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大学生新生素质拓展活动总结

2024-06-30 23:20:01

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第一篇:有关于素质拓展的活动总结

一、活动背景

很多同学都觉得大学不再像高中一样,跟同学有深厚的友谊,对班级有深厚的感情。他们需要一些故事记录大学的点点滴滴。

二、活动目的

为了丰富同学们的校园生活,培养同学们的团结互助精神,加强班级凝聚力,拉近同学们心与心之间的距离,提高同学们的积极性,信息科学与电气工程学院宣传部为同学们提供一个展现班级自我魅力,绽放青春活力的平台――“叶繁何方・心向何处”之爱在班级素质拓展大赛。

三、活动之前的准备

邀请嘉宾,评委,准备物品:2个话筒,音响,投影仪1个(连接线),茶叶、纸杯,热水,桌签,奖状,笔记本电脑、插排,抽奖,入场券,装饰品等。

四、活动基本情况

(一)活动分为两大个部分

1 、前六个班级展示

2 、后五个班级展示

3 、开场部内节目,中场吉他弹唱,结束二人合唱

(二)活动的过程:

1 、主持人介绍到场嘉宾.活动流程,部内节目表演

2 、前六个班级视屏展示,加上才艺展示,评委打分

3 、中场休息,吉他弹唱,抽取幸运观众。

4、后五个班级视屏展示,加上才艺展示。

5、二人才艺表演,请嘉宾发言,颁奖典礼。

五、活动的效果

(一)、充分表现班级活动的多样性,现场气氛很活跃,“叶繁何方・心向何处”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的'配合了主持人开展各项活动。各班节目多样,哑剧、歌曲、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。

(二)、以幻灯片形式展开,各班的视屏使主题深动形象。将活动主题一直作为贯穿始终的一条主线。但是都从不同侧面讲述了我们应该心向班级,与同学建立深厚友谊,以班级的视屏讲诉各班同学之间的故事,向我们讲述过去回忆的绚烂,及对未来的憧憬,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将班级同学之爱演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了初高中年代。透射出我们大学时期对梦想的追求和向往,对友情的渴望。初高中是一段值得回忆的美好往事,大学也如此,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习。

六、存在问题及建议

(一)问题

1、客观原因,场地因素

2、第一个节目之后话筒都出现问题,导致后面表演效果受到影响。

3、活动中出现很多小问题.ppt跟不上,甚至有些视频放不出来。

4、节目之间的衔接不理想; 出现冷场。

5、存在同学缺席的情况;

6、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

(二)建议

1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育

3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

总之,这次活动使我们同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。

第二篇:有关于素质拓展的活动总结

本学年在团总支老师的具体指导和支持下,紧紧围绕学院的中心工作,充分发挥“立足同学、服务同学”的要领,在广大同学的积极参与下和部门成员的共同努力下,不断拓宽工作领域,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩,现就将工作总结如下:

一、思想教育,落实宣传工作

开学初。他们对大学生素质拓展毫无概念。先介绍了素质拓展活动的意义,主要内容、步骤、实施办法;在团干部书记基本了解后,进一步有针对性的对学生进行宣传,发动。而后召开素质拓展学习动员会,鼓励大家积极参与到这项活动中来。

二、量化考核,登记入册

为了素质拓展活动的实效性,对每一项认证的实施都有专人考核,记录。各班团支书作为本班的第一责任人,对每个人的活动,得分要了如指掌。本部门根据各支团支部的统一上报,在核实无误后入档,并作为向学院申报认证的依据。

三、配合大学生素质拓展中心,做好《大学生素质拓展证书》的认证。

为了培养适应经济社会发展对人力资源开发,尤其是青年人力资源开发的迫切需要,服务学校素质教育的全面实施,适应广大青年学生成长成材,就业创业的迫切需要。我校专门成立了实施大学生素质拓展计划的组织机构,我部门为了密切配合学院这一计划的实行,进行了系统的全面的规划:

1、在新生入学及每次认证前期做好证书填写的宣传工作如:组织全校各班的团支书召开素质拓展证书填写要求的会议;对09级新生进行素质拓展证书的学习;下发素质拓展证书的填写通知等。制定详细的课件,对证书填写注意事项做出相当的要求。对我校实施大学生素质拓展计划以及我们部门都起到了良好的宣传效果。

2、加强同各系部之间的联系,有便于工作的正常开展。如:每周星期二中午召开各系信息部负责人会议;每月月底收集各系的活动菜单;认证后对各系的认证情况进行总结等。这样不但有利的督促各系信息部完成好素质拓展工作,也能及时收到各系反馈的信息,便于校拓展部不断的创新、完善。

四、思想政治与道德素养

一学年里在院党校学习中,均取得了不错的成绩。由本部门和社团部共同组织的“大雪无情人有情”兰州理工大学计算机与通信学院募捐中,筹集善款三千余元。不但帮助了灾民。同时从交际面提高我院学生的思想素质。

五、配合院团委学生会的日常工作

作为院团委这个大家庭里的一分子,我们理应加强各部门之间的'联系,完成好院团委的每一项工作,如:配合组织部组织召开全校学生干部培训会议,维持好会场纪律等;校组织部组织的“三下乡”捐衣服活动,帮助整理衣服,并清洁包装好衣服;配合学生处做好20xx级新生迎新工作,本部门所有成员,按需分配到学院各个机构参加了迎新工作;配合院团委广播站组织20xx年庆国庆暨迎新文艺晚会;;开展招新活动,招收了五名新干事,为团组织注入了新的血液;在学校迎评期间,帮助整理了院团委学生处整理了迎评的相关资料;积极参加了双代会,并且为双代会做了一系列的准备工作等等。这些工作,有利于团委及学生会工作更好的开展,更好的做到服务同学服务学校。

六、社会实践

社会实践工作落实有效,与青年志愿者协会组织共同志愿者参与参观献血站并进行献血活动,在参观过程中受教育,长知识,综合能力得到快速提升。

七、科技学术、文体艺术与创新创业

我院学生虽不如艺术学院拥有许多艺术特长,但学校组织的大学生艺术节乐器演奏方面同学们积极参加,本着参与就是胜利的目的与各个学院进行比赛。

八、不断探索、取得经验

实施“大学生素质拓展计划”,应该注意统一品牌、协调行动、形成合力。应该因地、因时制宜,与学分认证结合进行。

九、存在的不足

1、班级中部分同学缺乏素质拓展的正确认识,对部门工作的开展带来消极影响。

2、全院各班学分统计反映,高低分相差太大,该问题比较严峻。素质拓展工作一直是院、系开展各式活动的重点之一,它是一项特别的工作,尤其对我们以后走向社会,参加工作,与人相处各方面都有非常大的影响,现在社会对我们大学生的要求,不仅是能力的高低,更重要的已经提升到素质的高低。所以,我部门有责任和义务做好与此相关的工作。在以后的工作实践中刊物们将会不断的努力探索,扬长避短,使部门的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们相信在我们共同的努力下,我们的素质拓展活动将会写书出更加华丽的篇章!

在此还要感谢团学组织各个部钔对本部门开展的帮助和配合!

第三篇:大学生素质拓展培养方案

一. 活动背景

在大一新生刚刚开始大学生活之际,正是班级凝聚力成型,大学价值观领悟的关键时刻。为此,交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二. 活动目的

第一,帮助同学们融入集体,提高团结协作能力,加强班级凝聚力;第二,丰富大学课余生活,体会大学魅力。

三. 活动主题:热爱班级,体验凝聚。

四. 活动时间及地点:11月3日-11月4日 图书馆东面

五. 活动安排

(一)前期策划宣传工作

3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前,将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@。

(二)活动组织

1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组,安排活动时间,并通知各班心理委员。

2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门,负责部门须提前十分钟到场,参与正常活动组织,突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节

1. 主持人开场

2. 爱的'抱抱(热身活动)

3. 队形队旗设计(团队意识)

4. 珠行千里(团队协作)

5. 无轨列车(团队协作)

6.感谢参与,结束语。

六. 活动反馈

xxx

七.活动经费

xxx

八. 注意事项

1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动,如遇突发情况,需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(2013年元旦班级联欢活动策划书)

2. 每场活动结束,负责部门须收集好活动器材;

3. 如遇下雨,则活动推迟,时间另行通知;

第四篇:心理素质拓展活动总结

不知不觉中,四学会就过去两天了,今天下午的心理素质拓展活动让我真正地了解了我们十四班团结的力量。

今天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动,首先是“萝卜蹲”,按照我们先前定下的约定,又因为我们之前训练过,所以这个活动很顺利地完成了,得到了分3分。接下来是我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间,甚至今天下午活动开始前的.四十分钟里我们都一直在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后,龙老一声令下,我们都慢慢地坐了下去。刚开始大家体力都还很充沛,所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油,可是渐渐地,有人开始撑不住了,这时两分钟都还没到,凌老只好向训练时那样把我们往上拉一点,减轻自己身上的负担,看到凌老在圆圈中间忙碌的身影,有一些同学不忍心叫凌老帮忙,也不愿看到凌老拉了自己起来后,其他同学又要承担许多同学的重量,所以自己轻轻的调整着,甚至是动也不敢动一下,咬着牙,硬是把这几分钟挺了过去。当龙老叫了“起立”后,大家都松了一口气:是的,我们挺过来了!虽然我们不是的,但我们一定是最团结的!然后是心有千千结中,我们在大家的团结下,终于解开了那个结,虽然我们是最后几个,但我们一直有一个信念:决不放弃!最后一个活动,也是压轴活动“彩虹桥”充分体现了我们十四班的互相信任和和团结,我们不是第一,但我们是最稳的,最团结的!

虽然我们只得了一个“创意奖”,可在大家心目中,我们永远是最棒的!

第五篇:心理素质拓展活动总结

大学生心理健康协会20xx年元旦游园活动总结 本着让全校同学能够度过一个欢乐的元旦之夜,我们学校的元旦游园活动在元旦的前夕如期举行,本次我们大学生心理健康协会的元旦游园活动是在往年的基础之上又做了改进,即在保留了去年元旦游园活动中比较好的游戏的基础之上有增添了新的游戏项目。这样的改进确实收到了一定的效果。活动刚开始时有好多同学觉得难度有些大,对于是否要参加这些小游戏表示很犹豫,然而当别的同学勇敢地去尝试并取得胜利之后其他同学反倒又开始跃跃欲试了。虽然有不少同学后来还是失败了,但这并没有打消掉其他想要参加的同学的积极性,而且那些没能成功过关的同学也同样收获了参与这个过程的喜悦。那天晚上虽然天气很冷,但是同学们的热情却是始终高涨。特别“双人运乒乓”和“气球祝福这两个”团体游戏总能给参与者和观众以无尽的乐趣,我想还是合作更能给人以快乐吧缘故,所以我认为这次元旦游园活动办得很成功,让同学们收获了别样的喜悦。活动的不足之处就是在前期的准备和安排上不是特别的充分,导致活动的`进行有一些小障碍,以后应该稍加注意。如果能把这些做好想必以后的活动会办得更加出色。

这次游园活动的举办确实收到了预期的效果,不仅让同学们在元旦之夜享受到了独特的乐趣,而且还让同学们在游戏之中收获到了游戏之外的东西,譬如团结与合作,譬如勇敢尝试才有可能成功,再譬如心动不如行动??然而这次活动不仅让参与者收获了好多,也让活动的组织者从中学会了很多,我想它的作用还有很多是潜在的,总之这次活动的举办虽然略有不足但还是达到了理想的效果。

  大学生心理健康协会

  20xx年xx月xx日

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