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一年一度的中秋佳节如期而至,为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣,更多地了解中秋节的风俗习惯,从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用,泉州市xx幼儿园在中秋节前后,有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动,旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动,感受中秋节大家在一起团圆的.欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛,从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一是动手做月饼,让孩子了解好吃的月饼是怎样来的;二是开展中秋月饼品尝会,让孩子带上不同的月饼,一起分享品尝不同味道的月饼,体验分享的快乐;三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动,通过手操报的制作过程,让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等,丰富知识,并对中国的传统节日感兴趣;四是大中段开展中秋主题故事会活动,通过亲身参与讲中秋节的故事,听中秋节的故事,让孩子感受传统文化的魅力。
xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用,因为故事源自于生活,源自于孩子的生活经验,源自于孩子的体验,它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。
幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期,而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭,其次才是幼儿园和社区乃至社会 。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础 。
幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭教育指导活动,实现家园共育 。我园本学期开展了家长助教活动,要求各班邀请一名家长组织一节教学活动 。本次活动,我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教,开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”,活动很好的激发了幼儿的兴趣,幼儿积极动手操作,活动气氛浓烈 。
陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动,精心备课,对教案反复推敲;上课时,精神饱满,教态自然大方,语速适中,语言甜美,极具亲和力,采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动,孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着,激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望,在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人 。
“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离,成为幼儿园教育中新的资源 。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂,带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互补,家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会:家长可以分享教师先进的教育观念、教育技能和教育经验,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对教育的理解和期望,并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助 。
总而言之,家长助教的活动充分体验了家园合作,于教师教育工作的开展以及家长家庭教育的`开展都有非凡的意义,为幼儿的发展更是奠定了良好的基础 。
家长助教活动心得体会范文3
当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时,我非常兴奋 。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的 。于是我踊跃的报了名,很荣幸幼儿园给了我这次机会,我高兴地接受了这个光荣的任务 。
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