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第一篇：幼儿园小班专题活动总结
华爱华教授指出：当你走进一所幼儿园不用介绍，也无须交谈，只要留意整个环境，你就能“阅读”其中蕴含着的教育信息和课程的价值取向。为了提高幼儿园教师的科学保教实践水平和能力，提高幼儿园保教质量管理与指导水平，近日，乐山市城北幼教育集团组织集团教师参加了由四川省教育科学研究院主办的“幼儿园半日活动设计与实施（三）”线上培训活动。
在培训中，教师们认真聆听、详细记录，把知识留在纸上，把成长记在心间。培训结束后，老师们聚焦培训内容进行了讨论与分享，大家结合日常教学阐述了自己的学习心得，并交流了“幼儿园半日活动设计与实施”中遇到的问题，大家聚焦难点、疑点，聚众人之力解己之惑。
“通过本次研讨，城北幼教育集团的教师们更加透彻地了解了半日活动设计意图、总目标及在一日活动各方面如何全面、细化、优化保育教育工作。”集团相关负责人表示，相信，在今后的工作中，全体“城北幼人”会灵活运用、优化半日活动策略，从一点一滴做起，科学合理地组织好幼儿园半日活动。
第二篇：幼儿园小班专题活动总结
一、班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑情绪，我和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
二、卫生保健
由于孩子年龄较小，为了让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较细致。真正做到细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼(幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。
三、教育教学
1、在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校上了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。
四、安全德育工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识。
德育工作的开展是一个渐进的过程，我们以身作则的做好幼儿的榜样，利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道，团结力量大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语，见到老师要问好，别人帮忙要说谢谢，不小心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。
五、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
以上是我班本学期班级各项工作总结，或许还有很多不足之处，希望各位同事及领导给与指正，我们一定认真反思、努力改正。
第三篇：幼儿园感恩节护蛋活动总结
为了让孩子学会感恩，体验做父母的辛苦，增强孩子们的责任意识，11月26日，童欣幼儿园全园开展感恩节“护蛋”活动。
活动中，孩子们的衣兜里揣着或手里一只鸡蛋，他们小心翼翼地吃饭、玩耍和学习，从早上入园到下午离园都一直努力保护着自己随身带着鸡蛋。孩子们在照顾鸡蛋宝宝的过程中体验爸爸妈妈无私辛勤地付出，从而懂得如何“感恩”。
通过这次的感恩教育活动，让孩子们真正的体会和懂得了珍惜和感恩，这将是孩子成长过程中最重要的一笔人生财富。
第四篇：幼儿园感恩节护蛋活动总结
“护蛋大行动，用心悟恩情”。为期一天的护蛋行动开始啦！
宝贝们的心情都美美哒，认真的照顾着自己的“宝宝”。
在老师的讲解下，宝贝们更能感悟父母的恩情。所以，在“蛋宝宝”不小心被自己弄掉了，或者被别人碰了，或者被人抢走了，宝贝们都会伤心的哭泣。
老师还安排了小医生，模拟爸爸妈妈带生病的宝贝看病，让小朋友更能体会父母的爱。
虽然有不懂事把“蛋宝宝”吃掉的，但是也有非常棒的小朋友把自己的“蛋宝宝”保护的完好无损的。老师给颁发了“护蛋小天使”的荣誉奖状。
通过一天的“护蛋”任务，宝贝们既体会到了成长的艰难和保护及善待一个生命的不易，又培养了爱心、养成了认真负责的好习惯，还学会了在生活和学习中细心照料和关心周围的人。通过“爱”的教育，宝贝们感悟到了亲情之可贵，真情之珍贵。学会爱护生命，珍视亲情!
最后，庆祝本次活动圆满成功！
第五篇：幼儿园感恩节护蛋活动总结
在感恩节来临之际，为了让孩子获得“爱“与“被爱”的双重体验，激发对爸爸、妈妈的感恩之情，体验爸爸妈妈抚养宝宝的辛苦，同时也为了增强孩子的责任感，让幼儿学会坚持，培养他们的耐心和意志力，为此我们爱弥儿幼儿园开展了感恩节――“小鬼当家，感恩节护蛋行动”。
蛋行动是让每一个孩子带一颗鸡蛋到幼儿园，从早上入园到下午离园都有随身带着鸡蛋，保护期为3天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败！
孩子们欢快雀跃的声音传遍了整个幼儿园，那就开始我们的“护蛋之旅”吧！
吃饭、喝水、午睡，散步，无一不拿着“蛋宝宝”无时无刻都要保护它、爱护它。就像我们的爸爸妈妈一样，一直陪伴我们长大！
活动中，有些宝贝们的“蛋宝宝”光荣牺牲了，有的是不小心。大部分宝贝都是很有责任心的，细心照顾“蛋宝宝”，但有的宝贝没有认真对待。
经过了为期三天精心般的呵护，感受“爱”与“被爱”的双重体验，我们“护蛋”行动就要告一段落了。
咱们的宝贝第一次当“爸爸妈妈”，都觉得自己责任重大，也急于跟好朋友分享自己的喜悦，蛋宝宝虽然有不小心破掉，但从中也能感同身受，体会到当爸爸妈妈的艰辛。
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