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大学生恋爱辩论赛活动总结

2024-06-30 23:33:18

千文网小编为你整理了多篇相关的《大学生恋爱辩论赛活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《大学生恋爱辩论赛活动总结》。

第一篇:大学生辩论赛活动总结

本次我院的辩论赛从10月10日开始,从预赛到决赛为期12天,到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中,辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声,每一场辩论赛中都能发现优秀的人才,可见电气学院人才辈出,决赛的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。

总结本次比赛如下:

1. 通过各种方式进行了宣传,以让更多同学知悉本次赛事,扩大本次比赛在全校的影响。

2. 前期准备比较充分,下发通知给各个班级,邀请各部门成员参加评判团等,各项工作开展起来比较顺利,遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始,特别是在初赛进行中,辩手们还不太熟悉比赛流程,这是这次比赛疏忽的方,但经过第一轮预赛后,与各位负责人商量后,能够及时对各位辩手进行一次培训,给了辩手很大的帮助,让辩手能更好的发挥自己的水平,使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午,同学们比赛时间比较仓促,有时候必要延迟几分钟开始比赛,这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会,比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等,这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评,各位辩手乃至现场观众都会认真倾听,是整场辩论赛的另一大看点,为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7. 本次辩论赛大家各立其职,分工明确,都想着为本次辩论赛做出己的一点贡献,充分调动人员参与的积极性,使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

第二篇:大学生心理健康实践的活动总结

总的来说,本次素质拓展活动有了上届素质拓展活动做铺垫,各项工作办起来都非常得心应手,各项游戏进行的也都非常紧凑,非常有节奏性,工作人员各司其职,把组织交给的任务以极大的热情保质保量的完成,司仪们非常耐心的给所在代表队讲解游戏规则,一丝不苟,从不厌倦各队员多次提问。计时人员将道具收发的也非常及时,保证游戏进行时道具的'完备,摄像尽职职责,紧追慢赶,裁判公平公正,合理判决。再加上大家坚持进行多次彩排,完善游戏的多个漏洞,并进行及时改正,再继续进行彩排,保证了游戏进行的安全,流畅,且富有挑战性,使各个代表队队员在游戏过程中,精力充沛,勇往直前,力争上游。

还有,我认为奖项设置非常合理,既让比赛结果高人一等的队伍获得一二三等奖,又让比赛过程中胜人一筹的队伍获得其他荣誉奖项,总之,各个队伍都状有所奖,欢快离场,并且集体合影留念,并没有留下遗憾,也并没有沮丧,特别是摄像人员,既做催场又做传报员,及时将主持人看不到的现场情况及时报告给主持人,还有要特别提出的的是我们的安全准备做的比较完备,游戏人员安全有了保障,另外一些准备不足的问题信调部已经说得很详尽了,我们也就不用多说了。最后,祝以后的素质拓展活动在以往素质拓展活动的基础上吸取经验和教训,越办越好!

第三篇:大学生恋爱观的总结

一年前的今天,我戴着大红花来到xx镇xx村当一名村官,不经意间,走上村官岗位已经一年了,坦白说,在这一年里我学到了很多东西,积累了一些宝贵的工作经验,也学会了更多的为人处事的方法,从一个“学生”逐渐成为一名社会人,从一个外来人逐渐融入这片土地,所以,在这里首先我要感谢一直支持我们村官工作的区委组织部领导,感谢xx镇领导以及所在村两委的指导和关心,感谢我身边22位兄弟姐妹们。在这工作的一年里,没有你们的支持和帮助,我不会迅速的成长,不会得到很好的历练。所以,请允许我跟在座的领导还有和我一块在这片土地工作的22位兄弟姐妹们说声:谢谢。下面,我将一年来的工作情况向领导汇报一下,请领导予以指导。

一、迅速摆正心态、转变角色

现在回头看看,这很重要。刚刚入村的那段时间是最难熬的时间,一个人来到一个陌生的地方,又分在比较偏远的山村,交通生活都不方便,心里上有很大压力,甚至也想到了走,但是,在组织部门和上级领导的关怀和帮助下,我及时调整了心态,坚持下来了。现在我适应了这里工作和生活,与村两委班子成员相处融洽,和村民相处和谐,这为我在村里的工作打下了坚实的基础。因为没有村两委成员以及村民的支持,自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台,就会失去发展的根基。

二、深入本村,了解基本情况,共谋未来发展之路

经过一年的工作,对全村的情况也有了详细的了解。目前,全村共有农户145户,467口人,共有6个村民小组,辖、八个自然村,全村面积2.1平方公里,可耕地面积1066亩,山林面积900亩,退耕还林面积527亩,种植业主要有小麦、玉米、谷物、油料、红薯、花椒等等。我村是省里确定的重点扶贫村,也是区委区政府确定的五个搬迁村之一,按照计划,到今年年底可以完成搬迁任务。

结合我村即将整体搬迁的实际,我创新性的大胆的提出了全村未来“一站一校一公司”的发展规划,一站即建设一个法律援助站,一校即成立一个农民培训学校,一公司即注册成立一个劳务服务公司。在村两委的支持下,目前,与农业大学文法学院共建的法律援助站正式挂牌成立并投入使用,并由我主要负责日常工作的开展,与农业大学文法学院签订了共建新型农民培训学校的合作意向书,争取在搬迁之前学校正式投入使用,劳务公司注册成立,投入运作。

三、积极做好城乡居民医疗保险和新农合的工作

城乡居民医疗保险的办理是我入村后的第一项比较系统的工作,通过广泛宣传,逐步使广大村民了解该项政策的实惠处,并发动村组干部、党员带头办理来带动广大群众,经过努力,我村城乡居民医疗保险顺利的完成了预定的目标。接着新农合的开展,主要是表格的重新登记和费用的收缴,尤其是费用的收缴比较困难,但是,在村两委的支持下,我也顺利完成了此项工作。

四、积极筹备并参加选举工作,当好选举工作的勤务兵

刚到村上不久,三年一度的村两委换届选举工作开始了,每天都在为能顺利召开选举工作会议而忙碌。按照上级党委的要求,我村两委换届集中在十一月进行,在正式选举日前有许多工作要做,比如要做好选民登记、选民资格的认定、选民证的填写以及各种公告的张贴,还有选举前要做好票箱等等,很多涉及到选举的工作要做,有时忙起来,甚至连饭都吃不上。经过全体村民的民主选举,我村顺利产生了村两委成员,其中我还正式通过党支部的选举担任村支部委员。

五、协助镇党委政府做好其他行政村的换届选举工作

在这期间,镇里要求所有大学生村官服从镇里的统一安排,在不耽误本村选举工作的同时,听从镇里的统一指挥,协助其他村搞好选举工作,在这一个月里,除了本村的工作之外,我去了等七个行政村帮忙搞好选举工作,其他村里选举工作的参与,让我增长了见识,开阔了农村视野,学到了很多东西,那一段支援其他村的时候,每天早上五点多就要起床,因为六点多就要出发,可以说很累,但是想到能学到很多东西的时候,再累也不觉得累了,镇里的安排对我们来说是一种莫大的锻炼。

六、做好人口信息入户采集工作以及后续输机等工作

在做好村两委换届工作和镇里的要求之外,人口信息采集工作也是一项比较重要的工作,按照区信息化办公室的要求,这项工作要在十一月二十三号之前全部完成入户信息采集表的填写及前期审核,所以多多少少和村两委换届选举有些冲突,但是村里合理安排,在做好本村选举工作的同时,我又很好的提前完成了信息采集工作,在工作中,让我对本村的情况有了一个更深刻的了解,感觉到老百姓的朴实无华,从内心深入感谢本村老百姓对我工作的支持。前期采集、审核工作完成之后,按照要求,我还要完成本村全部表格的输机任务,经过不到一个星期的努力,现在我村人口信息录入工作已经全部完成,提前走在了其它兄弟村的前面。

七、全力以赴做好经济普查工作

按照上级要求,全国经济普查工作前期工作已经开始,我村此项工作也是由我负责,因为是贫困村,所以村里没有一家工商企业,所以法人单位就只有村委会和村卫生所,但是我也不敢怠慢,详细的咨询了村主任,按照要求,逐项填写。还有就是个体户的登记普查,也是比较少,所以总的来说,经济普查工作量不是很大,又是很顺利的完成了。

八、扎实开展本村党建工作

严格按照上级要求,加强基层组织建设、党员活动阵地建设,做好党员发展工作,踏踏实实做好党员远程教育的播放工作,努力开创农村党员和群众的第二课堂。日常工作中认真及时的参加村里的党员大会和村民代表大会,认真听取党员、村民的意见和建议,并且做好记录,了解村民的动态和想法。认真参加区委组织部举办地农村两委干部培训班,有效地提高自己党建理论业务水平。以建党xx周年为契机,组织好本村的老党员体检工作,开展了党员义务服务活动一次,有效的体现了党建在农村工作的作用。

九、日常生活中的相互学习

利用周六周日的时间,走访村民家,和他们共同交谈,虚心接受意见,帮他们提供有用的资料,多听村民的讲解,虚心请教,耐心听取答案,有不同意见时相互阐述自己的看法,最后得到满意的结果。

为了更好地联系广大党员和老百姓,我自己动手做了上百张“大学生村干部便民联系卡”,分发到各位党员和每户群众中去,上面写着我的名字和手机号,还有一句话叫:有事您说话。通过这一简单的卡片,一下子拉近了我和广大人民群众的距离,老百姓对我的称呼也从当初的“梅村官”到现在的“小梅”、“孔晖”,称呼的变化让我的心里暖烘烘的,因为我知道,我正在融入这个村子,融入这个集体。

十、在村里切实推行“4+2”工作法

完善“4+2”工作法的档案资料,严格按照要求,对村里重大事项实行民主决策、民主管理,使农民满意,群众放心,干群关系更加融洽。目前运用“4+2”工作法完成了村里几项重大事务的决策,一会单独汇报。

十一、今年五月份,按照上级组织要求,我被分配到镇党政办工作,协助做好党务、文字材料工作

通过几个月的工作,让我深刻了解了党务工作的重要性和复杂性,文字材料工作的严谨性和时效性,使自己在工作中得到了很好的锻炼,提高了对基层党务的认识,锻炼了自己的文字功底。在办公室,我按照分工按时完成领导交办的工作任务,尽职尽责,确保万无一失,所做工作得到了同事的认可,组织的好评。

十二、协助村两委做好其他日常工作,并坚持每天写日记,把一天的工作生活和所发生的事都记录下来,不断地总结经验,为下一步工作的开展积累经验教训,使自己不再一个地方摔倒两次。

一年来,虽然做了些工作,但是还存在很多不足。如社会实践经验不足、工作状态有时不是很到位,在工作中遇到新问题,不能很好的发表自己的想法和意见。

在今后的工作中,我将改进自己的不足,锻炼自己,务实进取,服从领导,团结同事,发扬求真务实、埋头苦干的工作作风,努力增强带领群众增收致富的能力,绝不辜负领导的期望。我相信会在村官这个岗位上不断地学习、努力,提高自身的素质,为社会主义新农村建设做出应有的贡献。

第四篇:大学生心理健康实践的活动总结

xx医科大学大学生心理健康教育与咨询中心全体成员于xx校区应谦教学楼102教室进行近期工作总结会议,主持此次会议的是咨询中心主任、国家二级心理咨询师xx老师,参加此次会议的还有20xx级,20xx级在职朋辈心理咨询师以及20xx级全体新学员。

首先,xx老师围绕咨询中心近期开展的工作,针对加强心理工作人员的素质,提高心理工作的质量,对全校所有的朋辈进行培训,主要从心理健康辅导的重要性、如何识别异常心理现象、学校心理危机干预体系、团体心理辅导等方面展开全面教授,传授基本的`技能和方法,为以后开展工作找下了坚实的基础。

会上,部分朋辈心理咨询师积极发言,提出咨询中心近期个体工作和团体工作中所遇到的问题,和老师,同学们进行了深入的探讨。针对团体活动参与度不高,不积极的同学,老师强调团体活动的领导者一定要与学生有同感,设身处地的去理解学生,保证所有参加培训的学生都具有知情,自愿选择的权利。

最后,xx老师带领全体同学进行“乌鸦与乌龟”心理小游戏,这个游戏的设计就是为了让大家在紧张到放松的过程中,体验自己情绪的转变和快乐的感觉,让同学们置身其中,做一个合格的体验者,李老师特别强调“每一个团体活动的领导者,首先必须是一个合格的体验者”。

心理健康教育工作开展以来,我校在看到工作取得成绩的同时,更是认真总结工作中存在的不足,针对这些不足的地方,全体朋辈心理咨询师努力提升自己,完善自己。在保持已有工作的基础上,对于不完善的方面,重点开展工作,号召全校师生积极参与进来,给与心理健康工作更多的关注和支持,让更多的学生,更多的人群受益。最后,希望在老师,辅导员和全体朋辈心理咨询师的努力下,能够使得我校心理健康工作取得更加辉煌的成就!

第五篇:大学生辩论赛策划书范文

主办:共青团师范学院委员会

承办:师范学院陈楚风文学社

协办:

活动简介

活动口号:激情飞扬,辩出自我

举办时间:xx年4月

举办地点:周口师范学院北校区

活动目的:

1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

活动背景:

1,辩响校园第一届大学生辩论赛取的圆满成功

2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养说我所想,辩我所感的精神

3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平

直接面向群体及参与机构:

1,共青团周口师范学院委员会

2,周口师范学院陈楚风文学社

3,广大在校学生

活动主要内容:

[一]征辩论题:

1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题

2,面向广大学生征集积极向上,不落俗套的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣

[二]宣传:

1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备

[三]部署具体的活动内容

1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足

具体事宜:

第一,抽签事宜

第一条.初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

第二:比赛赛制

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段。

第一阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第二阶段

补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第三阶段

攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限,可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第四阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

第五:评判标准

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

第六:扣分情况

1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、自由辩时一方队员连续发言;

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

第七,比赛题目

论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题.

第八,比赛评委和主持人

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.

第九,比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。

第十,比赛程序(由主持人完成)

1.宣布辩题

2.宣布比赛规则

3.介绍参赛代表队及所持立场

4.介绍参赛队员

5.介绍规则,评委及点评嘉宾

6.比赛开始

7.观众自由提问(暂定)

8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)

9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

10.宣布比赛结果

11.辩论赛结束

二:比赛程序及用时规定

时间备注

1正方一辩2分30秒

2反方一辩2分30秒

3或三辩

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

4反方二辩选择反方二辩或三辩

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

7正方一辩进行攻辩小结1分钟

8反方一辩进行攻辩小结1分钟

9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)

10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

13观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟

15正方四辩总结陈词3分钟

评分标准

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分,计80分陈词:10分;攻辩:15分;攻辩小结:5分;自由辩论:30分;总结陈词:20分;

2.综合印象分,计20分语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:05分;攻辩010分

(二)辩手个人得分,每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分逻辑推理:20分

辩驳能力:20分综合印象:20分

胜负判断

1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

共青团周口师范学院委员会社团部

周口师范学院陈楚风文学社事务部

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