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老师对幼儿护蛋活动总结(合集)

2024-07-22 02:00:15

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第一篇:幼儿园小班母亲节护蛋活动总结

11月8日,我们学校开展了一项活动,“爱心护蛋”。老师要求我们,“选一枚生鸡蛋,给他起个名字,画上一个笑脸,在一周内24小时不离开自己,一周结束后”蛋宝宝“不破碎就算护蛋成功。

周末,妈妈陪我挑选了一个很大的鸡蛋,可是有了鸡蛋,要想不让他破损还应该有个保护的东西,什么好呢,于是我就在家里四处的翻腾,呀!盒子,这个盒子很精致,红色的,形状像心,我把棉花放在盒子的底部,再把鸡蛋放在里边,盖上盖儿。就这样,我的蛋宝宝有了,他的保护措施也有了。

周一上学了,我看同学们都手捧着鸡蛋,很小心的样子,看来他们和我的'想法是一样的,都不希望自己的蛋宝宝破损了,课堂上我们都把“蛋宝宝“放进桌里”老师曾经说过,如果发现上课的时候摆弄自己的鸡蛋,一经发现就取消他的护蛋资格。下课了,同学们好像不相信自己似的,都要打开小盒子看看自己的蛋宝宝。放学后,我们都轻轻的把他捧在手上,就像爱护自己的“孩子”一样小心翼翼。回到家,我把他放在桌子上,陪我写作业,就这样,我一边学习,一边看护他……。一个星期的护蛋活动结束了,我的“蛋宝宝”没有坏,真的是很庆幸。

通过这个活动,我知道看护一个小小的鸡蛋都不容易,何况培养一个孩子了,父母真的很伟大,我爱爸爸,我爱妈妈!

第二篇:幼儿园小班专题活动总结

本月,这个忙碌而又丰收的月份,通过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了小班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;

本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真,简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱,特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作。

一、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛。

二、常规工作以及保育工作

一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,小班幼儿运动量大,容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识

本月在我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。

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