千文网小编为你整理了多篇相关的《志愿者做公益活动总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《志愿者做公益活动总结(合集)》。
第一篇：社会公益活动总结
我们为什么要保护环境？我们所有人都应该非常清楚这个问题。可以说我们从小就接受教育。我们人类也是这个生态圈的一部分。然而，随着人类的发展，对这种环境的破坏越来越严重。因此，我们每个人都应该努力改善环境。只有当地球环境越来越好的时候，我们人类的发展才能持续更久。
这次环保志愿者活动是由我校学生处发起的。目的是通过我们具体的志愿者活动来表达我们大学生对环境保护的关注，通过我们具体的环境保护措施来改善我们周围的环境，并通过这些行动来宣传环境保护的理念，从而带动更多的人参与环境保护。
上午xx我们志愿者活动的主要工作是协助社区保洁人员打扫社区和街道，收集和分类可回收物品。老师提醒我们注意安全后，我们的志愿者活动正式开始。我们都满怀热情地去工作了。我们从管理办公室拿了工具，做自己的工作。有的同学用水桶往墙上喷水，然后铲这些广告。一些学生还用钳子把草坪里和植被下的垃圾捡起来，放进垃圾桶。一些学生跟着清洁工叔叔扫地。我和几个学生的工作是把垃圾桶里的垃圾倒进垃圾车，然后用钳子把它放进垃圾桶。平时看地面，挺干净的，没有垃圾。当时做的时候发现到处都是垃圾。至于平时没看到的知识，官方环卫的工作人员处理的很干净，但是每天过后就会有很多垃圾。
乱扔垃圾造成的危害非常严重。比如用塑料袋乱丢垃圾，不考虑对美观的影响，光是进入土地就很难降解，需要几十年才能完成降解，会破坏当地环境。比如电池不乱扔，会污染那里的土壤和水质，造成的危害更是难以想象。所以我们每个人都要注意环保，爱护地球环境是为了自己的考虑。
我们的志愿者活动很成功，社区和街道都打扫干净了，很多路人都准备扔垃圾。看到我们后，他们乖乖地把它扔进垃圾桶，一个大哥哥看到我们就把嘴里的烟掐灭了。这个活动真的很好，感触很多。
第二篇：社会公益活动总结
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
第三篇：志愿者服务活动总结
为了使这个冬天多一点温暖，学校院系在怀化特校开展了“情系聋哑，爱心点燃梦想”大学生志愿者活动，30多名志愿者在系院老师，老师，老师，老师的带领下来到特校。、担任此次活动主持人。
20xx年月日早上八点科学系老师及志愿者们乘车出发，半个小时后顺利到达特校。在特校外，我系辅导员老师们和全体志愿者们合了张影。进入特校校园后，那一种安静让人感到可拍，想到一些正处花季的少男少女们因为种种原因丧失自己的听觉和说话能力，真是让人心痛。进校后，我们全体志愿者在操场上开始布置会场，特校的孩子们好像都很好奇，三三两两的围观着我们。看到这种情况，我们经过与特校的'手语老师们沟通，主动与孩子们一起玩了起来，吹气球、打，操场上志愿者们与特校孩童们玩得不亦乐乎。随后，在主持人的提醒声中，我们恋恋不舍的结束了活动正式开始前的小插曲。九点整，主持人宣布本次青年志愿者活动开始，随后志愿者们表演了精心准备的开场舞《心愿便利贴》，赢得孩子们一阵掌声。接着文桂芳老师为大家致辞。致辞过后，志愿者们站成两排与孩子们见面，并将准备好的小礼物和饼干分发给每个孩子。志愿者们用本子和笔耐心的与孩子们交流，并引导孩子们大胆写出自己的梦想，近一个小时心与心的交流之后，一个小“杯水传情”更拉近了志愿者与孩子们的距离，最后，特校主任老师致辞。
本次活动的参与人员深入到聋哑儿童的生活，与这些特殊的孩子们敞开心怀的互相了解，激起了志愿者们的爱心；活动项目中的微心愿将会让聋哑儿童感受到来自怀院教育科学系的哥哥姐姐们关怀，在同学们之间传递一种正能量。
综上所述，本次活动不仅提高了大家参与的热情和能力，同时也提高了大学生志愿者们团队协作能力、观察能力。我们衷心希望本次大学志愿者活动能帮助怀化特校的聋哑孩子们在活动中收获快乐，成长，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。我想，我们大学生志愿者们的特校之行不仅发扬了关爱弱势群体的志愿者服务精神，更为特校的孩子们内心深处带去了阳光和温暖。
第四篇：社会公益活动总结
临近暑假，记者从本市一些高校了解到，虽然暑假很短，但许多大学生仍然在假期进行社会实践。参与公益社会实践，体验责任与爱，成为大学生暑假社会实践的主题。
“虽然暑假我会回南方老家，但我们的实践小组会在新学期开始前整理好为小学生收集的文具和玩具，然后送给有需要的同学。”
天津大学管理学院一年级硕士生表示，虽然他们的爱不能给贫困生带来根本性的改变，但至少能让孩子在严冬里感到温暖。
据了解，大学生选择在暑假做公益社会实践，大多是为了锻炼自己与社会接触的能力，同时体验给予爱的快乐。“我还记得我第一次去福利院和孩子们一起玩...
一切都显得那么和谐温暖。给孩子带来这样的快乐，我觉得很感动，也很开心。在天大的“求真论坛”上，一位名叫“图图小姐”的学生写道。
就像“缅怀兔女郎”一样，越来越多的大学生愿意参与社会福利的实践。儿童福利院、社区、敬老院都是他们参与公益社会实践的阵地。
“我们可以在近两个月内组织一次志愿者培训。每次培训的人数在70到80人左右，其中大学生占了相当大的比例。”市儿童福利院的一名工作人员告诉记者。
在南开大学的“我爱南开”bbs上，也有一个“爱”的版本:网友之间可能不认识，但因为一群脑瘫的孩子而成为好朋友。每个周末，只要有时间，大家都会聚在一起照顾脑瘫的孩子，和他们一起玩。而且每次回来，我们都会在版上互相交流志愿的收获和经验。
据了解，目前本市各高校的爱心社团、青年志愿者社团是最受欢迎的社团。这些青年志愿者组织的数量从数百到数万不等。
他们长期活跃在社区、困难群体和各种需要志愿者的地方。共青团委员会青年志愿者工作部负责人表示，过去5年，至少有5万名大学生长期从事志愿服务。
第五篇：志愿服务活动总结
为大力弘扬志愿服务精神、广泛普及志愿服务理念，进一步提高同学们对志愿服务的认知度、关注度和参与度，12月2日艺术设计10-4班全体同学积极响应关于学校团支部开展“志愿服务”系列活动的号召,开展了以“温暖校园，有我更精彩”为主题的志愿服务系列活动。同学们高涨的热情，积极的参与，使本次活动取得圆满的成功。活动主题：温暖校园，有我更精彩班级名称：艺术设计10-4活动时间：20xx.12.2活动地点：学校班级总人数：19参与人数：19
通过全班同学周密的策划，12月2日，全体同学便开始行动，同学们在班委的组织下，有序地开展“温暖校园，有我更精彩”的志愿活动。
活动一
活动名称：校园本色活动时间：20xx.12.2
活动地点：教学楼、宿舍楼、校园路面活动概述：活动以注油润滑教室和宿舍门、清理校园“牛皮癣’”、清理白色垃圾等为主要内容，同时针对某些路面积雪没有清除的情况进行了再扫雪活动，班级同学在指定区域进行志愿服务活动。取得圆满成功，达到预期效果。
活动效果：校园面貌得到极大改观，有效减少教室和宿舍噪声，为同学们营造了良好的学习和生活环境。此次活动响应了温暖校园的号召，使志愿服务精神深入人心，调动了建大学子参与志愿活动的积极性。
活动二
活动名称：温馨提示活动时间：20xx.12.2活动地点：教学楼、宿舍楼
活动概述：在校园的公共场所或设施贴上温馨提示语。长廊：多给别人一个微笑，自己多添一份快乐图书馆：轻轻地我走了，正如我轻轻地来楼梯口：天冷路滑，请减速慢行水房：爱惜生命之源，“关住”点点滴滴厕所：温暖校园，从厕所冲水开始垃圾桶：请近距离投篮
活动效果：一句句暖人的话语，体现了学校坚持以人为本，构建学校环境美化净化、师生言行规范得体的校园制度。时刻提醒我们大学生做文明学生、建平安温暖的校园，使全体师生养成文明的行为规范和举止习惯，提高自身的素质，深入推进校园文明建设，营造一种自觉自律、积极向上温馨和谐的校园文化氛围。
活动三
活动名称：爱心传递，送温暖活动时间：20xx.12.2活动地点：校园内
活动概述：为需要帮助的同学或他人提供服务，同学们把自己用过的书本送给需要的.同学，自己的画材分给贫困的同学，帮助宿舍阿姨把垃圾分类，把自己的旧衣物、费用的纸张、饮料瓶等都分别整理好。活动效果：帮助需要帮助的人，让同学们认识到帮助他人是社会提倡的道德风尚，更加认识到志愿服务是一项长期的工作，不是一朝一夕就能完成的，我们要把此项志愿服务活动作为永久的爱心事业传承下去。此次活动在同学们的欢声笑语中结束了，虽然忙了一天，但是大家的心情是愉快的。这次志愿活动让我们感受到：志愿工作不仅是加强我们同学之间的交往及关怀，减少彼此间的疏远感，促进了校园和谐，在以后的社会生活中更是丰富生活体验。我们通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。加深对社会的认识，培养自己的组织及领导能力。是提供学习新知识、增强自信心及学会与人相处的机会。在今后的学习生活中我们仍会贡献我们的时间及精力，为我们为改善校园，促进校园文明、和谐发展而提供的服务。
相信我们在把关怀带给他人的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的暖流，流淌在我们整个建大校园，流入我们中华民族的江河湖海。
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