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一、活动时间
20__年_月_日-_月_日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点
__省__市__镇__小学
【山区学校介绍】__小学位于__省__市__县__镇__乡__村。当地是山区,__村可以说是位于山脚下。__小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题
走进__,播种阳光
四、活动设计安排
(一)20__年_月_日――队员集合于__出发至学校。
(二)20__年_月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)_月11日――12日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)_月13日――_月2日夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:_月13日―_月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。
_月2日上午:文艺联欢;
下午:活动总结分享
(五)_月3日离开学校,返回__
五、活动意义
1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2、培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
六、活动预期效果
1、让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;
2、培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;
3、培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;
4、教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;
5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;
6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。
_、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。
20__—20__届翔鹰励志协会送老晚会在全体成员的共同努力下,在学长学姐们的笑声中,在柔和的音乐陪衬下拉下了帷幕,晚会被宣布圆满成功。然而,在这次活动中,虽然有它的优点的地方,但也有不足的地方,现在对此次活动进行一番总结,希望从这次总结中我们都能得到更多的经验并对以后的工作有所帮助。现总结如下:
不足:
1、活动有些流程的人员安排情况有明显的不足。
2、会场布置不完美、所购买的物品不齐全。
3、成员之间缺少沟通,耽误了活动的正常进行。
4、活动中有些成员不积极参与相关活动的安排。
建议:
1、结合协会情况,大范围、大幅度的提高活动的活性,让我们的活动在人员最放松、最娱乐的氛围下进行。
2、对各部门的工作安排要到位。
3、做好监督的工作。
4、活动前与协会全体成员进行一次简单的会议,相告知一些环节的安排情况,让同学们对活动做到心中有数。
优点:
1、协会成员在工作中做到和谐相处、互相帮助。
2、活动前的工作准备较完善。
3、各成员都尽心尽力的做事,以至于活动可以更顺利的进行。
这次活动使我们明白了一个活动的成功举办,不能单靠个人的力量,要靠大家的齐心协力,只有大家相互团结、相互帮助共同完成各项工作才能使活动顺利的进行下去。虽然,晚会已经结束了,但我们还应总结自己的不足与优点,并不断的完善,使协会在下次会议中举办得更加完美。
一、活动背景
梁启超曾这样说:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。当代的大学生肩上负着建设祖国的重任,是祖国的栋梁,所以必先苦其心志,劳其筋骨。
二、活动目的
丰富大学生的课余生活,提高大学生的人际交往能力,有力地推动大学生素质拓展。通过这次活动,可以让大学生认识自我价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,促进团队意识的形成,锻炼战胜困难的毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,激发创新活力,学会从多个角度看问题和发现问题。
三、活动主题
xxxxxxxxxxxx
四、活动对象
在校各系各年级学生,主要是14级新生
五、主办单位
xxxx学院团支部、学生会
六、活动时间
20xx年x月中旬至x月上旬
七、活动地点
活动中心和xx广场
八、活动流程
活动的前期准备→活动的具体实施→活动的总结
九、活动前期
宣传部负责做好海报宣传;办公室负责确认活动资料发放到各系部;体育部和外联部负责确认活动需要的地点;网信部负责拍摄整个活动的精彩画面;文娱部负责主持人方面;纪检部负责维持活动现场的秩序和纪律
十、具体活动
1、开展学术交流会和座谈会
2、邀请一些权威性的专家或领导对大学生进行思想教育
3、大学生义卖报纸活动
4、学校自主举办一些体力活动,例如百里行、长跑、接力比赛、三人两足等等
5、进行户外越野活动
十一、活动经费
预计:700元
用处:买活动需要的矿泉水、气球,装饰带、胶水、急救用品和荣誉证书等等
十二、注意事项
1、保持严格的组织性和纪律性,各小组负责人要对该小组认真负责,有意外或特殊情况要及时向负责人汇报或请假。
2、参加活动的成员的学习态度要明确,要严格按照活动事项进行活动,积极发挥团队精神。
3、进行户外活动的时候要牢记安全第一,不可擅自活动,嬉笑打闹,脱离队伍。
4、所有参赛成员参加户外活动时要统一宽松的运动装或休闲装,必须得穿运动鞋,女生不得穿裙装和高跟鞋,披散头发。
5、活动的过程中要保护好场地的环境,不得随地乱扔垃圾;要文明礼貌,不得喧哗大闹。
6、活动结束后下发的物品必须得回收。
十三、活动总结
1、所用参加这次大学生素质拓展活动的同学都要上交一份培训心得。
2、办公室整理各场比赛的赛程记录,学习部进行此次活动的总结,并且进行活动经费的结算
时间一晃而过,弹指之间,20xx年已接近尾声。这一年中,我们三个从网络技术部的小干事荣升为部长,自知身上肩负的责任。在这任职的半年里,在主席团的精心照料下,各个部门部长的积极配合下,我们部也算是及时完成了组织交给的任务,同时也有诸多不足,现将工作总结如下:
一、进行内部建设:
1、部长的思想转变:
从换届以来,我们身上就担任着一种责任。它不仅是职务的转变,同时也是角色的转变,从踏实的小干事到一名部门管理者,更需要的是我们工作思想与工作方法的转变。我们三个部长,互相学习,互相鼓励。在学生会中,我们是学生代表,是学生干部,要以身作则,这样可以更好地约束自己,让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在提高自己的的能力。
2、与其它部门的沟通交流:
每周日晚都开例会,这样可以加强我们各部长与主席间的交流和沟通,同时也是同事们之间工作经验的互相学习。这也是一个交流平
台,可以交换我们的思想,让我们认识到和别人的思想存在哪些不同,有什么缺陷,该如何去完善,出现的一系列问题该如何能得到更好的解决,更多吸取经验教训,我们将会更上一层楼。
3、干事的进步:
每周二的例会,可以有固定的时间,和干事们聊天、谈心;在布置下去的任务中,及时地关注干事的.表现,看到做的不足的地方,及时地指正;关注干事的生活动态,在细节中进行关心、帮助,看到他们慢慢成长,越来越爱学生会,我们很开心。
二、实现部门合作:
1、为宣传部“三全之星”控制电脑和拍照,积极配合,但是也有不足之处:
因为经验不足,也是上任之后第一次很大型的活动,在现场比较紧张,ppt之前只是拷到电脑上,并没有进行系统整体地播放、试看,导致现场出现有的选手背景音乐未播放出来,影响了选手的比赛,应该改进。
比赛开始之前,未做好前期准备,没对照相机提前充好电,导致比赛将开始时,很仓促,很被动。事先不了解干事的照相水平,未进行第一次技术指导。
部长自己的能力当时也有待提高,没看出来干事眼里没活,会场乱时,没交代干事及时维持秩序。
2、和体育部合作,去河师大进行艾滋病宣传活动,大家都抱着一份认真负责的态度,时刻谨记自己的身份,收到了河师大学生们的一
致好评,同时也宣传了我们学校,效果很好。
3、为学习部辩论赛控制电脑、拍照、维持秩序,为成功举办此次活动而努力。有了前面“三全之星”的经验之后,这次显然有很大的进步,没有大的问题,决赛换场期间,干事们也能及时高效地维持会场秩序。
4、为外联实践部制作艾滋病知识问答的ppt、控制电脑,但中间出现了很多问题,从中我们认识到:一个比赛是由层层环节构成,若是很多个环节衔接不当,会有很多的问题出现,需要环环相扣。还有就是我们部长们,面对突发问题时,缺少应急的能力。
5、协同督察部举办“维权日”、“女生节”等活动,出勤and拍照,从“维权日”干事简单的服从安排,到“女生节”干事们熟知整个活动的流程,变得积极主动,真正实现了共同办活动的目的和效果,受到了全校师生的好评。
6、在文艺部的组织下,做好了“合家欢”,考虑到,一个节目结束换个ppt,衔接可能不太好,下次可以尝试着把所有的节目都提前做成一个ppt,但是这样,若是现场出现节目的调换,将会比较麻烦,还有待进一步的探索效果。晚会结束后,联合全体学生会成员,一起高效地清理收拾会场,经历了“合家欢”,真正实现了“一家亲”。
7、和宣传部合作,给网站上发新闻,共同为学生会做宣传,为学院做宣传。
三、认知部长们的欠缺:
1、给干事们分配任务的技巧有待提高,不能有活总是自己揽,
要给干事提供足够多的锻炼机会,有时候“逼”他们也是好的,有压力才会更有动力。
2、要充分起到部长的带头作用,在每次干事出勤时,部长都至少有一个去陪同,这样可以更关注干事的表现,做好引导。
在6月12号早上9点至12点在体育馆举行由心理健康教育与咨询中心举办的心理素质拓展训练,这次活动参加的人数有各系的心理辅导站、心理中心的助理、10级各班的心理委员、心理发展促进会的全体成员。
在训练开始时,我们把参加的人数一共分成5个队,有不同系组成,也有同一个系组成,还有心理发展促进会的全体成员和心理中心的助理组成,我们玩得不亦乐乎。这次活动由心理中心的关冬梅老师策划这些游戏。
这次活动有五大项目游戏,分别是:心心相印、球传万里、过河搭桥、链接加速、扯龙尾,光听这些游戏的名字都觉得很好玩,还有一个更好玩的游戏就是胜出队观看比赛得分少的两队得到的“奖励”
每人说出一个“一”字头的成语:一干二净、一鼓作气、一见钟情、一举成名、一心一意、一马当先、一目十行、一目了然、一针见血、一清二白、一帆风顺……
待每得分少队员都说出一个成语后,好戏来啦!
“在洞房花烛夜,我+你刚刚说的成语”!
每说一个,现场就爆发一次大笑……
这次活动让10级各系各班心委、各系心理辅导员、心协成员集合在一起,让陌生的彼此短时间内了解、磨合,共同完成一系列的比赛,彰显了团结合作的力量,达到了此次心理拓展训练的目的。
一、活动背景:
积极响应我院心理健康教育的号召,迎接大学生心理健康节的到来,积极组织,参与活动,加强大学生的心理健康教育;通过素质拓展训练游戏活动,同学们分享各自的经验,帮助个体进行自我探索,相互启发,解决问题,改善和提高参与者的能力素质。
二、活动名称:
让人际交往更简单
三、活动时间:
20xx年5月23日晚自习
四、活动地点:
J2―122
五、活动参加人员:
5班(23名同学)
六、活动目标:
1、通过心理素质拓展的活动,让大家学会人际交往的方法与技巧,加深彼此的友谊。
2、旨在通过用这种方式保持本班学生的心理健康。
3、培养本班学生团队意识、增强自身责任感相结合。
七、活动过程
1、“你夸我笑”
要求:全体组合成每8个人一个圈,共4个圈,围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中央,依次接受队友们的夸奖,每位队友必须看着“圈中人”的眼睛,当面说出三个优点。依此类推,每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬,要求队友们的赞美必须真诚,即对方确实有所夸的优点。
2、“你写我猜”
要求:每位同学分到一张纸和胶带,将纸反贴在背上,大家互写赠言。
3、心理测试
人际关系心理测试
八、拓展训练总结
人与人之间不仅仅需要沟通,更需要聪明的沟通。如何判断哪些是可以谈的话题、哪些是不可以触碰的话题,需要你思考,特别是站在对方的角度去考虑,将心比心才能达到沟通的'效果。
每个人都需要表扬和鼓励。用赞美的眼光去看待别人,别人就会乐意和你交朋友,而且朋友也会用赞美的眼光对待你,你不但拥有的朋友,同时也拥有了快乐。
朋友之间需要相互信任。做人和处事需要协作精神,而协作精神的首要条件就是要信任同伴,同时也要让同伴信任你。
填满了全班同学祝福的贺卡,成为一件永久的纪念品,里面浓缩了这次活动的内涵:尊重,赞美,自信,信任,宽容,以及赢得好人缘的秘密武器。
那么也通过此次的素质拓展活动,加强了本班大学生的心理健康,促进了同学们分享各自的经验,帮助个体进行自我探索,相互启发,解决问题,改善和提高了参与者的能力素质。