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摄影采风活动总结(推荐6篇)

2024-07-22 02:46:56

千文网小编为你整理了多篇相关的《摄影采风活动总结(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《摄影采风活动总结(推荐6篇)》。

第一篇:摄影活动策划

一、爱我家乡、关注环保

科学进步,社会经济繁荣,我们正经历一个空前高速的发展,人们的生活水平不断的提高。但是,大家又何曾想过,在这高速发展的社会背后,是一个怎样的环境?大家又何曾想到我们对环境做过些什么?又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢,经济发展是污染的理由吗?沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智!

无论我们身在何方,总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦,那就是我们可爱的家乡!我们执着的热爱家乡,我们不容许有任何理由的破坏,经济发展不是污染的理由!

你还记得曾经的青山绿水吗,你为你的家乡的美丽骄傲吗;你还在关注你的家乡,关注你的身边的环境吗?作为新时代的大学生,我们的使命在哪里?用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护,把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命!为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。

拿起相机,记录你可爱家乡的环境与保护吧!正面的或反面的,我们崇尚真实!

二、活动说明

参赛者通过自己的摄影作品,从不同角度,反映自己家乡的环境和保护,可以是正面的也可以是反面的。

我们需要的是你对家乡环境的关注,技巧是次要的。

三、活动目的

让来自全国各地的大学生都参与进来,用自己的眼光看家乡,看世界,对环境有更深入更透彻的了解和认识,提高环保意识,力行环保,迎接2008年北京奥运会!

四、活动对象

武汉大学在校学生(欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿)。

五、奖项设置

特等奖、一名

一等奖、二名

二等奖、三名

三等奖、五名

六、参赛要求及注意事项

1、参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。

2、作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。

3、参赛者最多可提交6幅作品,(组照不超过4张)并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字,背景资料说明。每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。本次大赛不收底片、不退稿。

4、所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。

5、投稿作品版权归作者所有,主办单位有权在内部免费使用,优秀稿件予以推荐发表。

6、如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为,将视为弃权。

7、如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决,主办单位不负任何责任。

七、 投稿方式:

xx

八、 投稿截止日期

20xx年9月30日

九、本次大赛解释权归主办单位。

主办单位:武汉大学绿舟环保协会

第二篇:摄影活动方案

抱犊寨风景区位于洛阳市栾川县以西50公里三川镇境内,抱犊寨景区主要分为:望牛岭自然风光、抱犊匪窟村落、火神庙支前三大观赏区域。三大观赏区域各有特色,景色荟萃各不同。为了使抱犊寨古寨独特的人文景观及秀丽的望牛岭自然景观得到更为广泛的传播,从而进一步提高抱犊古寨的知名度和美誉度,抱犊寨景区特在暑期(XX年7月14日―XX年8月30日)举办“相约抱犊古寨 定格最美画卷“摄影大赛。

一、组织机构

主办单位:抱犊寨景区

协办单位:东方今报、洛阳商报、洛阳信息港

洛阳摄影协会

二、参赛方式

1、XX年7月14日―XX年8月30日,携带摄影器材及本人身份证到景区游客投诉办公室报名(7月14日-7月22日免门票)

2、在7月23日-8月23日报名参赛的游客凭单反相机门票享受五折优惠

三、活动安排

1、拍摄时间:XX年7月14日―XX年8月30日

2、拍摄地点:抱犊寨景区(望牛岭、匪窟村落、火神庙)

3、拍摄内容:抱犊寨自然景观(包含旗袍、古装、婚纱摄影)

四、参赛须知

1、热忱欢迎全国各级摄影协会会员、摄影爱好者踊跃参加,本次活动不收取任何报名费。

2、参赛作品必须是反映抱犊寨景区秀美风光的作品。

4、作品创作形式、风格手法不限,每位作者选送单幅作品数量不限,组照每组不超过6幅。

5、作品须是在XX年7月14日至XX年8月30日期间内拍摄。

6、建议使用raw格式拍摄,参赛作品可采用数字文件jpeg格式,像素不低于2m,谢绝纸质作品。入选获奖作品统一调用数字原始图片,不及时提供者视为自动弃权。

7、作品须注明:参赛作品名称、真实姓名、联系电话、拍摄时间和地点。

8、作者对选送作品只可做反差、亮度、对比度和饱和度的适度调整,不得进行添加、删抹、挪移等改变原始图像性质的技术处理。

9、参赛者所有作品必须为本人原创作品,作品内容积极向上,不得假冒他人投稿参赛,一经发现取消参赛资格。

10、作者应拥有参赛作品独立、完整的版权。如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者本人负责,所有参赛作品均可无偿用于景区宣传。

11、主承办单位对入选获奖作品拥有使用权(包括结集出版、影视制作、展览、复制、媒体报道、网络传播、学术交流等)事项,不另付报酬。

12、主办单位将邀请资深摄影家对参赛作品进行公平公正的评选。

13、凡投稿参赛者,即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

五、奖项设置:

一等奖1名

价值4000多元高品质港澳游

二等奖3名

价值360元青岛日照四日游

三等奖6名

价值280元抱犊寨二日游(含2人门票及三星酒店标间一间2人住宿一晚)

优秀奖20名

获赠抱犊寨景区观赏券2张

以上各项奖品(XX年4月30前有效)

六、特别提示:

1.凡报名参加活动的.摄影作者,进入景区需携带摄影器材并出示身份证。

2.请摄影作者,注意自身安全,服从景区管理人员的管理,携带保管好自己的摄影器材。

七、征稿时间及投稿地址

截稿日期:XX年8月30日

洛阳栾川抱犊寨景区

第三篇:摄影活动策划书

一、活动主题:

“我的趣味大学生活”摄影创作大赛。

二、活动时间:

x月x―x日。

1、传单宣传时间:x月x~x日。摆摊宣传时间:x月x~x日。

2、作品征集截止时间:x月x日下午x:00。

3、公布决赛名单时间:x月x日。

4、决赛时间:x月x日。

三、活动地点:

x栋课室。

四、活动对象:

xx学院全体学生,可以个人或者小组为单位。

五、活动内容策划

大赛分摄像组与摄影两个小组,同时都是以“我的趣味大学生活”为主题,内容要求积极向上,照片与视频要具代表意义,看照片与视频要让人看出里面蕴藏的故事。

初赛:摄影组:要求以x~x张照片为一组。

摄像组:要求拍摄大学生活的片段,时间为x~x分钟。

决赛:摄影组:选手把初赛作品制作成PPT或者Flash,适当添加音乐或添加独特的创作方式于决赛当晚展示出来。并跟大家一起分享照片所蕴藏的故事。以此展现在大学生活的点点滴滴,展现出大学生活的丰富与精彩。

摄像组:选手直接展示视频,并适当解说。

六、活动目的:

丰富同学们的课余生活,加深同学们对大学生活的理解。

七、邀请嘉宾:

待定。

八、主办单位:

管理学院团总支。

九、活动计划具体安排:

(一)活动前:

1.x月x~x日晚7:30到9:30安排各干事分小组到各宿舍派宣传单进行活动宣传,同时接受报名。

2、x月x日,宣传部在学校各海报栏张贴活动宣传海报。

3、x月x~x日下午3:00到6:00在x栋便利店前和栋前两处摆摊进行活动宣传和接受现场报名。每个摊位各由x名干部干事负责,由干部担任组长。

4、技术部负责保管报名名单以及参赛作品的收集整理,参赛者或团体须在x月x日之前上交作品。

(二)活动中:

1、初赛:

x月x日,由各干部干事担任评委,根据参赛作品的质量选出%~%的优秀作品进入决赛。宣传部将于x月x日将进入决赛的名单以海报方式张贴到学校个宣传栏,同时秘书处亦会以短信或电话方式通知各进入决赛的参赛者。

2、决赛:

(1)x月x日晚上7点30分,将邀请各位嘉宾和决赛选手到决赛地点x栋楼进行决赛评比。

(2)决赛主持由团总支内部人员担任。

(3)活动当晚我团总支技术部会在比赛开始前分别播放一个Flash与视频,跟大家分享团总支扑抓大学校园生活的镜头,然后再介绍参与决赛的选手。

(4)决赛当晚,选手首先简单做自我介绍,再展示作品,可以一边展示作品一边对作品进行描述。

(3)比赛秩序纪律由各部门干事维持。技术部负责为此次活动拍照留底。

(4)决赛将由各位嘉宾担任评委,进行现场评分。

(5)决赛共评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,最具创意奖1名,获奖者将获得嘉宾颁发的证书及礼品一份。另评出优秀奖x名,获奖者将获得嘉宾颁发奖状一份。

(三)活动后:

1、比赛结束后,优秀作品将会上传至学院网站作为宣传之用。

2、各部门对此次活动作出部门工作总结,各干事相应作出个人工作总结。

3、技术部更新团总支博客,将此次比赛活动的概况、结果、相片上传至博客。

我管理学院团总支将努力落实好此次“我的趣味大学生活”摄影创作大赛的各项工作开展,继续发扬团结合作,各部门密切配合的精神作风,务必高效、高质量地完成此次活动。

第四篇:摄影活动策划书

一、比赛主题:

“美丽校园”

1、校园风光类:以校园风光为题材,记录校园环境与校园建设,具有较强的美感,能展现我校秀美的校园风光、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。

2、校园纪实类:表现校园发展变化,记录校园生活,反映师生精神风貌等,如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实,有细节,有影响力,能及时抓住事件的瞬间,谢绝个人肖像照、集体合影参赛。

二、征集对象:

面向全校师生

三、征集时间:

10月21日至11月20日

四、投稿方式:

将作品发送至QQ群或电子邮箱

五、作品要求:

1、所有参赛选手需详细填写报名表,注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。(若没上交报名表者视为自动弃权)。

2、参赛作品需提供数码摄影作品(原始数码文件,JPG或TIF格式),允许使用手机拍摄,鼓励高清晰、高像素的作品参赛。

历史照片可参评(20xx年学校开办以来照片)。

3、参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可,每位参赛者最多可提供5幅或5组照(一组组照不超过5幅,评委评选时一组组照以一件计,组照要求讲述一个有意义的故事)。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下,文件夹名称以“作品名称”命名。

六、奖项设置:

(元旦庆祝活动时发奖)

校园风光、校园纪实两个类别各设一、二等奖和优秀奖,具体如下:

一等奖:各5名,奖品及证书;二等奖:各10名,奖品及证书;优秀奖:各若干名,奖品及证书。

第五篇:摄影社团活动策划

一、活动名称:

第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

二、活动背景:

此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

三、活动主题:

展现鄂大魅力,点亮美丽生活

四、活动目的:

丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟!这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

五、活动意义:

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实“两访两创”师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

六、活动时间:

XX―11―19――XX―12―5

七、活动地点:

鄂州职业大学

八、主办单位:

鄂州职业大学建筑工程学院

策划承办单位:大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会

赞助单位:待定

九、活动流程及安排:

1、活动宣传方式:

a、海报,展板,传单,喷绘

据活动的不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果

b、赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

c、网站宣传

在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

d、广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

e、工作人员选点宣传

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

f、设置报名点

活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

2、作品要求:本次大赛拍摄的照片,照片内容要清晰,要求照片彩色,参赛作品要求自主独立创作,严禁抄袭,内容积极向上,参赛作品涉及的名誉权,肖像权,著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的'简介,作者的班级,姓名,联系电话;

3、评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4、审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段

(1)初审:由数码影像协会,马克思主义研究协会,大学生社会实践协会成员进行初步审核,挑选出符合要求的作品进入复审;

(2)复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;

(3)决审:由评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

5、作品展出:

在校园里,将作品通过板报展出,包括照片简介内容,进行投票。

十、参赛对象:全校在校学生

十一、具体活动流程:本次大赛分为四个阶段:海报宣传,作品拍摄,作品收集,作品展示投票。

1、前期工作:(1)以海报,宣传单,横幅等方式宣传。

扩大合影大赛的影响,为更多的同学所了解。

(2)各社团宣传部负责本次活动的宣传

(3)报名点设置及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,或以投稿方式,将作品发送至指定邮箱

(4)报名地点

a:在建工宿舍取款机设点报名;

b:在本部西一、西二之间设点;

c:在西凤园超市旁设点;

d:在三号教学楼旁设点。

e:中职后门

(5)报名时间:XX―11―15――XX―11―21

2、中期工作:(1)给定时间,让参赛者去拍摄,以分组方式进行(鄂州风景)2―3或4―5人为一组,每组选一名组长,负责拍摄。可统一出去拍,也可自己去拍,且在11月21号前交上作品,每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介,以及作者姓名,院系,班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片,及自备副照,用电脑放出图片进行评比;

(2)安排成员合理去工作;

(3)展示所收集的优秀作品,并加以编号,进行投票;

(4)由各社团组织部负责活动场地的布置,其他人辅助。

3、后期工作:

(1)嘉宾邀请,及颁奖活动现场的布置,活动设备,活动秩序管理,主持人演讲稿等。

(2)由秘书处,新闻部负责整理参展图片。

(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

(4)将出展作品整合收起由各协会存档。

(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

十二、奖项设置:

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖:若干名

备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、金费预算:

1、条幅制作费用80×5400元

2、报名表制作费用1000×0、2200元

3、展板宣传制作200元

4、请柬费用2×4590元

5晚会奖品费用:、1000元

5、其它费用310元

活动总预算:2200元

附:评分细则:

1、内容新颖,思想健康,演讲生动,思维活跃。(20分)

2、色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。(20分)

3、富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。(20分)

4、图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。(20分)

第六篇:摄影的实习总结

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结摄影岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在摄影岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合摄影岗位工作的实际情况,认真学习的摄影岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在摄影岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在摄影岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的.目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对摄影岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据摄影岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成摄影岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到摄影岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对摄影岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

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