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书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展。
上学期本校的学生以自愿报名的形式参加了书法小组,坚持每周星期一下午4点50到5点50的时间进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习。经过书法兴趣小组学生的努力学习和勤奋练习,在学期末都取得了优异的成绩!
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生,有学习书法两年左右的学生,更有新加入的学生。所以在书法教学中,以分层指导为主,让学生们都有进步:三年级学生刚起步,需要着重教给学生正确的执笔、运笔方法,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布方面加以指导,让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习,书法兴趣小组的学生都有一定进步,其中像梁毓彤、王梓潇等学生书写非常漂亮
三、直观教学、情感体验
在书法教学实践中,我无论从经验的角度还是从教改的角度,都深刻地认识到:充分提高小学书法课的课堂教学效率,必须尽力争取使用直观教学,特别是书法要领的讲述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点,决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为,强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次,书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下,活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点,但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是老师和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
为了加强学生会各位新干事和老干部们彼此之间的交流,加深各成员之间的感情,进一步加强学生会干部之间的相互合作默契,在以后的工作中更好的合作与发展,特举办了此次学生会内部交流会活动。
活动期间,各位成员积极踊跃地参加。首先,在主席团的带领办公室的组织下,各部门成员做了简短的自我介绍。接下来,在活泼、轻松的氛围中,开始了“击鼓传花”活动,各部成员积极热情参与活动,是活动氛围达到了高潮。拉近了新干事与老干部距离,为今后工作的开展奠定了良好的基础。最后,老干部们积极同新干事们分享自己的工作经验和感悟,新干部们大胆踊跃表达自己的疑问,并得到了满意的答复。干事们依次发表了对加入学生会得感想与心得,以及在进入学生会以来颇丰的收获。
每个部门都从此次交流会中学习到了很多知识和经验,不仅肯定了“学生会为学生服务”的宗旨,而且认同“每一个人都有存在感,不仅靠自己的双手,还要靠我们的团队”的理念。各部成员敞开心扉,坦诚交流,增进了学生会成员彼此间的感情,大家受益匪浅。
通过本次交流活动,干事们的能力得到了培养,干事们之间也得到了很多机会互相交流。为帮助干事们更好的融入大家庭,促进各部门之间的认识与了解。并使各位成员认识到了交流与合作的重要性,更加深入的了解自身的不足,取长补短,去粗取精。有利于学生会干事工作能力的提高。积极的交流为以后各部门合作打下了良好的基础,促进了干事们团队意识的提高。为我们学生会今后工作的展开奠定的良好的基础。今后,应多多开展这样的交流会,促使我们学生会成员工作能力与团队意识的进一步提高,才能将各项活动办的越来越出色。
自三进三服务活动开展以来,按照县委的统一部署,我校选派一名班子成员及一名主任组成工作小组与长山镇北后村开展联村共建工作。在长山镇党委的领导和支持下,我们认真履行职责,帮助共建村理清思路,强化措施,夯实基础,排解困难,办好实事,扎实开展三进三服务活动,取得了一定的成效,现一年来工作情况总结如下:
一、加强领导,明确职责
全县三进三服务活动动员大会召开后,我校高度重视,迅速行动,及时召开会议传达学习会议精神,组织全校教职工认真学习了邹办发[20xx]9号《关于在县镇机关干部中开展三进三服务活动的通知》文件要求,把思想和行动切实统一到县委的部署和要求上来。为进一步加强对三进三服务活动的组织领导,我校成立了以党支部书记校长周广安同志为组长的领导小组,并专门召开会议研究,制定了初步的帮扶工作规划和具体措施,要求以工作组成员为主要责任人,全校教职工共同参与,切实保证三进三服务活动各项工作任务的落实。
二、遵纪守法,树立形象
工作组按照县委要求于3月26日向长山镇党委、北后村委报到,完成工作对接。4月5日,我们第一次参加了北后村“民主议政日”活动,在会上向全体党员及村民代表作了自我介绍,公布了工作成员的联络方式及工作职责。我们严格落实《邹平“三进三服务”活动下派干部管理办法》各项要求,坚持每个月不少于2天到北后村开展工作,全程参与每月5日“民主议政日”、村级重大事项决策、重要会议等活动,积极开展入户走访工作,认真记录《民情日记》和《户情档案》。严格遵守各项工作纪律,认真端正工作态度,准确自我定位,坚持廉洁自律制度,以实际行动维护下派干部的良好形象。
三、履职尽责,真抓实干
经过入户走访调查,我们充分了解了村内基本情况及存在问题,经过广泛征求村两委成员、全体党员及村民代表的意见,与长山镇党委及北后村村委签订了《工作目标承诺书》。我们严格按照《承诺书》工作任务,采取有力措施,尽职尽责抓好落实。结合党建阵地标准化建设工作开展,不断加强“两委”班子建设,健全完善各项工作制度,努力转变工作作风,充分发挥党员的先锋模范作用,党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步加强。积极配合村委抓好开展矛盾纠纷排查调处工作,将问题化解在村内,未出现到各级部门上访的现象。协助村委制定科学合理的社区建设规划,协调引进资金2万元,为村打井两眼。
四、全体动员,共同参与
“三进三服务”活动是县委、县政府深入贯彻落实中央和省市“基层组织建设年”和我县“基层党建创新创优年”活动的一项重要工作,校领导要高度重视,对我们工作上大力支持,在交通、通讯等方面提供便利,积极帮助我们解决生活上遇到的困难,解除了我们后顾之忧,让我们安心投入工作。7月4日,周广安校长带领全体班子成员到北后村了解了下派干部工作情况,并对该村的社区建设情况进行了专门的调研。校领导班子成员每人联系一户北后村的党员群众,深入群众家中,详细了解每个家庭生活状况,存在的困难等,20xx年1月份春节前走访慰问了部分困难户,和困难党员。为今后有针对性的开展联系帮扶工作收集了详实的资料,打下了良好的基础。
长山中学20xx年三进三服务计划为进一步加强对三进三服务活动的组织领导,认真履职,服务村民,积极为村民办实事解难题,制定长山中学三进三服务计划,以切实保证三进三服务活动各项工作任务的落实。
一、帮带村实现有好带头人、有集体收入、有活动场所、有管用制度、有满意服务的“五有”目标。突出抓好村级班子建设,为群众办2-3件实事,强班子健机制,解矛盾促和谐,优环境促发展。协助健全村“两委”班子,增强凝聚力、战斗力。带出能够发挥先锋模范作用的党员队伍,改善党员队伍结构。
二、盘活用好村级集体资金、资产、资源,形成稳定的村级经营性、服务性集体收入,年均收入不低于3万元;通过招商引资拓宽村集体、农民增收渠道,形成村级公益性积累。
三、建立独立的村级组织活动场所,符合规定标准,村干部轮流值班,规范整洁、使用经常、发挥作用;配套卫生室、生活用品超市、村民文体活动广场。
四、开展“民主议政日”活动,党务、村务、财务及时、准确公开,依法、依规有序开展工作,形成村党组织领导的充满活力的村民自治机制;建立村干部岗位目标承诺、考核和民主评议制度。
五、指导制定村级发展规划,解决好群众关心的路、水、电、卫生保洁、农田水利设施等民生问题;实现绿化、净化、硬化、美化、亮化“五化”标准。
市旅游局:
根据贵局关于开展“文明旅游月”的活动要求,我局进一步加强了活动领导、制定了工作方案、加大了对工作的督促指导,促进活动的正常开展,效果明显,成绩突出。现将工作开展情况汇报如下:
一、主要做法:
我局通过抓组织领导、抓活动载体、抓宣传推介等做法,确保了“文明旅游月”活动的顺利开展。
(一)健全机构,为活动开展提供保障。5月初,在全局干部职工大会上,党支部书记对活动进行了总体安排,成立了以同志任组长,同志为副组长、为成员的工作领导小组,明确的工作人员的的工作职责。冯榕局长对活动开展作了强调。会后,局办公室及时下发了《关于开展“文明旅游月”活动的实施方案》,实行责任制,确保活动有序开展。
(二)丰富载体,赋予活动丰富的内涵。在“文明旅游月”宣传活动中,全区各旅游企业结合本区域和本企业的实际情况,分别开展了庆祝第一个“中国旅游日”、“安全生产月”旅游宣传活动和景区门票全免活动。在服务质量提升上,开展了行业自查自纠,并派员参加了全市旅游饭店服务技能大赛等活动。
(三)强化宣传,营造良好舆论氛围。充分利用宣传栏、报刊、网络、发放宣传资料等形式,广泛深入宣传“文明旅游月”活动的目的、意义和要求,宣传有关旅游出行知识、相关法律法规、社会服务承诺等,力求广泛宣传,家喻户晓。
二、取得的成效
5月19日,为喜迎“首个5·19中国旅游日”,我局组织辖区26家旅行社及庆阳农耕民俗文化村等有关单位在金象大厦门前举行了以“牵手5·19、欢畅神州游”为主题的隆重喜庆及精品线路推介活动。广大群众积极参与,活动现场气氛热烈。旅行社和景区共散发各类宣传资料1万余份,庆阳农耕民俗文化村等景区负责人表示今后每年的“5·19中国旅游日”景区都将免票对游客开放,以示庆祝。辖区“农家乐”示范户也于当日对游客进行消费打折活动。活动极大地加深了人们对“中国旅游日”的认知程度。
6月11日,在庆阳市“安全生产月”来临之际,我局在庆阳市东湖公园门前举行了旅游安全宣传活动,以“安全旅游、和谐发展”为主题,当场散发《旅游出行提示》20xx份;《旅行社条例》20xx份;《旅游安全管理暂行办法》、《旅游安全管理暂行办法实施细则》及旅游保险知识等各1500份。规范了辖区旅游企业经营行为,有效提高了广大市民外出旅游的安全防范意识。在做好旅游行业安全生产宣传教育的同时,我局及时组织检查,督促落实。至目前,旅游行业安全生产措施全部得到落实。
通过“文明旅游月”活动的开展,达到了提升服务质量、助推我区旅游产品知名度、吸引大量游客前来我区旅游观光的目的。本月全区接待游客8·6万人次,实现旅游业综合收入3286万元,较上期同比增长2·33%。
二XX年六月二十一日
一、注重基本功――基本间架结构的训练
在本学期,注重培养学生基本笔画的训练。通过一学期的训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以,这学期在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一起,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期,我们以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每节课发一张标准的练习纸,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一起讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改进。通过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式,以描、临为突破口
学书法要从描写和临写入手,对初学书法的学生来说尤其重要。所以,这学期我每节课都提供给学生一张既有描写,又有临写的标准练习纸。在描写中,学生借助已有的汉字间架结构,使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构,使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写,然后让他们独立进行临写,既是对例字的重现,又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合,学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明,学生用这种方法和以前相比,在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
三、书法学习小组――学生成长的阵地
一个兴趣小组里的成员,也不可能全是“乖孩子”,不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在,他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习,要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助,那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响,当他们在偷懒或者不认真的时候,旁边的组员就会及时地提醒他,一回两回后他也就习惯了,慢慢把自己不良的习惯改了过来。