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第一篇：双学活动总结
身边榜样前行力量
学习好榜样争做好学子
列宁曾说过：“榜样的力量是无穷的。”每个人心中也一定都有着自己的偶像，又或是叫榜样，并且尽着自己最大的努力朝偶像的成就发展。
可以被称之为“榜样”的人必然会是十分了不起的，他必定有过人之处，但这些榜样其实离我们并不遥远，他或许就在我们身边，也可能远在天边，但距离并不是阻碍我们学习的因素。榜样可以是伟人名角，也可以是平民百姓又或是身边的同学朋友，只要他（她）身上有值得我们学习的闪亮之处，他（她）就可以是我们的榜样。谁在生活中从未有目标和榜样？古往今来，那些被后世称之为榜样的人，无不在鼓励着后人们不断地奋起、拼搏！
她，一个普通的女生，没有闭月羞花的容貌，没有傲人的身材，但她有一个乐于助人金子般的心，还有一个聪明的大脑。她也是典型的慢热型，但只要你熟悉她，什么都可以谈。她的成绩在班上总是名列前茅，我们有不懂的问题都喜欢向她请教，只要是她会的也都是把我们讲懂了为止。
她本人在学习中思维敏捷，严谨求学，遇到不懂的地方要及时问老师。我应该向她学习的是她对学习一丝不苟的态度。课堂上，她总是特别认真地听着老师讲课，并认真记录笔记，思想一直紧跟老师的步伐走，从不走神儿，课后如果还有不懂的问题，那么一定会在下课后，在讲台那儿看到她在向老师请教。
因为现在大二，课程不像大一那么紧，只要她有空，她都会去图书馆看书，。除了业余时间爱读书，她总是第一时间及时完成老师布置的作业，以便在课堂上更好地巩固老师的知识。所以她的成绩在班里总是名列前茅，但她从不骄傲，别人夸她的时候，她总是淡淡地一笑而过，非常谦虚的跟我们说：
“哪有很好，你们成绩不也挺好的嘛!我只不过是运气好点罢了。”
在生活中，她积极向上，乐观，在对生活态度也对我们有很大的启示和帮助，她总是会看一些有益健康的小方法，简单易做的那种，时常跟我们讲讲要多吃蔬菜瓜果，多运动，早睡早起，这样我们才会有好的身体，充足的精力去面对学习上的压力、困难，并一一解决它们。只要我们有什么困难，她就会伸出援助之手帮助我们解决问题。
无论在学习还是生活中，她都起到了很好的榜样形象，为我和其他同学做了很好的示范引领作用。所有的事情都办的妥妥当当的，让人很难挑出毛病来。
我们应该以她为榜样，努力工作，积极进取。在生活、学习上，不甘示弱，迎头赶上。空话不能证明什么。行动是最有力的保证。
只要你相信你可以，告诉自己你可以。以榜样为航标，以信心为后盾，向着梦想的彼岸不断冲刺！
同学们，让我们标榜自己，紧跟榜样，为我们的学习和生活划上光辉的一撇！
我们要明白，前面的路还很长很遥远，还有曲折。只要能够坚持，
风雨过后，你面前的天空和水都一样；
登上山顶，脚下便是积翠如云的湖光山色；
走出荆棘，前面铺满了鲜花的路上！
汉语言11-2班
2013/5/27
第二篇：双学活动心得体会
为改变课堂上一言堂现象，改变重奖不重教现象，改变教师厌教学生厌学现象，我校走出一条适合我校教学之路，学习和借鉴洋思中学，衡水中学教学改革经验，学习实践中，我们全体教师表现脚踏实地，明确目的和意义，通力合作，效果十分可观，下面谈一下本人半年来学习洋思和衡水教学经验的实施和体会，以便更好促进教学工作。
教学中千方百计地激发学生自主学习的热情，强化学生自 学习的内驱力，促成学生在课堂上三动:动脑，动口，动手。激发学生的潜能，发扬学生的优良品质和各种本领，让学生主动投入紧张的学习中，感受到成长的快乐和幸福，课堂上让学生划分学习小组，选出组长，便于展开兵教兵，合作学习策略，课前教师集体备课，确定知道学生自学纲领，首先提出本课学习目标，提出自学纲领内容，首先将本课基本知识点以填空题等方式表现出来，难度设置要小一点，便于学生自学掌握，题目表现形式，与期中期末试题型接轨，还要有自学效果自馈，预计到学生通过自学将基本知识点掌握之后，适时设置较深层次的问题，需要学生通过自学与交流合作的形式来解决，即"兵教兵"把这些重要问题在课堂上分给各学习小组解决，之后教师点拨，据教学内容和学生展示状况进行调空，针对学生展示过程中出现的意外情况及时机智处理，学生对自学的回顾，对内容的思考，在黑板上回答问题，以各种形式展示自己的才华，最后有当堂训练，拟检测题，检测已学知识是否已经了解并掌握，拓展知识面，提高能力。
教学中使我们意识到，学生比以前乐意学了，教师比以前乐意教了，师生的思想得到了统一，得到理解学习洋思和衡水中学教改经验的目的所在，取其精华，为我所用，理解进行课堂教学改革给学生带来的好处，乐意接受改革，乐意改变自己，使自己的成长得到发展，学习积极性得到调动，学习动机得到了激发，传统的课堂教学结构得到了冲破，抛弃了课堂上的满堂灌和教师讲学生听，运用了先学后教，当堂训练的教学模式，使学生从压抑的状态中解放出来，获得了主体地位，课堂上的教学过程中，变成了学成的动脑，动口，动手的学习过程，变成了全面实施素质教育才过程，以竞赛，检查，试题，评比等方式严格训练，培养了学生的竞争意识，顽强意识，高度负责的精神。
教学模式的效果和成效非一日之功，虽然取得了一定的成效，但还需好长一段路可走，不断探索，不断创新是我们的宗旨，引导学生大胆思考想象，激活思维，开启心智，提高实践能力，使我校的教育工作再创辉煌。
第三篇：双学活动总结
篇一：双学活动总结表
江西理工大学“双学”活动总结表
双学活动时间：20xx年11月16**告时间：20xx年11月2日
上报人签名：职务:
篇二：双学活动感想
双学活动感想
今天我们与10届护理2班共同举办了以“牢记历史，理智爱国”为主题的双学活动，感受颇深。
在两个班级班委及全体同学的共同努力下此次活动举办得很成功，在了解中国发展史、日本发展史以及中日关系发展史的同时，我们欣赏了我们09级和10级精彩表演。我们所有的活动和表演都与本次活动的主题密切相关。
比如说我们班陈月洁、吕洁及刘颖同学所表演的话剧，深受大家的喜爱，让我们在欢笑中体会到保卫国土完整，热爱祖国是我们每个国人应尽的义务，当然也是我们的权利啊。
接下来还有10级的学弟给我带来了一首《中国人》，赢得了一片喝彩，更加提醒了我们在场的每一个学生，我们是中国人，就要尽到我们应尽的义务，正确行使我们的权利，我们要热爱祖国，对于最近的中日之间的一些不尽人意的事件，我们大家都很愤慨，要理**国。
紧接着是我们大厅以及六楼大厅的同学共同演唱了《我的中国心》，深切体会到我们国人的爱国之心。
最后一个节目，是压轴戏，是我们两个班级合办的一个活动----以最近大家比较关注的热点问题“游行是(:双学活动总结)不是爱国”的辩论赛，双方各派了四名优秀选手，进行了一场精彩辩论。双方辩手都做了充分的准备，不仅应用宪法中游行示威以及爱国方面内容，还引用了历史上的多次****，足以见得辩手们的充分准备和做事的认真。
在激烈的辩论中，我们一个个看到了她们的自信，也充分感受到了新生的风采。
看着双方辩手各抒己见，言辞犀利，立场坚定，让我感受到她们对自己观点的执着，突然觉那种执着曾经也在的，却在不知不觉间溜走了，曾经的执着。。。。或许要感谢这次的双学活动，让我发现曾经拥有的，现在失去的那分执着，不过还好，现在并不迟，我会努力的去抓住那逝去的尾巴，只要肯努力，一切都不迟，我永远相信事在人为！只要我们努力，一切皆有可能。
我们仅是友谊辩论，所以点到为止了，不过我们还是充分体会到了要理**国。
一句话，我从这次双修活动中受益匪浅。首先，我们大学生有多种爱国方式。作为当代大学生，我们应该管理国家。其次，让我及时发现自己无意间所逝去的，既包括已失去的以及即将失去的，让我及时醒悟，逝去的我会努力去找回，即将逝去的我要努力抓住他的尾巴，找回应有的执着与追求，现在依然拥有的我会更加珍惜，找回自己，曾经执着的自己。
我希望我们今后能更多地参加这样的活动。只要用心去做，总会有意想不到的收获。
篇三：双学活动心得
双学活动心得
在11月19号，我们班举行了关于“登高行远?笃行慎修”的双学活动，大家都积极参与，踊跃发言，使得这次活动取得圆满成功。
首先，团支书向我们介绍了什么是双学活动，即学习党章、学习理论；党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国最广大人民的根本利益。所以，我们要不断学习提高自己，不断向党靠近。接着，校长告诉我们，做人要有远大的目标，同时要时刻注意自己的行为和品德，逐步提高自身修养。
我们又通过**进一步学习怎样从小事提高自己的道德行为；学习后，每个学生通过背诵、唱歌等多种节目，传达积极的精神面貌。通过这次活动，我深刻的意识到：品德修养对一个做人的重要性，今后，我更要从小事做起，提高自己的修养，以“登高行远，笃行慎修”来勉励自己。
中教2班郦佳丽
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