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第一篇：辩论赛活动总结
20xx年11月10日由读书社组成辩论小组代表大学生读书社参加了社团联合会举办的大学生社团辩论赛。现将活动总结如下：
首先，在抽取了第一个辩题后，我们四位同学到网上和图书馆搜集各种材料，并向读书社指导老师进行请教，帮助我们加深对辩题的理解，并得到了许多辩论赛的经验。为得到更好的效果，在张老师、刘老师、申老师的`指导下我们进行了三对一，二对二攻辩并在辩论中四个人团结一心，一举击破对手，成功守住“火车实名制好”这一大旗。
在抽到第二辩题后，我们还沉浸在微笑成功的喜悦之中，虽然我们意识到了辩题难度的增加以及对手实力的增强，但是由于对于x缺毋滥这个成语在生活范围和思想领域的理解不够成熟，四个人没有从内心真正达成统一，虽然老师的指导让我们加深了对问题的理解，但是我们深刻体会到读书太少，有些思想不能理解。在比赛过程中，我们也发现了我们的对手也不能对此问题进行理解，因此在辩论我们双方的思想没有交锋，没有能让大家看到一场精彩的辩论赛。
总的来说，通过参加这次活动，让我们学到了一些辩论赛的技巧，同时增强了我们的团队合作精神，也充分认识到自己由于读过的书目较少，对问题不能充分理解,导致了这次失败。但是我们会吸取失败的教训，在不足的方面弥补自己，在擅长的方面发挥自己。
第二篇：校园大学生辩论赛活动策划书
一、活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间
x月x日
三、活动地点
xx电力职业学院
四、活动主题
活跃文化校园，挑战辩论巅峰
五、活动对象
xx电力职业学院读者协会
六、参赛办法
读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。
七、主办单位
xx电力职业学院团委、图书馆
策划承办单位：读者协会
赞助单位：入党申请书x
八、活动流程
（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级
（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级
（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
全场总计用时1小时：
第一环节：知己知彼。（10分钟）
（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。
（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。
第二环节：防守反击。（4分钟）
（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。
（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。
第三环节：短兵相见。（11分钟）
也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。
注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
第四环节：一锤定音。（12分钟）
（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。
（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。
第五环节：观众提问。
（1）请评委先行退席商议。
（2）评委退席后，观众提问开始。
（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。
（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。
（5）主席宣布结果。
注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、活动可能存在的问题
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；
2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；
3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。
十二、奖项设定
（一）团体奖
优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。
（二）个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。
十三、活动安排
组织宣传：xxx、xxx
会场用品：xxx
会场布置：xx、xxx、xx
比赛成绩记录及汇总：xx
比赛用品购买：xxx
礼仪：待定
第三篇：校园大学生辩论赛活动策划书
一、活动主题：优雅、文明
二、活动宗旨：
为了进一步加强大学生精神文明建设，推动校园精神文明建设，体现我校大学生的文明素养，促进广大学生健康成长，营造良好的校风、学风氛围，宁夏理工学院委员会决定举办“第九届‘理工杯’大学生校园辩论赛”。本次比赛以“争做文明大学生，共建和谐校园”为口号，希望通过此次比赛发扬我校不断实践、不断创新精神，并借此提高同学们的学习实践能力，丰富同学们的课余生活，锻炼同学们逻辑思维和语言表达能力，培养创新和团队精神，展示我校新时代大学生积极向上的精神风貌，营造文明的的校园文化氛围，促进和谐校园的建设，让文明之风吹遍理工的每一个角落。
三、主办单位：共青团宁夏理工学院委员会
承办单位：经济管理系学生会
四、活动对象：宁夏理工学院全日制在校学生
五、活动时间：
初赛：20xx年4月10日─20xx年4月30日
复赛：20xx年5月4日─20xx年5月11日
半决赛：20xx年5月11日─20xx年5月18日
决赛：20xx年5月18日─20xx年5月25日
六、活动地点:
教学楼大合一和学术报告厅（暂定）
七、总负责：经济管理系学习部
八、组织原则及活动要求：
本次活动由宁夏理工学院学生处、共青团宁夏理工学院委员会负责总体的组织协调，邀请评审团成员和特别嘉宾；由宁夏理工学院学生会学习实践部确定比赛辩题；由经管系学习部负责辩论赛的各项事宜：赛前的宣传工作，现场的安全工作，辩论赛场的筹备工作等，由各协办单位配合、支持、协办；在院学生处、院团委、院学生会主席团总体领导下完成整体工作。
承办单位及各系部学生会须高度重视，加强领导，广泛发动，注重实效，加强宣传，营造氛围。认真负责，精心备赛，使各参赛队在活动过程中赛出水平、赛出风格、赛出友谊、赛出榜样，充分展现我校新一代大学生积极向上的精神风貌和个
性活力的青春风采。
九、参赛须知：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛活动通知，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比场准备工作的顺利进行。超过比赛规定开始时间5分钟，视为放弃。
3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与承办方联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4、请各辩手在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、各参赛队必须遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办方联系。
6、各系可组织同学观看比赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，工作人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
8、每场比赛，各参赛代表队辩手着装要统一，辩论过程中要求辩手用普通话表述。
9、在自由辩论阶段，同一方辩手必须等同方辩友落座之后再起立进行辩论。
十、组队形式：
1、本届辩论赛共有6个系组队参加，共计6支代表队。
2、以系部为单位每支代表队由10人组成，每队由一位领队，一位特邀嘉宾，四位辩手（辩手中必须要有异性，英语系除外），四位预备队员组成。
3、各队参赛辩手必须是本校09、10级，外型、仪表端正，口齿清晰，思维敏捷的在籍学生。
4、参赛队不得要求更改已经抽签确定的辩题。在特殊情况下，如果主办单位认为有必要更改辩题的，各参赛队必须配合。每场比赛的出场辩手次序可以变动，但必须在比赛前一天告知承办单位。
5、辩论赛进行期间各队领队将处理与该队有关的所有事务以及和承办单位的联络工作。
6、参赛队伍：
（1）化学工程系代表队；
（2）机械工程系代表队；
（3）经济管理系代表队；
（4）电气信息工程系代表队；
（5）土木工程系代表队；
（6）英语系代表队。
十一、比赛规则：
（一）赛制
本次辩论晋级赛为四对四团体辩论赛，采取淘汰制（以每场代表队分数高低裁定：六进四，四进二，二取一），分复赛、半决赛、决赛，共计六场。
（二）辩论赛流程
1、主席宣布辩论赛开始（初赛开赛前进行开幕式）
2、参赛队辩手入席,开场白，宣布辩题
3、介绍评委及到场嘉宾
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、正式辩论比赛（每环节开始前主席必须说明辩论程序要求、限时和注意事项）比赛总用时40分钟
6、评委退席评议，点评嘉宾评析发言
7、评委入席，宣布比赛结果
8、辩论赛结束
（三）辩论赛细则
1、自我介绍：提倡辩手即兴结合辩题作自我介绍，每人限时30秒。
2、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，引经据典恰当,言简意赅。每队限时2分30秒。
3、攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三或四辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方从对方二辩、三辩或四辩中任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内可任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段限时1分30秒，攻方每次提问限时15秒，采用一问一答的对阵形式。辩方每次回答限时30秒。用时满时，必须终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
4、攻辩小结：四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言,每一位辩手至少发言2次。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意请求放弃发言，但不影响团体得分。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问：正反方各回答观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题回答限时1分钟，如果一位辩手的回答用时未满，该队其他辩手可以补充。
7、总结陈词：结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，限时3分钟；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
（四）其他细则
1、时间提示：在此次辩论赛中采用电脑技术软件计时，比赛时由银幕上的计时器直接显示各相关坏接的用时情况，计时器显示用时满时由主持人提醒各参赛代表队，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、各代表队四位预备队员组成智囊团，主要职责是在观众提问这一阶段向对方辩论队提问，问题可事先整理好，但要求所提问题要与辩题相关，简洁明了，不得故意刁难辩手，每个问题提问限时15秒，且每方问题限数2个。
3、此次辩论赛将依次评出冠军队（1队）、亚军队(1队)、季军队(2队)，且每一场晋级赛中评出一名优秀辩手。
4、此次辩论赛过程中，每个环节前，主席应先强调各环节相关事宜。
5、比赛中辩手必须遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重对方辩友、赛事主席及评委评判，不可无理取闹。比赛过程中，辩手无权指出对方是否违规，若出现不可预见的事故，导致比赛不严肃或不公平，参赛队有权于比赛结束后要求评申团予以解决，并给出满意答复。
6、辩论赛过程中观众要遵守比赛规则，服从大会工作人员安排，不得扰乱赛场秩序。
7、为体现公平公正，本次辩论大赛每场将邀请11位评委组成评审团，由参赛队的系部评委、学生委员会委员、院级领导组成。每场比赛的胜负判断依据评审团所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的平均分来判断，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。每场胜队晋级（注：三场复赛优胜队和余下三队团体平均分最高的一支队伍晋级）。
8、此次比赛规则的最终解释权归院学生会学习实践部所有。
十二、评判标准：
1、比赛期间将以“公正、公平、公开”的原则进行评判，每场比赛安排的十一名评委和一名点评嘉宾，点评嘉宾不参与比赛评分。
2、辩论立场由抽签决定，评委所给分数是对辩手和辩论队的辩才、辩论素质、辩论技巧和辩论效果等方面综合评定。（勿将个人感情渗透于评判中）
3、赛前，每位评委将得到一份的评分表作正式填写用，一张草稿用纸备用。
4、比赛结束后，评判团将进行联合评议。退场前，每位评委需将正式填写的评分表签名后，由工作人员收齐进行统分。（注：评分表不能再作修改。）
第四篇：大学生辩论赛活动总结
本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结本次比赛如下：
1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
第五篇：校园大学生辩论赛活动策划书
一、活动背景：
为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，提升校园文化水平，营造良好的学习氛围，展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态，提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的xx学院第九届大学生辩论赛。
二、活动主题：共筑青春中国梦，践行核心价值观
三、主办单位：共青团xx学院委员会
xx学院教务处
承办单位：xx学院学生委员会
四、参赛对象：
我校在读的本、专科生。
五、参赛方法：
以各学院为单位组队参赛。每个学院推荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。
六、辩题：
复赛：
正方：网络语言有利于语言文化的发展
反方：网络语言不利于语言文化的发展
七、复赛赛程安排：
复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定。
八、活动时间及地点：
4月15日18:00（周三，三场，信息楼）
九、辩论赛具体细则
（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。
（二）参赛队伍由四名辩手组成，各队均不设置候补。
（三）比赛时要求各队伍服装整洁，注重仪表。
附件：
1.赛制规则
2.微博辩论环节细则
3.评判规则
4.评判标准
附件1：
赛制规则
第一阶段：陈词（共7分钟）
每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
第二阶段：质询（共10分钟）
质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必须停止。质询方必须控制时间，必须提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并继续询问其他相关问题，直到时间用尽。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应该停止回答，让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。
第三阶段：小结（共5分钟）
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时两次铃声提示，发言必须停止。
第四阶段：自由辩论（共8分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如某一方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
第五阶段：总结陈词（共8分钟）每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
第六阶段：老师提问（共4分钟）在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向比赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题，正方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师继续向反方提出问题，反方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
注：比赛中出现以下几种情况时，评委可酌情扣1-2分
1.在质询环节中出现中途换人
2.每阶段比赛中选手用时超时30秒
3.在各阶段出现某一方抢先发言情况
4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论
附件2：
微博辩论环节细则
一、参与方式
决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的`新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过XX微博关注“xx学院学生委员会”，转播并评论承办单位发布的话题，“#话题# 学院 内容”即可参与。
二、参与要求
1.各院系观众的参与平台必须是通过XX微博。
2.微博上发表的言论内容必须围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题题”为话题发表微博，数量不限
3.发表格式为：“#话题# 学院 内容”，长度不超过140个汉字（包括标点符号）
三、注意事项
1.此次观众参与微博辩论环节占台上选手比赛总得分的10%。
2.为了保证比赛质量，请各院(系)团委提前做好准备，届时微辩评审团将结合院(系)参与微博互动的人数比例和参与质量来进行统一评审。
3.此次微博辩论环节运用网络较多，相关技术问题请及时向承办单位相关人员咨询联系，联系人：吴小真：xxxx
附件3：
评判规则
第一条 初赛、复赛评判组由5人组成，决赛评判组由10人组成。
第二条 评委打分时，不得将个人观点带入，评判过程严格遵循中立。
第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分，打分不受评委退席评议影响。
第四条 计分在评委评议时进行，各学院可派员监票。
第五条 比赛全过程用分数制。若出现同分数的情况则采取：复赛同分数，由评委老师退席商议晋级下一场的队伍
第六条 在比赛中，主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在比赛中，评委均以举牌方式进行现场评分。
第七条 每场比赛评委给出各个队伍得分后离席商议最佳辩手。
第八条 比赛结束后点评嘉宾对本场比赛进行评述。评述应包括辩题的知识背景、比赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与比赛中的交锋情况、双方的优点与不足。
附件4：
评分标准
最佳辩手评判标准
a、论点明晰，引证丰富、恰当，分析的角度和层次具有说服力和逻辑性。
b、能迅速抓住对方观点及失误，驳论精当，切中要害。
c、反应敏捷，应对能力强。
d、语言流畅，语速恰当，表达清晰，层次清楚，逻辑严密。
e、形象良好，表情举止自然，有风度，尊重对方辩友、评委及点评嘉宾。
团体得分评判标准（100分）
a、辩手的着装、礼仪、台风10分
b、陈词阶段（包括创新性、合理性、逻辑严密性）10分
c、质询阶段（包括创新性、命题设置的连贯性、系统性）15分
d、小结阶段（语言表达清晰、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧）10分
e1、自由辩论阶段(应变能力)25分（用于初赛、复赛、决赛）
f、总结陈词阶段(归纳总结能力、分辩力)10分
g、老师提问阶段(选手的个人风格及心理素质)10分
h1、团队合作精神（包括团队的默契度、整体协调互补性）10分（用于初、复赛）
h2、院系观众微博辩论环节（参与度、数量、质量）10分（用于决赛）