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第一篇：幼儿园户外活动总结
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。腊八节是中国特有的传统节日，为了让孩子们更好的感受腊八节的习俗，体验腊八节的快乐。1月24日济南幼高专常春藤附属幼儿园开展了“传承民俗，腌腊八蒜”主题活动。
活动开始前各班老师通过传统故事给小朋友们讲述了传统节日腊八节的由来。孩子在精彩的故事中，了解了腊八节的由来，知道了各地不同的“腊八风俗”。随后，老师向孩子们讲解了制作腊八蒜的注意事项和制作步骤。接下来，正式做腊八蒜，孩子一边剥蒜，一边朗诵“腊八”童谣，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。 不一会儿蒜剥完了，大家赶紧倒上醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这样做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向伙伴展示自己的成果，老师则拿起来相机记录下了孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声笑语和腊八蒜的芳香充满了整个教室。
制作“腊八蒜”活动，不仅锻炼了孩子的动手能力，而且让孩子们了解和体验了我国的传统民俗，更是在寒冷的冬天，感受到节日带来的温暖和快乐。
第二篇：幼儿园户外活动总结
幼儿园户外活动已经快两个月了，五月份正是孩子长身体的最佳时期，为此幼儿园还在本月开展了“朝阳锻炼活动”，每天清晨，孩子们早早的来到幼儿园，让孩子通过做游戏、做早操、滑滑梯等活动，让孩子得到充足的活动量，达到锻炼的目的。游戏是孩子最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子身体的每一个部位都得到锻炼。但是在“安全”这一背景下，我们有时不能最大限度的放开让孩子们活动，所以有时没有达到锻炼更好的效果，在今后的活动中多给孩子一些锻炼的机会，老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。
这段时间每天户外活动次数很多，我发现户外活动前的站排成了“头疼”的一个环节。每一次我说：“要下楼了，小朋友们排队开火车了”这句话就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上摆好，就拥到我身边来。你挤我，我挤你，经常会听到“陈老师，他挤我!”特别是得得小朋友，每次站排总会挤在前面，总是对我说“我要排第一个。”我忍不住问：“站在第一个和站在后面有什么不同吗?”他还挺能发表自己的意见：“能拉到老师的手，能先玩到玩具。”我说：“那不能每次你都排在第一个，每个小朋友都有机会。”他有些不高兴的说：“我要站第一”。于是，我换了个口吻说：“那请你当班长，帮老师管理后面的小朋友，别让他们掉队了，好不好?”他马上很乐意的接受了。可见，在这小小的“排队”里还有这么多的.内涵，看来孩子的小脑袋中还真藏着不少的秘密等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上，用孩子的眼光来看这个“第一”。那怎么让大家不争抢呢?我想了几个办法：1、可以看谁进步了，表现的好，就让谁站第一;2、可以轮流站第一;3、遇到不讲理的孩子，教师可以用转移的方法，鼓励他帮助老师一起管理小朋友。
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