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大学生素质拓展大赛的活动总结(推荐5篇)

2024-06-30 23:55:12

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第一篇:户外素质拓展活动总结

为加强学生之间的凝聚力,增进学生之间的感情,丰富大家的 课余文化生活,并使大家更加团结,更加和谐,同时为给同学们提供 一个展示自己的舞台,我院治保部组织了一次素质拓展活动。 当天下午 1 点钟,活动正式开始。首先是大一 10 个班的班委, 分成四个小组, 先是小组内部比赛,选出优胜的 3 组进行最后的比赛,从中排出一、二、三等奖。大一活动结束后,大二大三同学按如上方 式参加活动。

这次活动虽然圆满成功,但是出现了很多问题:

1、 活动时间定在周三下午,同学们的空闲时间被占用,多少有点 不满,因此大家的热情度也都大打折扣;

2、 时间分配仓促,人员就位困难。因为是我们部门组织的一个小 的活动,而我们部门的人数又少之又少,就邀请了其他部门的 人员来帮忙,但是他们不是太了解游戏活动的具体流程,最后 就变成了这样的一个现状:现场主持人没有把游戏规则讲解得 太清楚,游戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在游戏 中就出现了违规现象;

3、 出现了作弊现象。由于监督出现差错,导致有些小组提前获知 了答案,引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑,从而导 致有一组队员发生了争执; 这些状况是我们之前都没有想到的,第一次做活动,就暴露了 很多问题,思考的漏洞,人员的合理安排,现场的控制等等。但是我们会一如既往的向前走,吸取经验提高自我,因此,我建议:

首先维 持好现场秩序, 主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基 本做法;另外,需要一定数量的计时和计分的人员,来统计最后的结 果。 这次活动也给了我很大的启发,使我认识到作为一名班级干 部,要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让 每名同学把这个团队看成一个统一的整体,互相团结,彼此信任;组 成一个如同牢固接应网的团队,在充分信任的基础上互相协调,形成 合力,共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。

第二篇:素质拓展活动总结

新生入学及社团招新工作已经尘埃落定,为了培养同学们团结进取的精神,促进同学们之间的交流,我们药学系团总支于xx年10月12日下午4点30在三号教学楼前草坪上举行了以“团结、友谊”为主题的素质拓展训练。

本次活动共有80位同学参与,被分为四支队伍,分别是:药学队、检验队、团总支队和学生会队。本次活动共有五个环节:坐地起立、乱手解绳、翻越风火门、四人三足和生死大营救。每个环节都有一定的难度,都需要队员之间的密切合作,最终药学队获得了本次活动的冠军。

社会对大学生的要求不断提高,不仅包括个人能力还涉及到了团队能力和综合素质,此次拓展活动便对“团队合作、信任沟通”的精神做了一次完美的诠释。它的成功举办,不仅丰富了同学们的大学生活,增进了大家的友谊,也使大家的综合素质有了进一步的提高,对以后步入社会和社交层面起到了积极作用,更重要的是,此次活动提高了各组织内部的凝聚力让大家对以后的工作充满着无限的期待与激情。

此次活动选的地点和时间不恰当,导致到场的同学没有预期的多。而且设备不健全,导致主持人的声音没能让全场的同学听清。秩序的维持不都合理等。但此次活动收到了不少同学的赞赏,为以后的活动积累了经验。

第三篇:学生素质拓展活动策划方案

一、活动背景

大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

二、活动目的

为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识 ,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。

三、活动主题

友谊 合作 拼搏 创新 团队

四、活动内容

1.活动时间:

2.活动地点:

3.活动对象:

4.活动形式:

五、活动流程

(一)前期准备

1.工作人员简单培训,分工;

2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;

3.组织并统计报名人员名单;

4.购买、准备活动道具。

(二)中期活动

可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:

1.友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍。

2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

3.四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

(三)后期工作

1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;

2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。

3.做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。

六、活动预期效果及影响:

通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

七、活动注意事项及其预防措施

1.注意活动中的安全问题,在活动前对同学们认真讲解;

2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;

3.注意各种器材的保管,以免丢失。

第四篇:素质拓展活动个人总结

晃眼间,大学生活的头半年就已经接近尾声了,在担任了支部的素质拓展委员一职半年后,我深刻体会到身为班干部以及做好一份工作的不易。在这半年中,我虽然没犯大错,但在工作过程中也有不少小的疏忽,在此,我将做出如下总结:

在学年刚开始的时候有不少同学积极参加了各个学院开展的活动,例如外国语学院与信息工程学院举办的有关于英语方面的比赛,虽然没有取得什么成绩,但参与度很高。

然而,在接二连三的参加的活动中,同学们都未获得回音,便对各个院系举办的活动产生了怀疑,积极性受大了极大的打击,所以,在后期的工作中,无论怎么宣传,同学们都无动于衷。我想,这也许是我个人宣传不到位,作为我院各个支部人数最少的部门的班干部,我觉得工作难度不小。

在班级活动中,我收获了感动,不少同学主动承担了活动场地的布置与事后的打扫,会场的布置也花费了他们不少的心思,有的同学则主动担任了PPT的制作和放映。

在校级的创业大赛中,由于我个人的失误没有监督报名的同学写好策划书导致我支部在此次活动中丧失提升自我价值、培养自身能的绝好机会,对此我在例会上做出了检讨,并对同学们做出了解释。保证在以后的活动中将不会再次出现类似情况。

对于后阶段开始我支部参加活动的积极性有明显下滑的现象,我也将采取一些补助方法,例如在同学们自愿报名了以后,我将提醒他们一定要活动参加活动,不能言而无信,一会一个样。对于没有人愿意参加的特大型活动,我将听取班委会意见,按照同学们制定的班规选取一定的人员参加。

在这半年里,我感受到了集体魅力,让我有信心和决心将这份工作做下去,尽自己最大的努力为理学院素质拓展部的发展尽自己一份绵薄之力。

第五篇:学生素质拓展活动策划方案

一、活动目的:

为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,拟于在xx做户外拓展活动。

二、活动时间:

待定(周末)

三、活动地点:

⑴、xx湖滨广场沙滩;

⑵、xx公园(拓展基地)

四、活动对象:

富民小学一年级(5)班家长及学生

五、活动内容:

①沙滩趣味运动会

②单车骑行

③绿地聊天

六、活动流程:

14:00集合:前往xx

14:30―14:50参观xx后街精品样板房

14:50―16:50:沙滩趣味运动会

16:50―17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

18:00集合返回

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