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为了展现学院美丽风景,体现当代大学生的精神风貌,表现学院学生丰富和和谐的生活,学生会宣传部特举办了以“我眼里的校园・生活”为主题的书画摄影展,旨在为大家搭建一个展示自己眼中的河工大的平台,也使更多同学能够多角度的了解这所百年老校。
此次活动取得了比较令人满意的成果,总共上交作品78幅,其中绘画作品6幅,书法作品36幅,摄影作品36幅。大部分班级积极踊跃参加,上交作品积极向上,机设111班共计上交作品32幅,特颁发了奖以资鼓励。最后经宣传部大二干事评选,选出书画类奖项6个,摄影类奖项6个,并将优秀作品至于宿舍楼下展览并拍照上传人人网。活动虽整体运作完整无误,但还是存在诸多不足,如:
1、前期宣传对作品要求不够详细,以致上交作品中存在不符合标准的作品。
2、部分班级动员不够,测控112班无一幅作品上交
3、展出时间较短,且展出地点欠佳。
4、活动经费预算不足等。
总体来说,此次活动受到同学们的好评,虽然期间出现问题,但问题都被顺利地解决。此次活动汇集了所有参赛同学和宣传部成员的努力付出和辛勤汗水,这些努力在作品展出中展现得淋漓尽致。不仅如此,也让宣传部的`干事得到了很好的锻炼,让他们了解到整个活动的流程和具体工作,相信在以后的活动中,这次经历能让他们可以顺利地策划、组织、处理相关活动,给予他们丰富的经验和教训。
为庆祝“五一国际劳动节”和“五四青年节”两大节日,丰富校园文化生活,促进师生之间交流与学习,发掘我校优秀书画人才,我校经过三周时间的精密组织和筹备,于20xx年5月18日成功举办了泾渭中学首届“为学杯”师生书画展览活动。
本次活动以“迎世园、庆双节”为主题,展现出我校全体师生青春洋溢、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。通过这次活动,真实展示出我校师生的艺术能力,同时激发了全体师生的艺术热情,进一步提高了他们的审美情趣和艺术修养,营造出积极向上、健康文明的文化艺术教育氛围,促进了我校更加和谐发展。
经过两个周的交稿及组建评比小组进行打分,最终评出老师书法、绘画佳作奖20名,优秀奖若干名;评出学生奖一、二、三等奖。绘画30份,书法30份,优胜集体四个,优生年级组为七年级,优胜班级为七年级二班、八年级一班及九年级二班。
书画大赛经过我们三个周的筹备,5月18日中午活动顺利开展,由我校团委负责,总的来说,整个活动达到了预期的效果,同学们参与积极,工作人员都以认真负责的态度对待,从宣传此次活动到收到每件作品,再从现场书法比赛到优秀作品展出整个活动环环相扣,开展十分顺利,最后对优秀作品进行展出,并颁发了奖品,以资鼓励。同时,活动过程中的也有些地方存在不足,现对本次活动做一个总结,以发扬优点,弥补不足。一、优点
(一)人员安排明确,各个环节都落到实处,体现了部门与部门,同志与同志之间的团结合作精神。
(二)活动的参与广泛性,全体教师共同参与,热情高涨,态度积极,同学参与也非常的积极,参赛作品也非常的优秀,也体现了比赛的真实性。
(三)给全体师生们有一个展示自我的平台。
(四)工作人员都非常认真负责。二、存在的不足
(一)前期的宣传力度还有一点点不够好,作品有拖拉现象。
(二)我们的应变能力不足工作协调出现混乱等,这都是我们在今后工作中应当注意并加以改进的,我们从这次活动中总结经验,吸取教训,在以后的活动中取长补短,争取把工作做得更好。三、改进的方面:
1、布展层次有些混乱;
2、没有考虑到天气的影响;
3、人员安排前周密;
4、颁奖仪式过于简单
由于这次是我校第一次自我组织并参加评比的书画比赛活动,工作上难免会有纰漏之处,故请各位老师、同学多多谅解的同时,也对团委的工作积极地给予宝贵的意见,使我们的工作更加完善,更如人意。附:获奖名单
教师奖:书法佳作奖:王国幸邸涛马昭王玉民周醒蛰吴璐叶卫
郭海娟夏晓娜陈德玉毕炜李婷
绘画佳作奖:李婷刘洁张琼王战菊马许鸽张艳张雅纹殷翠萍
学生奖:书法:一等奖:李欢(7.2)王强(7.3)赵菁(7.1)
何原(8.3)惠滕(8.3)
绘画:一等奖:任佳欣(7.3)李渊(9.2)陈李佳(7.2)
王蒙恩(7.2)周明阳(7.3)
书法:二等奖:任佳琪马腾霄(7.1)陈李佳彭博雷月(7.2)任佳欣(7.3)孙烨芝(8.1)贾晶闫欢(8.3)田钰(9.2)绘画:二等奖:任佳琪戚悦潘志宇陈舒怡(7.1)王朵(7.2)黄航(7.3)王紫傲(8.1)胡梦(8.3)王草王国栋(9.2)
书法:三等奖:邓扬齐(7.1)田文婧陈一凡付启饶(7.2)黄航雷月王澄君(7.3)赵倩雯张静左齐香(8.1)王佳琦孙立欣(8.2)闫欢栾敏(8.3)薛雷(9.2)
绘画:三等奖:王成何佩赵菁邓扬齐孔小桐王乾坤(7.1)王金秋陈梦李欢雷幸(7.2)赵恬杨玉婷王澄君王倩(7.3)文莹(9.2)
为丰富师生校园文化生活,展示学生书画风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,为我校书画爱好者提供交流和学习的平台,展示我校学生的优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平,体现祥和、团结、欢乐的精神面貌,通过活动发现人才,展示多姿多彩的校园文化,经研究,决定在xxxx年12月举办柳城县实验小学“达人秀”才艺大赛暨第十一届现场书画大赛。在全校师生的大力支持下于12月24日下午举行了比赛,现场有380等名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前我特制订了《第十一届现场书画大赛方案》,把学生分为绘画类和书法类,书法类又分为硬币书法和软笔书法两类。分别进行了书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和各项要求。
比赛在有条不紊的环境下进行:本次活动是在各中队选拔赛的基础上,由各班派出5名绘画选手和硬币软笔书法选手共5名参加现场比赛。作品必须由学生独立创作完成,参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生,看着他们年纪小小,却写出了一幅好字;参加绘画的.更画出了一幅幅好画,很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、作画,然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生和家长的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!
通过这次小学生书画比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书画兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次现场书画大赛取得了圆满的成功。本次评出优秀软笔、硬笔书法作品 幅,绘画作品 幅。学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
《感动时刻》摄影大赛活动总结这个摄影大赛的活动是由我们部门组织的,所以我对这个活动非常的上心,也看到了我们部门每位内部人员的努力,大家都很辛苦。从准备工作,到彩排再到正式开始。这个活动倾注了我们部门人员的心血。但是这个活动我们也出了许多的差错,我们选的教室以及教室设备的.问题,我们没有过多考虑。
还有就是观众,或许是我们通知的不到位,许多同学都不知道还有这个演讲比赛,这是一个方面。比赛的选手也有几个没有到,剩下的就是内部问题了,很多干事迟到甚至没来,我们既然作为活动的组织者,我想,这其实就是我们自己出的问题了。其实,在借教室的时候,我们只需要一个大的教室就可以了。还是必须要提前看一下教室里多媒体的情况,是否好坏,版本以及声音的各种问题。这也是我们准备工作时所没有想到的。来到现场的观众很少,导致教室很空,两个教室几乎除了选手和部分的干事基本上就没有其他人,这是我们通知的不到位,如果我们能提前3天把活动板报放在路口,或许就会有更多的观众。比赛时会场的纪律也不是特别的好。许多人在会场里走动,说话。没有顾及到其他观众以及评审的感受,其实只要干事们多管管别人,同时管好自己,这种事情是不会发生的。在通知别的部门的干事时,我们只会在QQ上留言这是一个不好的现象,我们不知道谁会什么时候上QQ,最直接的方法就是给别人打电话发短信了,别人越早知道准备的时间越充足,对我们来说是有百利而无一害的。
关于别的部门干事迟到甚至没来的问题,我觉得这不是我们部门应该解决的问题了。许多干事的执行力不够,依然随心所欲的想来就来,这个问题我们部门确实解决不了。来的干事少这件事情也是我们准备工作中所没有想到的。许多问题我们想到了也许可以避免,所以,我们不止是要想,还要做。希望之后的每个活动我们都能够越做越好。
迎新书画大赛活动的全程工作由准备到完成的整个过程畅通无阻,工作实际,广泛动员,精心组织,周密安排,突出重点,狠抓落实,保证了各阶段工作扎实、健康、有效开展,时间安排和控制长度合理恰当,无论是场地选址,还是场地的布局都非常恰当到位,总体成绩突出,让人满意。
工作安排上:
恰当到位,能够使所有的干事各施其职各尽气力,当还是有点美中不足的是不能有效的及时的安排前期的工作,甚至有些没有安排到工作而不之所向,维持秩序的和一些苦力活应安排男生,而一些细活应由女生完成(跟进嘉宾组,准备琐碎的东西)工作准备上:能够提前准备,且能按要求准备充足。
工作指导上:
在大体上师兄师姐们能很好的指导新干事熟悉各类事的工作流程及注意事项,但是有些新干事被安排到工作的,没能去实行,也有的没收到通知去实行。
工作效率上:
前期的`准备工作效率不是很高,可能是由于工作无法安排到位造成的影响。活动期间和活动后期大伙工作认真,工作效率高。
宣传力度上:
这点上不是很给力,各班交上的作品很少,导致现场到来的人数也相对比较少。
活动优点:
开拓大学生的视野,是大学生能意识到书画的浓浓诗意及书画的情趣,活动安排合理充实。
活动缺点:
1.工作安排还要改进
2.工作指导要切实
3.宣传力度有待提高
4.有极少数干事偷懒
建议:
1.安排工作是要切合每个干事,当然不要太挑剔
2.指导工作要全面
一、活动流程:
1、策划及前期准备
准备策划书及活动通知并交于学工办老师以获得学校的批准,同时进行活动的宣传,4月21日,对报名人数进行汇总,其中交通学院、土建学院、水利学院、能动学院、汽机学院、物电学院、电气学院、化生学院、设艺学院、城南学院十个学院参赛,共423名同学报名参加比赛。
2、笔试读图
在综合教学楼a102―a106进行笔试读图比赛,共有278人参赛,考场秩序井然,由道路协会各部门部长作为考场负责人,晚上8:30比赛结束。
3、收课外制图试卷及阅卷
在工二b309,收取课外制图试卷共143份。现场秩序井然,5月7日,由谭海洋老师指导,在综合教学楼c208对试卷进行了审阅。评出一等奖9名、二等奖19名、三等奖27名。
二、活动自我评估
总体来说,关于本次第六届读图制图大赛,各个阶段还是比较成功的,成功的原因我们总结为以下几点:
1准备充分:“凡事预则立,不预则废”在这个活动中得到了充分了体现,正是有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了充分开展的前提。
②宣传较为到位:比如联系其它各学院学习部长,使活动通知下达的更到位,在工二、甘饴园及汀香园张贴横幅、海报,充分利用微博、人人等网络平台进行宣传。最后使报名人数大大地增加。
3选出了负责的监考人员:邀请的监考人员较为负责任,具有应对突发情况的'能力,且对比赛的整体流程有着充分的了解。
4道路协会各部门工作人员团结一致。无论是前期准备还是活动开展阶段,道路协会每位成员都积极配合,为本次活动得以圆满落幕打下坚实的基础。
与此同时我们也有很多的不足:
1应该注意活动通知及策划书格式,并且通知有固定的表达形式,不能轻易改动,活动通知有的地方需要细化,比如:在通知其它各学院联系人的时候,应该跟他们具体讲明什么时候领取准考证,什么时候和地点交课外制图,通知上的相关文字应该醒目。
2宣传的安排不太合理,再宣传的时候没有考虑到学院会使用公告栏,导致宣传海报没有的到很好的宣传。
3制作准考证的发放方式不合理,以至于发放准考证现场混乱。
4由于大图的试题发放的时候没有将其粘贴在背面,导致选手私自更改试题。
三、活动结果及意义
增强了大学生创新意识,提升大学生的创新能力、实践能力,激发学生对专业知识学习和对工程技术的兴趣,提高学生的读图、制图能力,培养和提高大学生的动手和实践能力,倡导良好的校园学术氛围,同时也是增强了各学院之间的合作与交流,加强了各学院之间的友谊。此次大赛是对参赛选手的专业制图水平的一次很好的考验,受到了参赛选手的一致好评。