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第一篇：双学活动总结
近期，按照区教育局的统一安排，在全教育系统开展了“双学活动”，我校在这次活动中积极行动，组织教师**了闫桂珍同志的先进事迹专题片。
闫桂珍同志是我嘉峪关市酒钢三中高级教师，市学科带头人、教育教学专家，甘肃省中学特级教师，全国巾帼建功标兵,甘肃省劳动模范，今年1月荣获“感动甘肃·2010十大陇人骄子”。
全体教师深刻的感受到：闫桂珍同志是教育系统涌现出的突出典型，她的先进事迹充分体现了对党和人民、对教育事业的无限热爱和忠诚，体现了教育工作者教书育人、服务社会的崇高思想境界，体现了共产党员创先争优、无私奉献的高尚道德情操。闫桂珍同志是人民教师的时代楷模，是全体职工学习的楷模。
学校还组织教师学习了兰州市第十九中学立足教育发展现状和学校办学实际，以提高教师素质为突破口，通过铸师魂，树师德，提师能，加强教师队伍来提升学校品牌。
兰州市第十九中学，教职工100人，其中高级教师20人，中级教师37人，省级骨干教师2人，省级教学能手1人，市级教学能手1人，市级拔尖人才1人，市区级骨干教师26人，市级教学新秀13人，区级教学新秀31人。学校2003—2007年连续五年中考成绩六科均合格率居市级标准化初中首位，重点上线率均超过50%。学校先后被评为“校园环境标志校”、“德育先进集体”、“兰州市教育先进集体”、“城关区教育先进集体”、 “甘肃省无烟学校”、“兰州市四五普法先进单位”、2003—2007年连续五年荣获“兰州市初中教学质量优秀奖”、四度荣获“城关区教育质量金杯奖”。
学校的声誉不断提高，得到了家长和社会的广泛认可和好评。所有这些变化都是全体教职工共同努力的结果。在轻松和谐的人文环境中，学校完美诠释了教育的真谛，谱写了教育的光辉篇章。
通过认真组织开展学习，每位教师都谈了学习心得，从交流的心得体会中一致反映，我们要学习他们爱岗敬业、严谨治学的职业情操，用高尚的人格魅力和学识魅力感染和教育学生，促进青少年学生的健康成长；学习他们教书育人、奉献社会的价值追求，始终把促进学生健康成长、教育和谐发展、社会文明进步作为工作的出发点和落脚点；发扬淡泊名利、甘于奉献给学生的高尚品德。
学校通过专题学习会、组织座谈交流等方式，迅速在广大党员、教师中掀起学习的热潮，用优秀教师的感人事迹和崇高精神影响和带动党员干部教师争做时代先锋、争当优秀教师。把这次学习活动与学习贯彻党的十七届五中全会精神、深入开展创先争优活动、学习职业规范、贯彻落实《教育发展规划纲要》、扎实完成各项教育教学中心工作紧密结合起来，引导和激励广大党员干部、教职员工以先进人物为榜样，进一步振奋精神、立足本职、开拓进取、扎实工作，加快推进我校教育教学科学发展。
王校长要求学校全体教师要以“双学”活动为契机，增强使命感和紧迫感，立足本职岗位，争做教书育人的模范。并强调、鼓励全校教职工在今后的工作中要长效保持拼搏奋斗的精神，推动学校健康、良性发展，为沙井教育事业的振兴做出自己的贡献。
新民小学
二〇一一年九月二十六日
新民小学
开展“双学活动”
情况总结
二o一一年九月二十六日
第二篇：双学活动总结
大学真的是自由和幸福的天堂吗？步入大学真的就是知识足够丰富、无所追求了吗？我们的大学生活应该怎样度过？当我们刚进大学时，每个新生都被它们困住了。
回顾过去的半年，风雨一起走过经历了许多的事情，慢慢地变得成熟，我们了解到更多的社会道理，刚刚长成的破土的嫩芽，已经伸展腰躯，准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。在半个学期的时间里，我们在工作和学习的各各方面都有所创新，取得了令人满意的成绩。为了在以后的工作中取得更多得成绩，避免出现错误，我将把上学期的课堂活动总结如下。
经过近半个月的军训之后，海洋学院又在全体新生中开展了内容丰富、形式多样的“双学”系列活动。新同学们逐渐意识到：目标指引方向、细节决定成败、态度决定能力，“千里之行，始于足下”，我们应该从大一就行动起来，树立目标，明确方向，努力学习，合理安排时间，积极参加各种有意义的活动，不断充实和提高自己，以崭新的面貌迎接大学新生活、度过四年有意义的大学生涯！
虽然大家入学才一个学期，但就是在这短短的几个月中，生工101班，在班委团委的密切配合与积极带动，“双学”活动开展得有声有色、成果显著：校规的组织学习，大家知道了怎样遵纪守法；大学规划征文活动，我们对他们的大学生活有了初步的了解；在学习动员会上，大家端正了学习态度，充满了学习的热情；爱国主义的组织学习，使大家的思想时刻保持先进，增加了大家的政治热情，活动后，全班有30多人递交了入党申请书，并时刻关注于爱国主义的学习资料，自觉学习；跳绳比赛在内部增强了学生的凝聚力，也展现了健康勤奋的班级形象。
虽然大多数地方都很好，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。我认为这个问题主要有两个方面造成的：一方面，我们班委的教育工作做的不够好。
另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。我想采取以下措施：自愿优先、小组轮换：
即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
我们欣慰地看到了“双学”活动在这短短时间的点滴进步。通过大家的共同努力，“双学”活动营造了积极向上的理论学习氛围，同时也成为班级活动和班级社会实践的重要阵地。
下半学期，我们总结了前期的不足，吸收了前期的经验。为了继续发挥班委团委在理论学习组织上的经验，班委团委及时的召开了例会交流工作经验和总结工作得失，不定时的召开班干部模拟新闻发布会，听取吸收班上同学的意见和建议。班级会徽设计大赛，我们积极参与，并颁发了一、二、三等奖，确定了班徽，增加了对班级的归属感。
综上所述，在过去的半年里，我的半级既有可喜的成绩，也有明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们应该从成就中获的动力，从失败中学习。
“双学”这个思想的导航能为同学在学习、生活上指点迷津、排忧解难，铺垫进步的基石，使大家在大学四年中学有所成，学有所得。通过这一学期活动的开展，我们的收获很多，对集体而言，35个来自天南海北的陌生人成为了共进退同悲欢的集体。对于个人来说，那些青春的羞涩已经成为成熟的理由。
我们的有必要，有信心坚持继续开展好“双学”活动。我们相信，在“双学”的陪伴下，我们可以有一个更加有意义的大学生涯，我们也将有一个更加精彩的未来。
回首大一生活，我们一路走来；一路上，汗水和喜悦都成了美好的回忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们将继续发扬团结奋斗的精神，共同努力，取得更好的成绩。