响小多了,并且我们还通过发言、讨论的运动让孩子们来说一说为什么要轻轻地搬小椅子,通过讨论引导孩子们知道了要像爱护本身一样爱护本身的朋友小椅子不让小椅子整天磕磕碰碰地受伤,挪动转移时当心地抱在胸前还能避免撞到其它的小伙伴。知道了为什么要轻轻搬孩子们就加倍愿意轻拿轻放掩护本身的小椅子了!
老例工作涉及到幼儿在园一日生活的方方面面,为的是让幼儿在幼儿园度过有序、康健、平安的每一天,养成康健、文明的行为习惯,学习一些自我掩护的措施,为了幼儿康健愉快地发展,我们不停在尽力!
三、家长工作
幼儿园的工作离不开家长的支持,因此我们看重与家长的联系与沟通,实时向家长陈诉请示幼儿在园的生活学习环境,并主动向家长了解幼儿的在家表现,发明问题实时办理,做到家园同步,配合教导好幼儿。本学期我班召开了家长会,运动让家长了解了本身的孩子在幼儿园的学习和生活环境,家长会上先生与家长沟通交流,杀青了家园共育,许多家长反应运动使家长更加了解本身的孩子,也更理解了先生的工作。
按照今年安全教育日活动期间的活动主题:“强化安全意识,提高避险能力”,我园开展了疏散演练活动,还开展了几项安全教育活动,现汇报如下:
1、组织开展逃生避险疏散演习
3月28日,全园组织开展了逃生避险疏散演习活动,目前,这种疏散演习已成为我园的常规常态活动,全园3个班级都很明确的知道自己所走的路线和在院子内所站的位置,老师们一致认为这种活动很有必要。
2、对幼儿进行简单的安全教育
幼儿园孩子各种能力差,我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况,各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育,教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等,教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。
3、从常规入手,抓安全教育
每个教师都明确自己的安全职责,今年我们将抓常规教育,从安全工作中的几个重要环节入手,避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。
4、加强宣传活动,提高安全防范意识
各个班利用家教园地,在宣传栏内张贴各种安全方面小常识,让家长也了解一些安全知识,提高安全防范意识和自护自救能力